1、幼兒園隊列隊形教學教案活動目標（一)情感目標：愉悅的身心，讓幼兒喜歡參加體育活動,以達到增強幼兒的體質。 (二）認知目標:培養幼兒好奇探究、勇敢、樂觀自信的品質。 （三)技能目標:發展幼兒隊列隊形的基本動作（立正、稍息、原地踏步、齊步走、跑步走、兩列縱隊變一列縱隊），提高身體協調性和靈活性。 活動準備哨子、小音響、干凈無障礙的場地 活動過程（一）開始部分： 1、簡短的導入、引發幼兒上課的積極性. 2、熱身運動： 健身操 （二）基本部分： 1、交待活動的內容；(1）直接方法；工作示范(2）間接方法；運動探索、指導發現。 2、口令的教學； （1)立正口令:“立正！” 要求:兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向

2、外分開約60度，兩腿挺直,小腹微收,自然挺胸，上體正直，微向前傾，兩肩要平，稍向后張，兩臂下垂自然伸直，手指并攏自然微屈,中指貼于褲縫，頭正頸直，口要閉，下顎微收，兩眼向前平視。 （2)稍息口令：“稍息！” 要求：左腳順腳尖方向伸出大半腳,兩腿自然伸直,上體保持立正姿勢。稍息過久，可自行換腳,但應先恢復立正姿勢，再換腳。稍息時,精神仍不能渙散，也不能隨意相互說話. (3）看齊口令：“向右（左）看-齊!" 要求：基準學生不動，其余學生向右(左）轉頭，眼睛看右（左）鄰同學腮部,并通視全線.后列人員對正、看齊。隊列之間的間隔（兩肘之間）約10厘米，距離（前一名腳跟至后一名腳尖)約75厘米.

3、 看齊時，身體姿勢仍應保持正直。如發現自己的位置與基準同學不在一條線上,應立即以碎步調整。如是二列橫隊向右看齊時，第二列的基準學生，應取一臂之長的距離，向第一列基準學生對正,第二列其余學生動作同第一列。一般應是向右看齊整理隊伍,必要時才用向左看齊， 口令：“向前-看！” 要求：基準學生不動，其余學生立即將頭轉正，恢復原來姿勢。 （4）集合口令：“成二列橫隊或其它隊形-集合!" 要求:指揮員應先發出預告或信號，如“全班同學注意",然后站在預定隊形的中央前，面向預定隊形成立正姿勢,下達口令。學生聽到口令后，按口令所指示的隊形，迅速地到指定位置面向指揮員集合，自行對正、看齊,成立

4、正姿勢 (5）解散口令：“解散！" 要求：聽到“解散”口令后,迅速離開原位. （6）各種步法和立定 口令：“齊步一一走!” 要求:左腳邁出約75厘米處著地，體重前移，右腳照此法行進，上體正直，微向前傾，手指輕輕握攏,兩臂前后自然擺動，向前擺時，小臂稍向里合，手約與第五衣扣同高并不超過衣扣線，行進速度每分鐘約120步。 口令：“跑步-走！” 要求：聽到預令，兩手迅速握拳提到腰際，拳心向內,肘部稍向里合.聽到動令,上體微向前頃，兩腿微屈，同時左腳利用右腳掌的彈力躍出約80厘米，前腳掌著地，體重前移，右腳照此法行進,兩臂自然擺動,向前擺不露肘，小臂略平，稍向里合，兩拳不超過衣扣線,向后擺不露手。行進速度每分鐘約180步。 口令：“立-定!” 要求:齊步和正步都是左腳向前大半步，右腳靠攏左腳，成立正姿勢。跑步時，繼續跑兩步，然后左腳向前大半步,右腳靠攏左腳，同時將手放下，成立正姿勢。 3、游戲；揪尾巴用紙帶作為尾巴，放到幼兒的褲腰，兩名幼兒相距1、5米面對面站立，先揪下對方的尾巴為勝利者。 （三)結束部分：放松活動baby tree 通過一些放松身體的游戲或動作使幼兒肌肉放松,消除疲勞，讓身體由興奮狀態