1、我愛我的家教學設計課 型：方案設計課課 題：我愛我的家教 師：張 艷 萍學 校：中牟縣第三初級中學聯(lián)系方式：愛我的家一、 活動目標1、通過小組之間活動“說一說，在家庭生活中自己最難忘的一件事” 使學生理解父母對自己的嚴是源于愛，能夠做到尊重父母、理解父母。2、通過開展“懷孕媽媽”的真情體驗游戲，使學生能夠體會到父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，能夠在行動上孝敬父母長輩。3、通過探討制定活動計劃，使學生能夠感受到家庭中親情的溫暖，激起學生愛自己的家，孝敬父母長輩的情感。二、 活動重難點活動重點：了解自己的家庭，理解父母的艱辛，能以實際行動孝敬父母長輩。活動難點：制定適當的活動方

2、案，并能有效順利的實施。三、 活動過程（一）談話式導入：同學們，知道每年五月的第二個星期日、六月的第三個星期日是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)、父親節(jié)）你會送給了父母親什么樣的祝福呢？（先小組討論，再請同學說一說）我們從呱呱墜地的嬰兒到翩翩少年，父母在我們身上花費了無數心血，傾注了無數的情與愛。這節(jié)課，讓我們再一次走近我們的父母，探討一下用哪些實際行動來感恩父母、回報父母長輩。咱們這次活動就以我愛我的家為主題吧！（二）設置情景 進入主題 制定計劃有一種愛叫做親情，有一種情叫做血濃于水。還記得媽媽為你每天辛勤的做飯嗎？還記得你生病時父母的徹夜不眠嗎？還記得父母為你精心呵護、遮風擋雨、嘔心瀝血的各種場景嗎？

3、到底是一種什么樣的力量，促使父母為我們無私的付出呢？下面大家分組來說一說，我們家庭中的這些真情往事吧！活動一：感悟真情（播放音樂：讓愛住我家）1、 學生分組說一說。2、 請同學站起來說一說。師結：從大家的真情故事中，我們可以感受到：父母用愛托起了我們生命之舟，父母用愛滋潤著我們稚嫩的心田，父母用愛溫暖著我們整整一生。下面我們通過一個親情體驗游戲，來體驗一下父母為我們的付出吧！活動二：體驗真情（播放音樂：母親）1、 學生在腹部綁上一個特制沙袋，沙袋象征著肚子里的寶寶。2、 綁上沙袋后的每一位學生從座位走上講臺走下講臺到講臺另一側撿起一本書，再原路返回。3、 學生交流參加游戲后的感受。師引導得出：

4、父母不僅給予我們生命，還含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，鼓勵我們成才，這種恩情，我們應該牢記心中。但是母親十月懷胎的那種艱辛和痛苦，并不是一個短短的游戲就能夠理解的，我們應該以實際行動去回報父母的養(yǎng)育之恩。下面我們分組來討論一下，用哪些活動來孝敬、回報父母長輩吧！多媒體出示活動主題、活動目標、活動時間，同時播放音樂：感恩的心。小組探討，在老師的指導下制定出活動計劃：1、調查記錄：父母說的最多的十句話。（時間：一個月。）（1）每位學生在一個月內仔細觀察父母對自己說的最多的十句話，記錄下來，并分析父母話中的初衷。（2）以6人為一組，選出組長，合并大家的調查。以小組為單位，做集體匯報交流。2、為父母做一些事。（時間：兩個月。）每周末回家，幫父母做力所能及的事，如打掃衛(wèi)生、做飯，為長輩洗腳、洗衣服等。并把自己的感受以文字的形式記錄下來，小組交流。3、和父母一起動手做一個關于“家”的手工制作。（時間：兩個星期。）可以是手抄報，也可以是對家的設計模型。（三）課堂小結：每一位同學，要能夠落實這些計劃。下節(jié)課，我們要先對第三個計劃，進行驗收落實。同學們，我們活動的時間是有限的，但是表達的對父母的愛卻是無限的。我們每一位同學要在活動結束以后，