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文檔簡介
1、關于勤奮的主題演講稿范文4分鐘演講勤奮的人總是格外青睞的,她會源源不斷地給這些人送去靈感.盛年不重來,一日難在晨.及時當勉勵,歲月不待人.做一個勤奮的人。我為大家整理了關于勤 奮的演講稿,歡迎大家閱讀。關于勤奮的演講稿篇一尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!中華上下五千年,人才輩出,車胤,匡衡,孔子,蘇秦都是中國千年史上 閃亮的文化人物。他們之間,雖然朝代不同,思想不同,社會風氣也不同,但是 他們卻有一個共同點,勤!勤是什么,是指盡力多做或不斷去做。只有勤,才能 出才。大家都知道孫敬的著名典故: 懸梁刺股。懸梁講的是孫敬從小就十分愛學習, 可謂是廢寢忘食。白天,他不顧吃飯梳洗,不眠不休的讀書。
2、到了晚上,看久了 會困,于是孫敬就想到了一個好方法: “在梁上綁上繩子, 并且在繩子的另一頭 系上自己的頭發。這樣,只要一打瞌睡,頭往下垂,繩子就會狠狠地拉他一下, 強烈的痛楚會使他立刻睡意全無, 繼續看書。 刺骨講的是戰國時期, 有一個人名 叫蘇秦,也是出名的政治家。 在年輕時, 由于學問不多不深, 曾到好多地方做事, 都不受重視。回家后, 家人對他也很冷淡, 瞧不起他。這對他的刺激很大。 所以, 他下定決心,發奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。于是 他想出了一個方法, 準備一把錐子, 一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下 這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書
3、其實不僅在中國,國外也是如此。愛迪生,愛因斯坦,牛頓個個都是頂尖的 科學家,發明家,他們的名字可謂家喻戶曉。可為什么他們能成名呢?原因就是勤。偉大的科學家霍金,在年輕是患上了“漸凍癥“禁錮在一把輪椅上達40年 之久,如果是普通人,肯定已經垂頭喪氣,哪里還會去學習。 但是霍金卻做到了, 他不放棄他的學業,而是刻苦努力的讀下去。他因為毛病,不能自己翻書,就用 一種翻書的機器來翻書,不能看資料,就讓人平坦在桌上,自己依這輪椅看過來 他身殘志不殘,使之化為優勢,克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。霍金的事例。向我們展示了殘疾人的勤,他的勤,可以比上任何人。所以, 勤也報答了他相應的好處: 勤,讓他
4、站在了科學巨人的肩膀上。 霍金患病還是如 此勤奮,那我們沒有殘疾,是否更應該好好學習,勤奮向上呢?答案是一定的。看到這里, 我們也知道了勤出人才的原因。 因此,我們要在學習方面更加努 力勤奮,在其他方面,也要勤。不要擔心沒有收獲,因為,付出多少勤,勤就會 報答你多少。關于勤奮的演講稿篇二尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!匡衡鑿壁偷光成了大文人。 匡衡小時侯雖然家里窮, 但他仍不放棄讀書的欲 望,家里沒有東西可以照明讓他看書, 他便在自家墻上鑿了個洞好讓鄰家的光透 過來,他就是借著這一束并不算太亮的光認真讀書, 而且十分勤奮。 正因為他的 勤奮,他才會想出辦法學習,并且努力、認真地去學,那么難
5、道不是“勤”造就了他嗎居里夫人,偉大的女科學家,她成為了多少個21世紀的家長教育孩子所必 提到的人呢?居里夫人是勤奮的,不是嗎?兒時的她勤奮學習不去和姐姐們游戲, 長大后她成功了,可即使她成功了, 她也依然勤奮, 因為有她的勤奮實驗人們知 道了鐳、波等化學元素, 因為她的勤奮使她越來越成功, 使她獲得了一個又一個 的諾貝爾獎。她也證明了只要勤奮,女人也同樣可以創造一個又一個的科學奇跡。還有霍金,他也證明了即使是殘疾人只要有勤奮也一樣會成功。 霍金他不為 病痛所折服,他仍然勤奮學習, 而且因為行動不便, 他付出了大于常人許多倍的 努力與勤奮,同樣他也獲得了常人少有的榮譽。有勤奮才有成功, 勤奮會
6、成為你人生的耀點, 勤奮會使你的人生走向光明之 處。加油,讓我們一起努力吧,記住一份耕耘才會有一份收獲。我相信成功是用 汗水凝成的。關于勤奮的演講稿篇三尊敬的各位領導,老師,同學:大家好!我演講的題目是:勤奮學習,我們的責任。 啊,秋天來了,我也來了。我帶著秋天一起來了。而不同的是,我在室內, 他還在室外;他帶來了金色,我帶了我的演講稿勤奮學習,我們的責任。秋天,是一個大家很熟悉的季節。 因為他是一個收獲的季節, 一個金色的季 節。而對于我們來說,也是一個學習的絕佳季節。因為當你漫步在校園中, 總會有落紅提醒你要為大地奉獻。 也許就在幾個月 以前,這些落紅還是春花爛漫中的風景一道,在大地的呵護
7、下,陽光的滋養下, 他們奮力的成長。當夏天來臨時, 這些姹紫嫣紅的花朵便要裝飾大地, 希望能給 母親增光添彩。蕭瑟的秋天到了, 它們更不會錯過擁抱母親、 報答母親的機會 輕輕地在空中搖曳, 不知不覺地被泥土覆蓋, 滋養下一代的花朵。 這是他們的責 任。然而我突然間發現,我們不正是這些落紅嗎?而這大地母親卻代表一切對我 們有恩的人。一個學生,是應該具有一些花朵的精神的, 無論你是牡丹還是杜鵑, 是君子蓮還是紅玫瑰,都應該報答曾經呵護和滋養過你的人。落紅選擇更護花。 而我們只有選擇勤奮學習。因為這樣才是報答他們最好的方式。所以勤奮學習, 這是我們的責任。然而責任到底是什么?我想,也許責任就是使命,
8、 也是體現生命價值的力量。 就像軍人不畏犧牲,捍衛祖國;就向老師不怕勞苦,奉獻生命;就像母親不懼疲憊, 任勞任怨。而學生的責任就是勤奮學習。你可以不博學,但你不能無知。勤奮學 習是擺脫無知的鋒利兵器。 你可以衣食無憂, 但你不可以養尊處優。 勤奮學習是 擺脫懶惰的最佳裝備。只有勤奮學習,你才能體會到生活的百態,學習的樂趣, 做人的道理。也只有勤奮學習,你的生命才能得到洗禮與升華。至此,勤奮學習 便不單單是一把兵器,一套裝備,更應該是生命的伴侶。同學們,就讓我們珍惜現在的每一個清晨,抓緊時間在這個金色的季節里,勤奮學習,刻苦學習。因為勤奮學習,我們的責任。關于勤奮的演講稿篇四自古以來,勤奮就是一
9、個永恒的話題, 只有勤奮,才能學業有成, 事業鼎盛。 古今中外, 許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘, “勤能補拙;”“笨 鳥先飛早如林;”“水滴石穿,繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。我國著名的作家魯迅說過“時間就像海綿里的水, 只要擠總會有的, 我只不過是 把別人喝咖啡的時間用在了學習上。 ”偉大的科學家愛因斯坦說過: “成功等于 百分之一的靈感加百分九十九的勤奮。 ”當今的世界處于高度文明時期, 如果沒 有前人的勤奮, 人類歷史上就不會有那么多的發明創造, 人類將永遠停滯在茹毛 飲血的時代。我們都知道, 在世界高級的體育賽場上, 每一個冠軍都來之不易, 是體育健 兒努力拼搏的結
10、果, 他們冬練三九, 夏練三伏,同時還要承受著巨大傷痛的折磨, 如果沒有堅強的意志, 拼搏的精神, 勤學苦練, 他們又怎么會登上世界最高領獎 臺呢?我們學習、工作也同樣,只有辛勤的耕耘,才能有豐碩的收獲。勤奮,要有堅強的意志,堅韌不拔的精神,要意識到只有靠勤奮,才能改變 自己的命運,才能改變社會,改變世界。記得上初中時,每個周末要往返幾十里 的崎嶇山路, 每次都要背一大包母親辛苦為我攤的煎餅, 由此我懂得了生活的艱 辛和父母的不易, 我知道我背負的不僅僅是物質糧食, 更重要的還有父母深深的 期望,所以盡管每天吃著干干的煎餅,就著咸菜,喝著白開水,住著大通鋪,心 里卻暗下決心,一定要勤奮學習,走
11、出大山,走出黃土地,為父母,更是為了自 己尋求一片藍天,所以,才有了“恰同學少年,指點江山,激揚文字”的學生時 代。如今,經過少年的努力拼搏,我早已為人師多年,盡管沒有高官厚祿,只是 一名平凡的人民教師, 但是我無愧于父母的養育之恩, 更無愧于國家的培養, 因 為我一直把勤奮作為自己學習工作的座右銘,成為了國家和社會的棟梁。“寶劍鋒從磨礪出, 梅花香自苦寒來”。 只有苦盡才能甘來, 古人尚且知道 勤奮的重要性,面對新的時代,新的挑戰,科學文化變得尤為重要,沒有文化知 識,猶如盲人行路,在未來的世界里,我們將無立足之地。朋友們,假如你是一只雄鷹,你就應以勤奮作為翅膀,奮力翱翔于高空;假 如你是一
12、棵樹, 你就應以勤奮為根, 不斷向大地深處汲取營養, 立志成長為國家 的棟梁;如果你既作不了雄鷹,又作不了大樹,那就做一棵小草吧,只要你以勤 奮為立足點,春天到了,你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮,人人都可以 創造輝煌。關于勤奮的演講稿篇五尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!愛迪生說過, “天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。 勤奮是成 功路上必須擁有的。1958年世界杯足球賽,一個黑小伙出現在巴西對陣英格蘭的比賽中,他比 別的隊員都小, 人們還以為他走錯了, 看了名單才知道他是本屆杯賽中年齡最小 的隊員才17歲。他就是當今的“球王”貝利。比賽后人們都為他新穎的球技所 征服,他們把
13、“黑珍珠”的美譽賞給了他。 貝利小時候家境貧寒, 雖然父親堂丁 奧是職業球員,但工資只比普通人多一兩個克魯賽羅,因此全家搬到包魯小鎮, 貝利每天都在家門前的九七路上踢球,而所謂的球卻只是用破襪子做的土球。 后來他來到廢棄的球場踢球,父親當他的教練。貝利十分珍惜,他奮力頂球,拼 命射門,一個簡簡單單的動作他都要練好幾遍。 每次連好球他全身上下都是汗水 與泥土的混合物, 而嘴里往往都是吸進的灰塵。 也正是父親的指導與自己不懈的 努力,才早就了現在的天才球星。而喬丹很不幸, 當時的美國, 黑人球員是不準上場比賽的。 而且喬丹的先天 條件并不好, 彈跳與身高和普通人一樣, 打籃球也不是很好。 到了高中他愛上了 籃球,夢想成為職業籃球運動員。 他每天每夜的練習投籃, 練習上籃, 練習疾奔, 終于,他的身高達到了1米98,可以瘋狂的扣籃,不斷的蓋帽。他那驚人的彈 跳使他的潛能被激發, 新一代的“飛人”球星誕生了。 喬丹在努力后, 終于成功 了。科比則與喬丹不同,他家境優越,父親喬布萊恩特是費城76人的球員。也正是因為這, 他從小就沒有朋友。 后來他父親到意大利發展, 他也來到意大利, 接受著父親的訓練, 他用殘忍無比的方式磨練自己的籃球技藝, 相比較于把籃球 當作一種興趣的孩子, 他最初的態度就截然不同, 他是籃球為生命。 在父親退役 后他們全家回到了美國
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