1、班主任班級教育工作計劃Class teacherfs class education work plan匯報人：JinTai Co I I egevSl rni jb班主任班級教育工作計劃前言：工作計劃是對一定時期的工作預先作出安排和打算時制定工作il劃，有了工 作計劃，工作就有了明確的LI標和具體的步驟，大家協調行動，使工作有條不紊地 進行。工作il劃對匸作既有指導作用，乂有推動作用，是提高工作效率的重要手段。 本文檔根據工作訃劃的書寫內容要求，帶有規劃性、設想性、訃劃性、方案和安排 的特點展開說明，具有實踐指導意義。便于學習和使用，本文檔下載后內容可按需 編輯修改及打印。一、班級情況簡析本

2、班共計學生45名，其中男同學21人，女同學24人。 在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉。 但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子 生比較少，在學校的各項競賽都處于劣勢;在紀律方面本班學 生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他們上臺面來說點東西又 鴉雀無聲；以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生德困生 占了班級的5分之一等。二、指導思想以提高教育質量和學生的素質為中心，以建立良好的班 風學風為主線，力求每一位學生在原有的基礎上有新的發展和 提高，不管是日常行為上的，還是學習習慣上的；不管是學習 成績，還是身體素質。第2頁共4頁三、工作要點1、加強建設班集體的凝聚力。

3、俗話說得好：“眾人齊心， 其力斷金。”班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與 學生之間、班主任與學生之間的團結協作、互助友愛、同心同 德、攜手前進的表現力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向 心力。如果每個同學都心向班集體，關心、愛護班集體，時時、 事事、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就 形成。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。2、加強對班干部的培養。班干部是領導全班同學的核心 力量，是師生關系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養得 好就能形成一股強大的內聚力，使整個班的同學擰成一股繩。 雖然在上學期已經找岀一些比較優秀的班干部，但是由于各方 而的原因，班干部在學

4、生心目中的威信還不夠，有時有令不行, 因此，這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響 力，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。要求班干部要以 身作則，事事起模范帶頭作用。3、搞好各項學校組織的競賽。學校組織的各項競賽，對 于提高學生的交際能力，培養藝術修養，以及一個人的品德性 情等都有比較重要的作用。這學期努力從各方面嚴格要求學生,第3頁共4頁 特別是優秀生，增加班級優秀生的自信心，提高他們的競爭意 識，努力在這學期的各項競賽都能取得比較好的成績。4、繼續加強后進生的轉化工作。由于后進生本身的一些 特點，比如比較懶散，行動比較緩慢，理解力上相對而言弱一 些等，同時后進生經常在無形中受到老師同學的歧視，后進生 缺乏自信心。因此后進生轉化的工作，一定持之以恒。這樣才 能意識到希望，增強學習的主動性與學習的信心，進而提高學 習成績。5、加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持， 要想得到家長的支持，首先應該掌握學生的各方面的情況，在 細節方面下功夫，發現學生有什么異常的情況及時跟家