1、關于實習護士工作心得體會范文護士，是經執業注冊獲得護士執業證書，按照本條例規定從事護理活動，履行保護生命、減輕痛苦、增進安康職責的衛生技術人員。WTT整理的實習護士工作心得體會，歡送大家一起來理解一下！實習護士工作心得體會1今年六月中旬我來到了運城市中心醫院進展我為期十個月的護理實習工作。深化到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才知道作護士并沒有想象中的那么容易。做護士確實很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針發藥，。病人假設有不適首先想到護士，病人假設有問題找的還是護士，病人要換藥、換液還得叫護士.病房里永遠都有護士繁忙的身影 實習過去了三個月了，感觸最深的就是，臨床是理論根

2、底知識的穩固基地。臨床的實地見聞，實地操練，讓我重如今校學習哪些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：我干嘛要讀藥理病理？背了對我有什么用？好似知道了以后還是一點兒意義也沒有，知識是統攬了，但學過了總的感覺是一直只為考試而學習，沒有幾分屬于我自己。在學校里，沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反響，即使我知道這些不良反響，也沒有真正見到過，我不知道一種藥用錯后有多么嚴重。沒有人問我這種病有什么臨床表現，我也沒有真正見到過這些臨床表現，到底是怎么樣的呢？到底和書本上是一樣的嗎？等等.幾個月的實習生活也對我以后工作大有幫助。醫生和護士的職責是一樣的，都是為了給病人解決心理和生理的痛苦。只有當醫護做到

3、親密配合，才能給病人帶來最大的利益。而做到這一點，首先要理解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士，必需要理解護士的工作，所以我覺得這次實習既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維才能，培養了動手才能，增強了信心。第一，幾個月的實習讓我重新認識到了護士這個職業的崇高在我以前的印象中，護士就是細心和耐心的代名詞。我一直以為她們的工作很輕松，很簡單，只需要執行醫生的醫囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也只是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理實習，第一次深化到護士的日常工作中，護士的工作就是一個字“累”，我每天跟著她們跑都累得不行，而且她們不但要在病房間不停的走動，還要給病人輸液發藥，實際

4、上比醫生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士只要在工作崗位上，她就充滿了力量，她們全身心的投入在一場戰斗中：把自己的活力完全展如今病房的內外，把自己的能量連同微笑毫不保存地奉獻給病人。第二，幾個月的實習使我開拓了眼界增加了見識習期間，我跟隨帶教教師，細心聽取講解與指導，理解了許多醫療設備的根本操作，觀摩并理論了許多種醫療操作，比方生命體征測定體溫、脈搏、血壓、呼吸、體重、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此在醫院的這段時間，種種新穎事接踵而來，時時給我帶來興奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心地給

5、我講解，使我理解到了一些醫療器械的使用方法，根本掌握了護理操作的要領和考前須知。她們生動地分析p 一個個看似簡單的操作，并且在規章制度允許的前提下，給我很多理論的時機，讓我有時機使用這些儀器和設備，理論護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。第三、幾個月的實習使我對醫護配合的整體護理有了一定的理解。這一點對我將來的工作極其重要，也是本次實習最重要的目的之一。通過理解我認識到，醫生和護士的職責是高度統一的，目的都是為了給病人減輕或解除生理和心理上的痛苦。而要做到這一點首先要理解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理實習的最大收獲。詳細地，我理解到：1、整體護理要求

6、醫生與護士高度協作，其中科室主任與護士長的親密配合是關鍵。在病區開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任獲得聯絡，將其工作方案、施行方案等介紹給科主任，獲得科主任的支持。護士長在制定施行整體護理工作方案、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都需要爭得科主任的同意。科主任對此項工作高度重視，在交班會上強調醫護配合整體護理的意義、詳細工作方案，并要求醫生積極支持與配合。科室組織護士整體護理知識培訓時，科主任和醫生也需參加學習。2、醫護必須明確責任，通力合作，共同管理。病區每個病人床頭都需掛有相應的床頭卡，上面寫有病人的根本資料，主管醫生的姓名。新病人入院時要向他們介紹科室主任和自己的主管醫生，

7、主管護士，使醫護明確自己的職責，為病人提供全方位的效勞，從而使醫護配合親密。3、醫護共同查房。這樣有利于解決病人的醫療，護理問題。并做好記錄，護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫生查房，能進一步理解所管病人的情況，進步效勞質量。4、做好病人的心理護理是醫護的共同職責。病人的情緒及心理狀況對病情的轉歸有很大的影響。病人在生病的時候會產生種種不良的負性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀絕望等。主管護士發現上述不良情緒時，可告知主管醫生，共同做好病人的心理護理，使其在最正確心理狀態下承受治療。5、安康教育是醫護的共同職責。安康教育是醫院的重要職能，也是一種治療手段，是施行整體護理的重要內容。安康教育

8、貫穿于病人從入院到出院的各個階段，同時安康教育也被定為護士應該掌握的一項護理技能。并在制訂護理常規、診療常規中增加安康教育內容，醫護必須共同遵循。6、及時交流信息，為病人解決各種問題。護士整天圍繞病人轉，與病人接觸的時間多，將病人的病情變化、藥物反響、治療上的問題要及時向醫生報告，以便醫生及時處理。良好的護患關系有利于與病人交流，病人樂于向護士講述自己的想法，顧慮等。護士將這些轉告給醫生，醫生查房時一一向病人解釋，及時消除病人的顧慮。7、護理病歷隨醫療病歷歸檔案。護理病歷是施行整體護理的重要內容，直接反響了護理質量，具有與醫療病歷同等的重要性。第四、幾個月的實習使我對今后的工作充滿了信心。我個

9、人覺得臨床實習時非常重要的，它不但讓我們提早接觸了以后的工作環境醫院，更重要的讓我們更早地接觸了社會。通過這次實習，我的交際才能和語言表達才能都有所進步，這也使我變得更自信，我對今后的工作充滿期待和信心，我堅信我將成為一名好護士，為病人解除痛苦，為社會造福！在一次和護士長的談話中，她提到了身為醫護工作者，必需要有足夠的信心和敢于嘗試的作風。她指出：“病人處在病痛中，你只有向前沖，假如你不沖在前面，那還會有誰去幫助病人呢，畢竟你穿著白大褂。”聽后我非常認同。幾個月的實習生活很快就過去了，我真的很舍不得帶過我的教師和伴隨我成長的醫院，我心里充滿了感謝。不知怎么感謝曾經幫助過我的護士和醫生，他們不但

10、交給我知識，還交給我做人的道理。我第一次真正體會到了一個醫務工作者的生活，雖然很辛苦，但每天都過得很充實，體會到了一個醫務工作者的榮耀與高尚，體會了對病人付出的辛苦與快樂。有了這次的體驗，堅決了我獻身醫學的決心，為病人效勞將是我無悔的選擇。實習護士工作心得體會2實習，是一種等待，是對自己成長的期待，是對自己角色開場轉換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份驚慌，有對自己缺少信念的不安，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會莫衷一是的焦急。帶著一份希翼跟一份茫然來到了_病院，開場了我的實習生活。從此，我的身份將從一個學生變為了一個實習護士，生活環境將從學校轉為醫院，接觸的對象將從教師、

11、同窗轉變為醫生、護士、病人。對于這三大改變，對如何做一個及格的實習護士，雖說教師對我們已是千叮嚀萬吩咐，可我心里還是局促不安的，怪不適應，怕被帶教教師罵，畏懼自己做得比別人差怕，自己不知從何入手第一個輪轉科室是icu，我的帶教教師是_教師，她是院里的操作能手，干活敏捷，動作美麗，操作標準，這無形中給了我很大壓力。實習生涯的開場就讓我有種挫敗感，在教師眼前感到本人很微小，甚至于工作都不帶頭腦，只機械的履行義務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越犯錯，越錯越懼怕，越怕越錯，這就構成了一個惡性輪回。甚至于我都不敢自動懇求做操作，可這樣教師又感到我干活不主動，有時候認為委屈了就自己大哭一場。天天面對

12、著教師如魚得水繁忙的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無奈將理論利用于實際，怨自己在以前見習時不好好學，愿自己笨手笨腳。可能是我適應才能差，又不會與教師溝通，進了ccu仍是處在彷徨中，但我也很感謝我的帶教教師，對我很耐煩，也很關心我。到了手術室_教師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即便我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我曉得過錯的本而不是申斥。它起到了一個指導的作用，我開端有了自己的思路，又從新有了工作的豪情，不管多苦多累只有心里舒暢，我就可以開心渡過每一天!當初我進入了第四個輪轉科室骨三。本認為可以很快適應，但事實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而教師也覺得咱們實習

13、了這么長光陰，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對教師的無奈我真汗顏無地!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而_教師知道了我因為自大、不主動而沒有得到操作錘煉時，她就給我講操作技巧的主要性，并幫我尋找鍛煉機遇。是教師又一次激發我的熱忱，真的很感謝教師對我的關心，我也會加倍盡力，不辜負教師對我的期望!如今對于實習，我還是又向往又惶恐的。憧憬是由于實習是一次理論接洽實際的時機，將學了四年的理論去運用于臨床，實在是非常新穎而有意思。而后，要在病人身上操作，要想真正地透過病癥看到疾病本質，心中卻沒底，便未免驚慌了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紛。總之是如人飲水，心里有數。但有一點是明白的應用懂得悉識的真正控制是把它用于理論，用理論來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、教師交換is very important!不擅長與人接觸是我的一大弱點，那種恐懼與不天然會使我失去良多的學習時機，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了