1、風(fēng)箏一一、根底知識1給以下藍色的字注音。溫馨 憔悴 嫌惡 什物 蕩漾 虐殺 懲罰 苦心孤詣 2根據(jù)拼音寫漢字。風(fēng)zheng 蜈gng 丫chà 寂mò 驚huáng sè縮 sù殺 寬shù 3下面幾個成語藍色的字容易讀錯，請你給它加上正確的讀音。閉目塞聽 吹毛求疵 大腹便便 發(fā)人深省 含情脈脈 濟濟一堂千載難逢 一模一樣 4.填空。1魯迅(18811936)， 家、 家和 家。原名 ，字豫才，浙江紹興人。風(fēng)箏選自魯迅的散文詩集 ，這篇文章體裁是 ，寫于1925年1月24日舊歷年正月初一。通過講述一對兄弟童年時代放風(fēng)箏的游戲故事，寫出

2、在 與中有親情，在 中也有親情， 同時抨擊了傳統(tǒng)的封建的兒童教育思想。2但此時地上的楊柳已經(jīng) ， 早的山桃也多，和孩子們的天上的點綴相 ，打成一片春日的 。3現(xiàn)在，故土的春天 在這異地的空中了， 給我久經(jīng)逝去的兒時的回憶，而一并 帶著無可把握的悲哀。4 是兒童最正當?shù)男袨椋?是兒童的天使。于是二十年來毫不憶及的幼小時候?qū)τ?精神的的這一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重地下去了。二、閱讀理解一閱讀下面的文字，然后答復(fù)以下問題。北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫杈于晴朗的天空中，而遠處有一二風(fēng)箏浮動，在我是一種驚異和悲哀。故土的風(fēng)箏時節(jié)，是春二月，倘聽到沙沙的風(fēng)輪聲

3、，仰頭便能看見一個淡墨色的蟹風(fēng)箏或嫩藍色的蜈蚣風(fēng)箏。還有寂寞的瓦片風(fēng)箏，沒有風(fēng)輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐模樣。但此時地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子們的天上的點綴相照應(yīng)，打成一片春日的溫和。我現(xiàn)在在那里呢？四面都還是嚴冬的肅殺，而久經(jīng)訣別的故土的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了。但我是向來不愛放風(fēng)箏的，不但不愛，并且嫌惡他，因為我以為這是沒長進孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，他那時大概十歲內(nèi)外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風(fēng)箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時至于小半日。遠處的蟹風(fēng)箏突然落下來了，他驚呼；兩個瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了，他快

4、樂得跳躍。他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的。1北京放風(fēng)箏和故土放風(fēng)箏的時節(jié)不同，北京是在 季節(jié)，而故土的風(fēng)箏時節(jié)是在 。2北京放風(fēng)箏和故土放風(fēng)箏時周圍的景物也不同，北京的風(fēng)箏浮動時地上還有，伴著晴朗的天空的還有。而故土的風(fēng)箏時節(jié)地上的楊柳，早的山桃也多，讓人感受到春日的燦爛溫和。“地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫杈于晴朗的天空中的景物特點可用第二段中的哪一個詞語概括？ “四面都還是嚴冬的肅殺，而久經(jīng)訣別的故土的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了句中“嚴冬的肅殺與“久經(jīng)逝去的春天在這天空中蕩漾了是否矛盾，你是如何理解的呢？ “他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的。一句心理描寫可以想見出當時“我對

5、“大概十歲內(nèi)外罷，多病，瘦得不堪的喜歡風(fēng)箏的小弟弟的表情，試著用第二段的一個詞表示出來。結(jié)合全文看，“我和弟弟看風(fēng)箏的表情的比照，隱含了作者怎樣復(fù)雜的感情？ “在我是一種驚異和悲哀一句在內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上的作用，并寫下來。 7.跟父母說說你每年看風(fēng)箏時的感受，并寫出父母對你這一看法的態(tài)度。 二閱讀下面的文字，然后答復(fù)以下問題。我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書，知道游戲是兒童最正當?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓埂６陙砗敛粦浖暗挠仔r候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開，我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重地墮下去了。但心又不竟墮下去而至于斷

6、絕，他只是很重很重地墮著，墮著。1. 選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填入文中的橫線上。才而于是然而2. 文中所說的“對于精神的虐殺的這一幕，具體指什么?用自己的話概括出來。對于“精神的虐殺的這一幕，“我后來有了新的認識，這種認識是什么？。3. “我懂得游戲的意義后，心情沉重，總想補過，這說明什么?。4. “我喜歡看書，但看到一本外國的講論兒童的書，為什么說是“不幸?。5. 選文第二段表達了作者什么樣的心情？。6. 對待早年的過錯，魯迅先生的心情如此沉重。你從魯迅先生身上學(xué)到一種什么樣的精神品質(zhì)?。三、拓展創(chuàng)新閱讀下面的文字，然后答復(fù)以下問題。我是球星，可我更是你的弟弟年，遲尚斌教練從東瀛歸來，執(zhí)掌大連隊的

7、教鞭，正是他慧眼識金，將孫繼海推上賽場。也是那一年，孫繼新(繼海哥哥,智能低下)結(jié)婚了。哥哥婚禮的所有費用都是繼海一人承當?shù)摹Ｄ悄曛袊闱蚵殬I(yè)化剛剛開始，而繼海也是頭一次打上主力，所以并不像外界猜想的那樣腰纏萬貫，但為了能使大哥的婚禮辦得和正常人一樣隆重體面，繼海不得不放下他的薄臉皮四處去求朋友幫助。從花車、酒席甚至是親朋好友赴宴時座席的安排，事無巨細，都是由他一手安排的。孫繼新有兩大嗜好，一是喜歡抽煙，二是喜歡穿運動服。為了讓哥哥快樂，繼海盡量滿足哥哥的要求。繼海每次去外地打完比賽的第一件事就是逛當?shù)氐臒煵輰Ｙu店。起初，遲指導(dǎo)不解，曾嚴厲地批評他：“運發(fā)動應(yīng)該珍惜自己的運動.生命，煙酒這些不

8、良嗜好對運發(fā)動來說有百害而無一利，何況你又是這么年輕。繼海不語，只是笑著點點頭。可是，沒過多久，來到另一座城市，繼海的老毛病又犯了。這次，遲指導(dǎo)可真是生氣了，大聲訓(xùn)斥他，1繼海把頭埋得很深，使勁咬著嘴唇。了解真相的隊友趕忙跑過來跟遲指導(dǎo)解釋，遲指導(dǎo)聽完解釋后，地搓著手：“繼海呀，都是我錯怪了你。“不！繼海倔強地搖著頭，“您沒錯，抽煙本身就不利于身體健康，回去后我也得跟大哥講講。當孫繼海把遲指導(dǎo)的一番話學(xué)給哥哥聽后，沒想到繼新生氣了。他以為弟弟把他當成累贅不想再管他了，嘟囔著嘴：“你現(xiàn)在是是球星了，脾脾氣大了，也牛，牛了。繼海知道以哥哥的智商是無論如何也理解不了其中的道理，只能是越解釋越誤會，2

9、趕忙用手捂住哥哥的嘴巴：“大哥，你別說了，我錯了，就是我名氣再大，也還是你的弟弟，你的這點嗜好小弟一定滿足你，以后不管你想抽什么煙，只要跟我講，我一定辦到。隨著出國比賽的時機多了，繼海給大哥捎來了世界各國的香煙。有時，在機場的免稅店，琳瑯滿目的香煙讓繼海，但免稅店有規(guī)定，一本護照只限購兩條香煙，繼海就跟隊友商量，讓他們用護照購他想要的香煙，回國后他再統(tǒng)一回收，這一招果然管用，大哥看到那么多種香煙，而繼海卻不免要被隊友們敲“竹杠，因為大家知道他愛兄心切，所以常常以此“要挾他，讓他請客。年月，繼海飛赴英倫，加盟英甲勁旅水晶宮隊，弟弟一踏上飛機的舷梯，孫繼新的眼淚就止不住地流下來，他在心底默默地祈禱

10、1. 請結(jié)合上下文，給文中空缺處填上恰當詞語。2. 文中加線句分別采用了哪些表達方式，請寫出來。3. 從文中找出表現(xiàn)孫繼海對哥哥一往情深的兩件事，并概括出來。124. 試結(jié)合課文，寫出文章結(jié)尾處孫繼新默默的祈禱的內(nèi)容。四、寫作訓(xùn)練回憶你小時候做過的許多游戲或玩過的玩具，寫出其中一個方面的童趣，不少于500字。參考答案：nqiáocuìwùshíyàngnechéngyìècpiánpiánmòmòjjzimú4.1文學(xué)家、思想家、革命家周樹人野草散文溫馨和美誤解沖突

11、2發(fā)芽吐蕾照應(yīng)溫和3又既也4游戲玩具虐殺墮2.積雪灰黑色的禿樹枝丫杈已經(jīng)發(fā)芽，吐蕾4.不矛盾。這里所說的“春天，有特定的含義，是小時候的故土的春天，是天空中有風(fēng)箏的春天，現(xiàn)在，在北京，看見遠處有一二風(fēng)箏浮動，由風(fēng)箏而聯(lián)想到故土風(fēng)箏時節(jié)的春天氣息，所以覺得這春天“就在這天空中蕩漾了。5.肅殺他寫的小兄弟，“多病，瘦得不堪，怪可憐的。放風(fēng)箏，去春光明媚的野外活動活動，本是大有好處的，可是因為兄長不允許，只得呆看人家的風(fēng)箏。他有時驚呼，有時跳躍，天真活潑的兒童天性躍然紙上，這本是極正常的，而“在我看來卻是笑柄，可鄙的，一臉嚴冬般的肅殺，連看看風(fēng)箏，連驚呼跳躍都加以鄙棄。魯迅把這樣的壓制寫得多么嚴酷，

12、這里隱含著對小兄弟的同情，對自己深深的自責(zé)。6.在內(nèi)容上：看上下文，故土的風(fēng)箏時節(jié)，是溫和的春二月，而北京卻是肅殺的嚴冬。故土的風(fēng)箏時節(jié)，楊柳發(fā)芽，山桃吐蕾，而北京，“灰黑色的禿樹枝丫杈于晴朗的天空中。所以驚異于北京竟在這樣的季節(jié)放起風(fēng)箏來了。“我見風(fēng)箏而悲哀，是因為想起小時候“精神的虐殺的一幕，而且這一幕永遠無法補過。所以說“驚異和悲哀。從結(jié)構(gòu)上說，是為了引出下文。7.練習(xí)將文章和生活聯(lián)系起來，答案通順，言之成理即可。2.這一幕，是指“我不許小兄弟放風(fēng)箏，發(fā)現(xiàn)他偷做風(fēng)箏，氣得我把他快要完工的風(fēng)箏抓斷踏扁了。作者的新認識：“我過去認為，放風(fēng)箏“是沒長進孩子所做的玩藝，作為兄長，嚴格管束弟弟，原是為弟弟有長進，現(xiàn)在反思起來，當年為落后觀念所支配，自己的行徑實在是“精神虐殺的行為。3.魯迅一旦接觸科學(xué)思想，就認識錯誤，設(shè)法補過，并不因為自己當初的動機是好的就原諒自己，也不因為當初的想法是受了傳統(tǒng)的影響而寬恕自己，也不因為時間相隔久遠就不了了之，他的心情是那么沉重，可見他是多么嚴厲的解剖自己，他的為人是多么嚴肅認真。“懲罰一詞聯(lián)系起來就明白了，因為自己一向以為管小兄弟管得對，現(xiàn)在見到書上的道理，心