


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、與朱元思書 一、文章內(nèi)容 風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。 水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。 夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢(shì)競上,互相軒
2、邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺欲忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。 二、文學(xué)常識(shí) 1、與朱元思書的作者吳均叔癢“吳均體” _,是 南朝 _代文學(xué)家。字_,吳興故章人。他的散文以寫景見長,有人仿效他的文體,稱“_”
3、 三、語音 縹(pio)碧 無礙(ài)負(fù)勢(shì)競(jìng )上 泠泠(líng)作響 嚶嚶(yng )成韻 鳶(yun)飛戾( lì )天 互相軒(xun )邈(mio )
4、160; 四、通假字 1、有時(shí)見日 見同現(xiàn),顯現(xiàn),顯露。 2、窺欲忘反 “反”同“返”、返回 五、古今異義詞 六、詞類活用
5、 七、一詞多義 蟬則千轉(zhuǎn)不窮。(盡,完 ) . 欲窮其林。(走完 ) 猿則百叫無絕( 停止 )
6、; . 空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。( 消失 ) 鳶飛戾天者,望峰息心。( 至 ) . 果如鶴唳云端。( 叫 ) &
7、#160; 八、重點(diǎn)詞語解釋 1、風(fēng)煙俱凈 風(fēng)煙:指煙霧。 俱:都 2、天山共色 共色:同樣的顏色。 3、一百許里 許:附于數(shù)詞之后,表約數(shù),相當(dāng)于“光景”“左右”。 4、天下獨(dú)絕 獨(dú)絕:; 絕獨(dú)一無
8、二,到了極點(diǎn)。 經(jīng)久不絕:停。 5、從流飄蕩:乘著船隨著江流飄浮蕩漾。這句是作者敘述自己的行動(dòng)的,省略了主語。 6、急湍甚箭 急湍:急流的水 7、皆生寒樹 寒樹:使人看了感到有寒涼之意的樹。 8、負(fù)勢(shì)競上:憑依(高
9、峻的)形勢(shì),爭著向上。這一句說的是“高山”,不是“寒樹”。 9、互相軒邈 軒邈:軒,高;邈,遠(yuǎn)。這兩個(gè)字在這里作動(dòng)詞用,意思是這些高山仿佛都在爭著往高處和遠(yuǎn)處伸展。 10、泠泠作響 泠泠:形容水聲的清越。 11、好(友好或美麗)鳥相鳴:互相和鳴
10、160; 12、鳶飛戾天者 戾天:到天上;戾,至 13、望峰息心 息心:平息熱衷于功名利祿的心。 14、經(jīng)綸世務(wù)者 經(jīng)倫:籌劃、治理。 15、窺欲忘反 忘反:流連忘返; 16、橫柯上蔽:橫斜
11、的樹枝在上邊遮蔽著。上,在上, 17、在晝猶昏 猶:好像,如同。 18、疏條交映 交映:互相掩映。 19、水皆縹碧 縹碧:青白色。 20、嚶嚶成韻 韻:和諧聲音。
12、60; 九、特殊句式 十、朗讀節(jié)奏 十一、理解性默寫 1、富陽至桐廬之間的山光水色的總特征是怎樣的? *奇山異水,天下獨(dú)絕
13、; 2、寫登舟縱目總體感受的:風(fēng)煙俱凈,天山共色。 3、寫江上放舟自由情態(tài)的:從流漂蕩,任意東西。 4、概括贊嘆富春江景的:奇山異水,天下獨(dú)絕。 5、寫富春江水清澈的:水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。
14、60; 6、寫江流氣勢(shì)磅礴的:急湍甚箭,猛浪苦奔。 7、寫聽覺感受的:泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫不絕。 8、寫山“奇”的句子:夾岸高山,皆生寒樹。負(fù)勢(shì)竟上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。 9 文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是寫水流湍急,三峽一文中那句話
15、與它有異曲同工之妙?*有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。 十二、重點(diǎn)語句翻譯 1.從流飄蕩,任意東西。 *(乘船)隨著江流飄蕩,任憑它飄向哪個(gè)方向。 2.急湍甚箭,猛浪若奔。
16、60; *湍急的流水比箭還快,兇猛的浪好像飛奔的馬。 3.蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。 *蟬在長久不斷地叫,從不停止;猿猴也在不停地哀鳴。 4、鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。 &
17、#160; *那些像老鷹那樣飛到天上為名利極力追求高位的人,看到這些雄奇的山峰,追逐功名利祿的心就平靜下來"那些辦理政務(wù)的人,看到這些幽美的山谷,就會(huì)流連忘返。 5、橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。 *橫斜的樹枝在上面遮蔽著,即便在白天,也還像黃昏時(shí)那樣陰暗。稀疏的枝條交相掩映,有時(shí)也可以見到陽光。
18、60; 6、風(fēng)煙俱凈,天山共色。 *風(fēng)塵和霧氣全部消散一片明凈,晴空和青山共同呈現(xiàn)同樣青色。 7、夾岸高山,皆生寒樹。 *緊貼兩岸的山上,長滿了常青(陰森森)的樹木。 十三、課文內(nèi)
19、容理解 1、寫出從視覺方面描寫景物和從聽覺方面描寫景物的對(duì)偶句各一組。 *視覺方面:“風(fēng)煙俱凈,天山共色。”“急湍甚箭,猛浪若奔。” 聽覺方面:“蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫不絕。”“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。”
20、0; 2、全文共兩段,第一段為總寫,以奇山異水,天下獨(dú)絕 一句作為全文的綱領(lǐng)。第二段是為分寫。先寫“異水”,以水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙寫水流舒緩處,以急湍甚箭,猛浪若奔寫水流湍急處。再寫“奇山”,以負(fù)、 競 、軒邈 、爭 、直 字,將崇山峻嶺化靜為動(dòng),再以泉聲 、鳥聲、蟬聲 、猿聲四種聲音從聽覺寫出山間的勃勃生機(jī)。 3、本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情? &
21、#160; *表達(dá)了作者對(duì)山水的熱愛和鄙棄名利的思想感情。 4、作者描繪異水時(shí),抓住了縹碧、湍急的特點(diǎn);描繪奇山時(shí),緊扣山高、樹多、景美的特征。 5、文中“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情:表達(dá)了作者對(duì)富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名,淡泊人生的思想感情。
22、; 6、中心:與朱元思書一文描述作者乘船自富陽至桐廬沿途所見富春江的秋景,歷歷如畫,令人有同行親見之感。同時(shí),也表現(xiàn)出他沉湎于山水的生活情趣。 7、結(jié)構(gòu):第一段是文章的總起,概括描寫了自富陽至桐廬一路上的奇山異水。 第二段 以簡練傳神的筆法從靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩方面描寫了富春江的異水。水色、水清、水深、水急都突出了“異”的特點(diǎn):。
23、 第三段描寫了 富春江夾岸的奇山,并抒發(fā)了作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣。 全文分三自然段,第一自然段總寫富春江奇特秀麗的景色。下文就扣住第一自然段中的“奇山異水”來寫;第二自然段寫異水,運(yùn)用比喻和夸張將富春江“異水”(水清、急的特點(diǎn))形象地表現(xiàn)出來;第三自然段寫“奇山”(緊扣山高、樹多、景美的特征)或(雄奇高峻,充滿情趣、樹多):作者從視覺、聽覺感受的角度來寫,給景物蒙上了一層清淡幽雅的色彩。
24、60; 8、結(jié)合文中語句說說作者有怎樣的志趣和情懷。(4分) (1)從“從流飄蕩,任意東西”句中表現(xiàn)作者對(duì)自由的渴望; (2)從“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕”句中表現(xiàn)作者對(duì)大自然的熱愛,對(duì)生命的歌頌; (3)從“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。”句中表現(xiàn)作者對(duì)山水風(fēng)光的熱愛,對(duì)功名利祿的鄙視,對(duì)官場(chǎng)的厭惡。(重點(diǎn))(向往自然、淡泊名利、超然物外的積極心態(tài)) 9、欣賞。 急湍甚箭,猛浪若奔.特點(diǎn)是水流湍急,快如飛箭奔馬。作者在此連用兩個(gè)比喻,將急水猛浪的迅捷之勢(shì)表現(xiàn)得十分生動(dòng)形象
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 45457.2-2025重型燃?xì)廨啓C(jī)葉片無損檢測(cè)第2部分:視覺檢測(cè)
- 疫苗接種與群體免疫動(dòng)力學(xué)考核試卷
- 管道工程社會(huì)責(zé)任報(bào)告與評(píng)估考核試卷
- 禮儀用品行業(yè)服務(wù)品質(zhì)管理考核試卷
- 組織文化與員工參與度考核試卷
- 原動(dòng)設(shè)備制造企業(yè)的戰(zhàn)略管理與規(guī)劃考核試卷
- 租賃設(shè)備的市場(chǎng)調(diào)研方法與技巧考核試卷
- 禮儀用品行業(yè)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)防范考核試卷
- 稀土金屬壓延加工的智能化制造趨勢(shì)分析考核試卷
- 天津農(nóng)學(xué)院《發(fā)動(dòng)機(jī)原理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 《陸上風(fēng)電場(chǎng)工程設(shè)計(jì)概算編制規(guī)定及費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)》(NB-T 31011-2019)
- 提問技巧與溝通客戶需求
- 小程序開發(fā)方案
- 園林植物的識(shí)別與應(yīng)用-喬木園林植物的識(shí)別與應(yīng)用
- 第10課《綠色上網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 林業(yè)種植工作總結(jié)
- 舞臺(tái)藝術(shù)與表演技巧教程
- 幼兒園園長專題講座藝術(shù)創(chuàng)造與審美觀培養(yǎng)
- 何威新書《吵出好婚姻》一場(chǎng)重構(gòu)親密關(guān)系冒險(xiǎn)之旅
- 第7課《珍視親情+學(xué)會(huì)感恩》第2框《理解父母+學(xué)會(huì)感恩》【中職專用】《心理健康與職業(yè)生涯》(高教版2023基礎(chǔ)模塊)
- 無人機(jī)駕駛員培訓(xùn)計(jì)劃及大綱
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論