1、第2課繪 畫 游 戲一、教材分析：（一）編輯指導(dǎo)思想：設(shè)計(jì)本課的目的是讓學(xué)生在游戲中了解線的變化，根據(jù)線隨意變化產(chǎn)生的形狀進(jìn)行想象設(shè)計(jì)，添加上具象或抽象的形象。通過教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生想象力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。讓學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)美術(shù)的樂趣，嘗試新的繪畫方法。本課欣賞部分為學(xué)生提供了西班牙米羅的作品；學(xué)生優(yōu)秀作品中體現(xiàn)了繪畫過程，體現(xiàn)了多種方法，有線描黑白畫和彩色水筆畫，內(nèi)容簡(jiǎn)單全面，使學(xué)生能夠讀懂。（二）教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)：1、顯性目標(biāo)：應(yīng)知：了解本課繪畫游戲的基本方法。應(yīng)會(huì)：會(huì)利用隨意線條形成的圖形想象添加形象，完成一幅有趣的畫。2、 隱性內(nèi)容與目標(biāo)：激發(fā)

2、學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，了解線條游戲的方法與內(nèi)容，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。（三）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)習(xí)利用隨意線條形成的圖形，想象添加具象或抽象的形象。難點(diǎn)：巧妙利用隨意形，添加生動(dòng)有趣的形象。（四） 課前準(zhǔn)備：紙、水彩筆、顏料等。 （五）課時(shí)：2課時(shí)二、教學(xué)過程：第1課時(shí)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖1、             組織教學(xué)按要求檢查學(xué)生用具。做好上課準(zhǔn)備。穩(wěn)定學(xué)生情緒，進(jìn)行常規(guī)教育。2、教學(xué)新課（1）游戲：今天老師要和大家一起做個(gè)游戲。

3、看-老師在這張紙上隨便畫一條線。（師隨意畫線）我還想請(qǐng)個(gè)同學(xué)上來和我合作。（指名上臺(tái)畫線）。接下來，你猜我會(huì)變出什么呢？（師根據(jù)線條變出東西來，有時(shí)也根據(jù)學(xué)生的回答來變。） （2）師：利用自己畫好的圖形進(jìn)行想象、添畫，注意巧妙利用圖形。學(xué)生觀察、了解游戲方法，進(jìn)行想象、交流。 與教師合作、大膽發(fā)言、調(diào)動(dòng)情緒。   游戲引入新課，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。   發(fā)揮學(xué)生的想象力，引導(dǎo)學(xué)生大膽發(fā)揮想象。（2）看書第4、5頁(yè)討論欣賞米羅和學(xué)生的作品。色彩、線條、構(gòu)圖都表現(xiàn)了什么？（3）線的疏密哪張?zhí)幚淼暮茫浚?）你認(rèn)為

4、哪張更有想象力？學(xué)生分組討論： 組內(nèi)交流。派代表進(jìn)行發(fā)言，其他成員補(bǔ)充。通過討論交流，了解畫家作品內(nèi)容和本課的聯(lián)系。    了解畫中的疏密關(guān)系。掌握聯(lián)想的基本方法。培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的方法。（5）學(xué)生采用個(gè)人或合作的學(xué)習(xí)方式完成作業(yè)。（6）輔導(dǎo)要點(diǎn)：注意形的疏密。添加的內(nèi)容是否生動(dòng)。調(diào)整畫面的整體感覺。（7）作業(yè)要求：畫面要獨(dú)特，有創(chuàng)新；色彩要使添加的形象突出。（1）   學(xué)生嘗試畫線條，并進(jìn)行添加。（2）   互相交換作業(yè)，提建議。（3）   個(gè)人或小組合作選用自己喜歡的材料添加完成。培養(yǎng)合作能力，

5、學(xué)習(xí)與他人合作的方法。引導(dǎo)學(xué)生大膽、自由地把所感、所想表達(dá)出來。訓(xùn)練學(xué)生有意識(shí)地選擇顏色的能力。將每個(gè)小組的作品展示出來，小組之間進(jìn)行講評(píng)。展示、觀看作品，參與講評(píng)。相互促進(jìn)提高，感受小組合作的樂趣。 第2課時(shí)： 教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖1、組織教學(xué)。3、復(fù)習(xí)小結(jié)上節(jié)課的知識(shí)。4、講授新課：你了解什么是直線嗎？你還知道什么線？5、欣賞作品，比較哪張切割最好看？6、了解有抽象邊為具象的方法，教師示范。7、提問：你還有什么有趣的想法？8、學(xué)生作業(yè)9、要求：畫面分割要恰當(dāng)，添畫要獨(dú)特，有創(chuàng)新。色彩要使添加的形象更突出。小結(jié)：誰(shuí)的畫面添畫最成功？作好上課的準(zhǔn)備  分析各種線條。學(xué)習(xí)折線、曲線和直線等線條知識(shí)，分組討論圖片的分割。   討論、思考。分割畫面，并進(jìn)行添加。 交換作業(yè)，互相提建議。 互相欣賞、評(píng)價(jià)。穩(wěn)定情緒。