1、獻給母親的歌八年級語文（下）第一單元“綜合性學習”活動目的：初二學生隨著學生年齡的增長，心理也在悄悄發生變化，很多學生不能從生活點滴中看到母親對自己的愛，對母親產生誤解和隔閡，甚至因為一件小事與母親發生沖突。獻給母親的歌是（人教版）八年級下冊第一單元“綜合性學習”教學內容，通過此活動，能促進學生與母親的交流與溝通，讓學生多側面地了解、認識和理解母愛，消除對母親的誤解與偏見，摒棄對母親的厭惡與反感，使學生擁有一顆感恩母親的心。總之，通過此次活動課，讓學生從課堂走向家庭，從課內走向課外，真正做到語文學習與生活體驗相結合。活動準備：1、搜集資料：全班分四組，第一組搜集母親形象的繪畫攝影歌曲廣告等作品

2、；第二組搜集與母親有關的格言、俗語等；第三組搜集描寫母愛的詩歌小說散文等文學作品；第四組通過電視、報紙、上網等途徑搜集與母親有關的感人事跡。2、回家與母親聊天，內容包括母親對事業和理想的追求、母親十月懷胎和一朝分娩的艱辛、母親養育自己時的酸甜苦辣、母親對自己的希望和要求等等，并把聊天內容記錄下來。3、準備一份送給母親的小禮物，如一張卡片、一幅自己畫的畫、一束送給母親的康乃馨、一封寫給母親寫的信等。活動過程：導語：在這個世界上，母親是與我們的生命聯系最緊密的人。當我們思念家鄉時，當我們身處困境時，母親就是我們最堅實的感情依托。現在，讓我們再次融入這種人類最美好的感情中，同唱一首獻給母親的歌。一、

3、搜集母愛導語：母親的形象被無數人描繪過，母親的品格被無數人贊美過，或用文字，或用畫筆，或用音樂，或用鏡頭 雖然這些作品來自不同時代，不同文化，但那份真摯的感情是一致的。下面請同學們展示自己搜集的資料。1、與母親有關的格言、詩句等。2、歌曲母親（閻維文）3、公益廣告：為媽媽洗腳4、攝影：地震母愛2008年8月30日下午16時30分時，攀枝花仁和、涼山會理交界處發生了6.1級地震。照片中的這位母親叫文學金，和女兒在地震中遇難。當救援人員要取出母親懷里的女兒時，發現母親抱得太緊，分開兩人非常困難，因為尸體已經僵硬，更因為母親保護女兒的力量大。參加救援的隊員說：“我們不愿把他們搬開，他們抱得太緊。”5

4、、故事故事一：在這個世界，人與動物都有著共同而又神圣的惜子之情。攔路索水的老牛這是一個真實的故事。故事發生在西部的青海省，一個極度缺水的沙漠地區。這里，每天每人的用水量嚴格地限定為3斤，這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。人缺水不行，牲畜也一樣，渴呀！終于有一天，一頭一直被人們認為憨厚、忠實的老牛渴極了，掙脫了韁繩，強行闖入沙漠唯一的也是運水車必經的公路。終于，運水車來了，老牛以不可思議的識別能力，迅速地沖上公路，軍車一個緊急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅趕，不肯挪動半步。5分鐘過去了，雙方依然僵持著。運水的戰士以

5、前也碰到過牲口攔路索水的情景，但它們都不像這頭老牛這般倔強。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機一個勁兒鳴笛，性急的甚至試圖點火驅趕，可老牛不為所動。后來，牛的主人尋來。惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上。牛被打得哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁出來，染紅了鞭子。老牛凄厲的叫聲，和著沙漠中陰冷的酷風，顯得分外的悲壯。運水的戰士哭了，有的司機也哭了。最后，運水的戰士說：“就讓我違反一次規定吧，我愿意接受一次處分。”他從水車上取出半盆水3斤左右，放在老牛前面。出人意料的是，老牛沒有喝以死抗爭得來的水，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚什么。不遠處的沙堆后面跑來一頭小牛，受傷

6、的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，在靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉頭，慢慢往回走。故事二：動物中的母愛尚且如此，人類中的母愛呢？血色母愛一位母親下崗了，但是她不忍心看著她的女兒整天悶悶不樂，便決定帶她的女兒去滑雪，還買了兩件銀色面包服，讓她女兒高興。但不幸的事卻發生了：她們太興奮，滑得遠離了指定的地方，導致雪崩，母親倆穿的銀灰色衣服與白色相似，救援飛機根本看不到她們，母女倆都要凍僵了。最后，母親把自己的血管割破，用鮮血寫了“SOS”使她的女兒獲救，而這位偉大的母親卻因失血過多，永遠地離開了她的女兒。 7、

7、佳作欣賞母愛是一個永恒的話題，以其不滅的光芒吸引著文人的筆墨。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是母愛，“兒行千里母擔憂”是母愛，“孟母三遷，擇鄰而處”還是母愛母愛各具特色，無處不在。娘，我的瘋子娘十多年前，有個年輕的女子流落到我們村，蓬頭垢面，見人就傻笑。村里的媳婦們常對著那女子吐口水，有的媳婦還上前踹幾腳，叫她“滾遠些”。可她就是不走，依然傻笑著在村里轉悠。那時，我父親已有35歲。他曾在石料場干活被機器絞斷了左手，又因家窮，一直沒娶媳婦。奶奶見那女子還有幾分姿色，就動了心思，決定收下她給我父親做媳婦，給我家“續上香火”。父親雖老大不情愿，但看著家里這番光景，咬咬牙還是答應了。結果，父親一分未花，就

8、當了新郎。盡管娘的奶脹得厲害，可我沒能吃到娘的半口奶水，娘生下我的時候，奶奶抱著我，癟著沒剩幾顆牙的嘴欣喜地說：“這瘋婆娘，還給我生了個帶把兒的孫子。”只是，我一生下來，奶奶就把我抱走了，而且從不讓娘靠近。 娘一直想抱抱我，多次在奶奶面前吃力地喊：“給，給我”奶奶沒理她。我那么小，像個肉嘟嘟，萬一娘失手把我掉在地上怎么辦？畢竟，娘是個瘋子。每當娘有抱我的請求時，奶奶總瞪起眼睛訓她：“你別想抱孩子，我不會給你的。要是我發現你偷抱了他，我就打死你。即使不打死，我也要把你攆走。”奶奶說這話時，沒有半點兒含糊的意思。娘聽懂了，滿臉的惶恐，每次只是遠遠地看著我。盡管娘的奶脹得厲害，可我沒能吃到娘的半口奶

9、水，是奶奶一匙一匙把我喂大的。奶奶說娘的奶水里有“神經病”，要是傳染給我就麻煩了。 一天，奶奶煮了一大鍋飯，親手給娘添了一大碗，說：“兒媳婦，這個家太窮了，婆婆對不起你。你吃完這碗飯，就去找個富點兒的人家過日子，以后也不準來了，啊？”娘剛扒拉一大團飯在口里，聽了奶奶下的“逐客令”，一團飯就在嘴里凝滯了。娘望著奶奶懷中的我，口齒不清地哀叫：“不，不要”奶奶猛地沉下臉，拿出威嚴的家長作風厲聲吼道：“你這個瘋婆娘，犟什么犟，犟下去沒你的好果子吃。你本來就是到處流浪的，我收留你兩年了，你還要怎么樣？吃完飯就走，聽到沒有？”說完奶奶從門后拿出一柄鋤，像佘太君的龍頭杖似的往地上重重一磕。娘嚇了一大跳，怯怯

10、地看著婆婆，淚水落在白花花的米飯上。在奶奶逼視下，娘突然有個很奇怪的舉動，她將碗中的飯分了一大半給另一只空碗，然后可憐巴巴地看著奶奶。 奶奶呆了，原來，娘是向奶奶表示，每餐只吃半碗飯，只求別趕她走。奶奶的心仿佛被人狠狠揪了幾把，奶奶也是女人，她的強硬態度也是裝出來的。奶奶別過頭，生生地將熱淚憋了回去，然后重新板起了臉說：“快吃快吃，吃了快走。”娘似乎絕望了，連那半碗飯也沒吃，踉踉蹌蹌地出了門，卻長時間站在門前不走。原來，娘想抱抱我。奶奶猶豫了一下，還是將襁褓中的我遞給了娘。娘第一次將我摟在懷里，咧開嘴笑了，笑得春風滿面。 當我懵懵懂懂地曉事時，我才發現，除了我，別的小伙伴都有娘。我找父親要，找

11、奶奶要，他們說，你娘死了。可小伙伴卻告訴我：“你娘是瘋子，被你奶奶趕走了。”沒想到，在我6歲那年，離家5年的娘居然回來了。那天，幾個小伙伴飛也似地跑來報信：“小樹，快去看，你娘回來了，你的瘋娘回來了。”我喜得屁顛屁顛的，撒腿就往外跑，父親、奶奶隨著我也追了出來。這是我有記憶以來第一次看到娘。她還是破衣爛衫，頭發上還有些枯黃的碎草末，天知道是在哪個草堆里過的夜。娘不敢進家門，卻面對著我家，坐在村前稻場的石磙上，手里還拿著個臟兮兮的氣球。當我和一群小伙伴站在她面前時，她急切地從我們中間搜尋她的兒子。娘終于盯住我，死死地盯住我，咧著嘴叫我：“小樹球球！”她站起來，不停地揚著手中的氣球，討好地往我懷里

12、塞。我卻一個勁兒地往后退。我大失所望，沒想到我日思夜想的娘居然是這樣一副形象。一個小伙伴在一旁起哄說：“小樹，你現在知道瘋子是什么樣了吧？就是你娘這樣的。” 我氣憤地對小伙伴說：“她是你娘！你娘才是瘋子，你娘才是這個樣子。”我扭頭就跑了。這個瘋娘我不要了。奶奶和父親卻把娘領進了門。當年，奶奶攆走娘后，她的良心受到了拷問，隨著一天天衰老，她的心再也硬不起來，所以主動留下了娘，而我老大不樂意，因為娘丟了我的面子。 我從沒給娘好臉色看，從沒跟她主動說過話，更沒有喊她一聲“娘”，我們之間的交流是以我“吼”為主，娘是絕不敢頂嘴的。 家里不能白養著娘，奶奶決定訓練娘做些雜活。下地勞動時，奶奶就帶著娘去，稍

13、不聽話就要挨打。 過了些日子，奶奶以為娘已被自己訓練得差不多了，就叫娘單獨出去割豬草。沒想到，娘只用了半小時就割了兩筐“豬草”。奶奶一看，又急又慌，娘割的是人家田里正生漿拔穗的稻谷。奶奶氣急敗壞地罵她。這時稻田的主人找來了，竟說是奶奶故意教唆的。奶奶火冒三丈，當著人家的面拿出根棒槌一下敲在娘的后腰上，說：“打死你這個瘋婆娘，看你還敢給老娘惹禍” 娘雖瘋，疼還是知道的，她一跳一跳地躲著奶奶的棒槌，口里不停地發出哀號。最后，人家看不過眼，主動說算了。而我卻鄙夷地對她說：“草和稻子都分不清，你真是個豬。”話音剛落，我的后腦勺挨了一巴掌，是奶奶打的。奶奶瞪著眼罵我：“小兔崽子，你怎么說話的？再怎么著，

14、她也是你娘啊！”我不屑地嘴一撇：“我沒有這樣的傻瘋娘！” 2000年夏，我以優異的成績考上了高中。積勞成疾的奶奶不幸去世，家里的日子更難了。民政局將我家列為特困家庭，每月補助40元錢，我所在的高中也適當減免了我的學雜費，我這才得以繼續讀下去。由于是住讀，學習又抓得緊，我很少回家。父親依舊在為50元打工，為我送菜的擔子就責無旁貸地落在娘身上。每次總是隔壁的嬸嬸幫忙為我炒好咸菜，然后交給娘送來。20公里的羊腸山路虧娘牢牢地記了下來，風雨無阻。也真是奇跡，凡是為兒子做的事，娘一點兒也不瘋。除了母愛，我無法解釋這種現象在醫學上應該怎么破譯。 2003年4月的一個星期天，娘來了，不但為我送來了菜，還帶來

15、了十幾個野鮮桃。我拿起一個，咬了一口，笑著問她：“挺甜的，哪來的？”娘說：“我我摘的”沒想到娘還會摘野桃，我由衷地表揚她：“娘，您真是越來越能干了。”娘嘿嘿地笑了。 娘臨走前，我照例叮囑她注意安全，娘“哦哦”地應著。送走娘，我又扎進了高考前最后的復習中。第二天，我正在上課，嬸嬸匆匆地趕到學校，問我娘送菜來沒有，說我娘到現在還沒回家。我心一緊，娘該不會走錯道吧？嬸嬸問：“你娘沒說什么？”我說沒有，她給我帶了十幾個野鮮桃哩。嬸嬸兩手一拍：“壞了壞了，可能就壞在這野鮮桃上。”嬸嬸替我請了假，我們沿著山路往回找，回家的路上確有幾棵野桃樹，桃樹上稀稀拉拉地掛著幾個桃子，因為長在峭壁上才得以保存下來。我們

16、同時發現一棵桃樹有枝丫折斷的痕跡，樹下是百丈深淵。嬸嬸看了看我說，“到峭壁底下去看看吧！”我說，“嬸嬸你別嚇我”嬸嬸不由分說，拉著我就往山谷里走 娘靜靜地躺在谷底，周邊是一些散落的桃子，她手里還緊緊攥著一個，身上的血早就凝固成了沉重的黑色。我悲痛得五臟俱裂，緊緊地抱住娘，說：“娘啊，我的苦命娘啊，兒悔不該說這桃子甜啊，是兒子要了你的命”我將頭貼在娘冰涼的臉上，哭得漫山遍野的石頭都陪著落淚 2003年8月7日，在娘下葬后的第100天，大學燙金的錄取通知書穿過娘所走過的路，穿過那幾株野桃樹，穿過村前的稻場，徑直“飛”進了我的家門。我把這份遲到的書信插在娘冷寂的墳頭：“娘，兒出息了，您聽到了嗎？您可

17、以含笑九泉了！”秋天的懷念雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”可我卻一直都不知道，她的病已經到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常

18、肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現出央求般的神色。“什么時候？”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經讓她喜出望外了。“好吧，就明天。”我說。她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準備準備。”“唉呀，煩不煩？幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我帶你去北海嗎？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒。她比我還敏感。她又悄悄

19、地出去了。她出去了。就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經病成那樣。看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活二、感受母愛同學們精彩感人的發言充分展示了母愛的博大精深。那么，在你成長的道路上，你與母親之間也一定發生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情，請同學們說一說，把你享受到的母愛與大家一起分享。（展示與母親有關有的物品或照片，講述有關故事）三、反