1、高品質文檔2022年大班教學計劃上學期 新的學期已經到來，大班老師如何制定教學方案?下面是收集整理的大班上學期教學方案，歡迎閱讀。 大班上學期教學方案篇一 一、狀況分析 本班孩子共28人，男孩16人，女孩12 人，家長文化大都為高中以上水平，有一部分大專和本科學歷，也有小部分家長為高中以下水平。這班孩子由我和王慧從小班開頭帶起，已經形成了較好的行為習慣和常規，性格比較活潑開朗帶些急燥。 本學期進展目標及重點 (1)身體進展目標 堅持參與體育活動，提高對各種天氣變化的適應力量。 能按音樂節拍姿態美麗地做韻律操和變換隊形的團體操;動作精確，整齊有力地做徒手操。 主動探究多種運動器材的玩法，制造性地

2、進行各種活動。 連續練習走、跑、跳的正確姿態和力量，學習投擲。 學會隨氣溫的變化增減衣物。 不偏、挑食，會做簡潔整理，整理及清潔工作。 學習簡潔平安學問，知道 120、110、119的電話及其作用。 (2)認知進展目標 A、數概念 (1)理解數的組成分解。 (2)形成初步數量的“守恒”概念。 (3)熟悉幾何形體，理解面與體的關系。 (4)學會區分左右，熟悉貨幣、時鐘、日歷等，萌生時間意識。 (5)喜愛自己動手操作，并大膽敘述操作過程。 B、自然概念 (1)初步了解人、動植物與環境間的相互關系，培育初步環保意識。 (2)探究了解空氣、力、浮沉、電等科學現象，培育對科學活動的愛好。 (3)觀看和發

3、覺四周生活的現象和各種事物的進展變化。 C、語言進展 大膽，較清晰地表達，主動與他人爭論。 能獨立并生動地朗誦和敘述。 培育良好閱讀習慣，并依據畫面進行簡潔的情節創編。 培育良好的傾聽習慣，能理解一段話或一篇作品的情感和簡潔寓意。 (3)社會性進展目標 熟悉了解中國一些傳統文化和節日，了解中國的少數民族與多文化的世界。 培育喜愛自己的家鄉，喜愛祖國的情感，為中國斬勝利而驕傲。 主動與同伴交往，有合作意識和團體精神。 嘗試自己解決活動中與同伴的沖突。 形成開朗、樂觀的性格，有肯定的專注力，責任心和自控力。 (4)堅持開展識字活動和音樂特色訓練。 開展識字活動，關心孩子積累肯定的識字量和開展音樂特

4、色訓練是本班的長期的一項工作。本學期我班連續教給孩子一些簡潔的樂理學問，能較精確地視唱一些簡潔的五線譜，并把握初線的彈湊技巧，培育他們對音樂活動的愛好，形成活潑開朗的性格。 (5)教學活動實行以小組為主，結合分區、方案等為輔的多種教學模式為手段。組織孩子各種嬉戲活動，培育他們發覺問題，解決問題的習慣和動手操作的力量。 家長工作方面 1. 通過家長會談話、電訪、家訪和家園天地，家園聯系冊準時與家長溝通，家長了解幼兒園的狀況。 2.供應新的教學理念，與家長形成共識，共同訓練好孩子。 3.選舉家長委員會成員，準時了解家長動態，做好家長工作。 大班上學期教學方案篇二 新學期開頭了，我們本著同一個目標：

5、讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童，大班教學方案。以全園教學工作方案為依據，制定幼兒園大班教學工作方案： 一、班級狀況分析及工作重點 由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上學前班，意味著他們將跨入以學習為主要任務學習階段。在這一階段，孩子的各方面都將發生很大的變化。面對一個全新的將來，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊急和憂慮。依據本班實際狀況，我班幼兒在常規習慣方面較弱。針對以上狀況，本學期我們將重點以培育幼兒良好的常規習慣。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把訓練教學活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的進展。 二、教學目標 (一

6、)藝術 1、在成人引導下，能漸漸留意和親近四周環境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的心情。 2、喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。 3、嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進行美術活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現自己對美的熟悉。 4、用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，喜愛和老師、同伴一起做音樂嬉戲。 (二)音樂 1、能有表情地演唱不同風格的歌曲，大膽地在集風光前獨唱、領唱，訓練幼兒齊唱、輪唱; 2、進展幼兒創編歌曲的力量; 3、能依據音樂的風格與內容，表演不同風格、不同角色的舞蹈，并進行創編; 4、訓練幼兒用動作、表情等多種方

7、式，表達自己對音樂的感受; 5、能用較豐富多樣的節奏型為歌曲、樂曲伴奏，提高幼兒打擊樂的表演水平。 6、感受舞臺、音樂、舞蹈的美麗，喜愛芭蕾舞劇。 (三)數學 1、教幼兒學習610數的分解和組成。引導幼兒體驗總數與部分之間的關系。 2、教幼兒學習10以內的加減，正確快速把握10以內數的加減運算，體驗加減、互逆關系。 3、教幼兒學習等分實物或圖形，并區分物體的高矮。 4、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征查找圖形，學習交集分類，工作方案大班教學方案 5、教幼兒熟悉球體、圓柱體，能依據形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關系。 6、引導幼兒

8、學習以自身為中心和客體為中心區分左右，會向左右轉動。 7、教幼兒熟悉時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和挨次。 8、培育幼兒能清晰敘述操作活動的過程和結果。 9、培育幼兒樂觀主動的進行數學活動，學會快速，有條理的擺放、整理活動材料。 (四)英語 1、讓幼兒對英語產生學習愛好，情愿參與英語活動。 2、聽懂老師用英語發出與日常生活有關的簡潔指令，并能用動作做出反應。 3、精確地學會一些簡潔單詞和短語的發音。 4、學會一些好玩的英語歌曲、兒歌，提高幼兒聽說愛好。 5、熬煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進行簡潔溝通。 三、訓練教學工作 1、做好新學期幼兒返園的心情安撫工作 (1

9、)做好家園聯系工作，更好的了解幼兒在家狀況，以便綻開訓練工作。 (2)給孩子供應一個溫馨、舒適、好玩的教室環境 (3)老師以親切、溫柔的態度對待孩子，吸引鼓舞幼兒來園 2、培育幼兒養成良好的生活常規，提高生活自理力量，做到生活有序。 (1)正確使用自己的標記; (2)用正確的方法洗手; (3)能寧靜午睡，不吵醒別人; (4)養成良好的進餐習慣。 3、培育良好的學習常規。 (1)情愿參與各項集體活動，留意力集中; (2)愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶; (3)能將玩具歸類收好; (4)學習看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習慣。 4、深化實踐園本課程，將主題探究活動與區域活動結合進行，從他們的愛

10、好入手，讓孩子主動學習，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合力量。 5、注意活動區活動的方案，做到學習有序。在活動時，老師將加強對孩子的觀看與記錄，準時發覺問題、了解孩子。 6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。 四、衛生保健工作 在衛生保健工作中我們將做到嚴格按園里的要求仔細實施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒供應一個清潔舒適的活動環境，堅決杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動。給幼兒創設一個寬松、愉悅的環境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心

11、理結合起來，促進幼兒的身心健康，真正做到保教合一。 五、家長工作 在本學期的家長工作，我班重點以“敬重家長”為原則，提高老師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作： (1)加強與家長的溝通與溝通，以填寫聯絡冊、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。 (2)按時更換家長園地內容，讓家長準時了解本班教學活動內容，取得家長的支持協作，并不斷向家長供應新的幼教信息。 (3)鼓舞家長樂觀參與親子活動，參加助教，發揮家長的作用。 我們班級的老師將共同努力，帶領孩子們學習生活，讓他們歡樂成長，幸福生活。 大班上學期教學方案篇三 一、訓練

12、教學工作: (1)重點工作: 本學期的重點工作為做好幼小連接工作。詳細從以下兩個方面手: (一)全面的入學預備工作。詳細包括: 1:促進幼兒身體和動作的進展。重視體育活動，防治疾病，留意平安，使幼兒身心健康，并培育幼兒獨立生活力量，完成力所能及的任務。 2:培育幼兒學習的愛好和求知欲。用各種方法和手段激發幼兒對學問本身的愛好，有學習新學問的要求和愿望，能從學習中得到滿意和開心，產生學習的主動性、樂觀性。引導幼兒看圖書，培育良好的閱讀習慣。進展幼兒的智力。 3:培育幼兒動手操作的力量。學會使用簡潔的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡潔的玩具，會作一些科學小試驗。培育幼兒運用各種感覺器官觀看事物的

13、力量;培育幼兒的有意留意;進展幼兒的思維和語言力量。 4:培育幼兒良好的共性品質。培育幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商議來解決糾紛，在活動中愿意合作、輪番、共享;有肯定的是非觀念和評價同伴行為的力量。 (二)對大班進行的特地的入學預備工作。詳細包括: 1:培育幼兒憧憬入學校學習的感情，激發良好的入學動機和學習態度。鼓舞幼兒努力學習，激發幼兒做一名優秀學校生的劇烈愿望有方案地向幼兒介紹學校生的學習和生活、各種行為規章等。 2:留意進展幼兒心理活動的有意性、穩定性，培育幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中留意力，能夠堅持完成所擔當的任務。 3:不斷

14、提高幼兒的學習力量，特殊重視培育幼兒讀、寫、算的力量。有方案地引導幼兒閱讀，激發幼兒看書識字的愿望和愛好;注意幼兒正確的書寫姿態。連續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。 4:熬煉意志，培育自制力，形成良好的學習習慣。賜予幼兒培育自制力、進展獨立性、加強責任感的機會。鼓舞幼兒盡量獨立完成自己的事情。有方案地養成上課坐姿端正、用心聽講、舉手發言的習慣，愛提問、多思索的習慣;姿態正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣;愛惜學習用品，保持書籍、作業干凈的習慣;仔細完成學習任務的習慣和聽信號快速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。 常規工作: 5:良好的常規是順當開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規的培育

15、.建立良好的師生關系，加強師生間的互動與溝通。關注每一個孩子，了解他們的需求。 6:注意結構性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行訓練，進展幼兒的口語表達力量，豐富幼兒的詞匯。連續深化開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。關心幼兒建構其學問，培育幼兒運用學問解決問題的力量。 7:連續深化開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。關心幼兒建構其學問，培育幼兒運用學問解決問題的力量。 8:培育幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增加幼兒的集體榮譽感，加強班級的分散力。 家長工作: 1:注意家園聯系，加強服務意識，提高服務質量。樂觀、熱忱、主動地向家長反映幼兒狀況。 2:通過家園聯系欄向家長各種訊息。以班級網站、電話、等各種形式與家進步行溝通、溝通，針對不同的孩子實行不同的訓練方式。 3:主動向家長匯報幼兒在