1、【期中考重難點(diǎn)復(fù)習(xí)】浙教版七上 -第2單元（顯微鏡+細(xì)胞+動(dòng)植物）專(zhuān)題強(qiáng)化-包含答案1、小明在顯微鏡下看到了 “上”，實(shí)際在載玻片上的是（ D ）k B, C, T D, T2 .下列顯微鏡的物鏡和目鏡組合中，在目鏡中觀察到視野最亮的是（A ）A 物鏡4X、 目鏡5X B 、物鏡10X、目鏡 5XC物鏡10X、目鏡10X D、物鏡40X、目鏡10X3 .有一位同學(xué)在用低倍鏡觀察一臨時(shí)裝片時(shí)，在視野內(nèi)看到一黑點(diǎn)。當(dāng)他移動(dòng)裝片時(shí)，黑點(diǎn)不動(dòng)；當(dāng)他換用高倍鏡觀察后，黑點(diǎn)還在原處，這一現(xiàn)象最可能的解釋是（C ）A、裝片上有一小黑點(diǎn)B 、物鏡需要清潔C 、目鏡需要清潔D 、反光鏡上有黑點(diǎn)4 .利用顯微鏡觀

2、察人的血細(xì)胞涂片，在兩種不同的放大倍率下，視野分別為甲和乙，如圖所示.下列相關(guān)敘述正確白是（B ）A.若玻片往左移，則像也會(huì)往左移B.若使用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮C.甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到D.若在甲看到模糊的像，則改換成乙就可以看到清晰的像甲乙5、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，將低倍鏡換成高倍鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像變模糊了，此時(shí)應(yīng)（B ）A.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋B .調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C .移動(dòng)裝片 D .更換裝片6、用四組不同倍率的顯微鏡觀察，在相同視野位置下， 觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的（C ）A 、10X5 B 、10X10C、15X5 D 、15X102 / 137、“pqb

3、d”在顯微鏡底下為A 、 pbdq、pbqb、pqbd、bpqdA.葉綠體 B .細(xì)胞核 C .細(xì)胞膜D.細(xì)胞壁9、制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，操作的順序是用鐐子夾起蓋玻片，輕輕地蓋在洋蔥表皮上用吸管在載玻片中央滴上一滴清水8.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在洋蔥表皮中肯定觀察不到的是把載玻片、蓋玻片用紗布擦干凈用鐐子從洋蔥鱗片上撕下一小塊表皮，放在載玻片上，用解剖針展平A、B、C、D、10 .在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和人口腔上細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，第二步操作都在載玻片的中央滴滴液體，兩者滴的液體分別是 （B ）A.生理鹽水、清水 B .清水、生理鹽水C .都是清水 D .都是生理鹽水

4、11 .在實(shí)驗(yàn)觀察洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，制作臨時(shí)裝片往往要滴加紅墨水或亞甲基藍(lán)溶液,其作用是（D ）A.加上顏色，細(xì)胞更好看.讓細(xì)胞變大，看得更清晰C.加上顏色，避免產(chǎn)生氣泡D.讓細(xì)胞核和其他部分染上顏色，以便觀察12.用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來(lái)觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示.如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最大（物鏡物鏡載遮片A.B.C.物鏡/載玻片D.【期中考重難點(diǎn)復(fù)習(xí)】浙教版七上 -第2單元（顯微鏡+細(xì)胞+動(dòng)植物）專(zhuān)題強(qiáng)化-包含答案13 .下圖是制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，正確的操作順序是

5、（D ）A.B .C .D .14 .下面是制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟，其正確的順序是（B ）蓋上蓋玻片；把牙簽放在生理鹽水中涂幾下；取一根牙簽在漱過(guò)口的口腔內(nèi)壁輕輕刮幾下；在載玻片上滴一滴生理鹽水；用亞甲基藍(lán)溶液染色。A. B .C .D.15 .某同學(xué)用顯微鏡觀察蛔蟲(chóng)卵時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有一小污點(diǎn)，為了判斷此污點(diǎn)究竟位于玻片上還是位于顯微鏡的鏡頭上，該同學(xué)進(jìn)行了如下操作：移動(dòng)玻片，結(jié)果視野中的污點(diǎn)不移動(dòng)；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡， 結(jié)果視野中原先污點(diǎn)仍然存在。由此可以推測(cè)視野中的小污點(diǎn)最可能位于（D）A.玻片上 B.低倍物鏡上C.高倍物鏡上D .目鏡上16、小麗同學(xué)在做“觀察

6、人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)低倍顯微鏡發(fā)現(xiàn)視野的上方有一個(gè)口腔上皮細(xì)胞，若要在高倍物鏡下觀察該細(xì)胞，應(yīng)（ D ）A.向下移動(dòng)載玻片使細(xì)胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B.向下移動(dòng)載玻片使細(xì)胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋C.向上移動(dòng)載玻片使細(xì)胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D.向上移動(dòng)載玻片使細(xì)胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋17、（1）使用顯微鏡的步驟是： f f 放片 f f 觀察（2）用顯微鏡觀察時(shí)，若一生物在視野下向右下方游走，則玻片應(yīng)該往 移動(dòng)。（3）小明用顯微鏡觀察不經(jīng)染色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，在視野中能清晰地看到細(xì)胞壁和細(xì)胞核，但看3 /

7、 13【期中考重難點(diǎn)復(fù)習(xí)】浙教版七上 -第2單元（顯微鏡+細(xì)胞+動(dòng)植物）專(zhuān)題強(qiáng)化-包含答案不清液泡。下列措施能幫助小明看清液泡的是（將反光鏡由平面鏡改用凹面鏡將反光鏡由凹面鏡改用平面鏡增大光圈，增加通光量減小光圈，減少通光量8 / 13A . B . C . D .（4）使用高倍鏡觀察的正確操作順序 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；在低倍鏡下把要放大觀察的部分移到視野中央；慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋；來(lái)回輕微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；調(diào)節(jié)光圈。【答案】（1）安放、對(duì)光、調(diào)焦（2）右下 （3） C（4） 2153418 .在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示。

8、你認(rèn)為 同學(xué)的觀察效果最好。其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒(méi)有規(guī)范操作，請(qǐng)你給操作不規(guī)范的一位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他獲得最好的觀察效果。你指導(dǎo)的是同學(xué)，建議是：甲 乙丙丁【答案】乙；甲 蓋蓋玻片時(shí)盡量避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡，丙 在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁刮取材料，丁材料在載玻片的生理鹽水中應(yīng)涂抹均勻（甲、丙、丁任選其中一組作答 ）19 .顯微鏡的發(fā)明大大開(kāi)拓了人類(lèi)的視野，人們看到了原先肉眼看不到的世界。（1）如圖是從載物臺(tái)反面看到的遮光器，表示從小到大的光圈，在光線(xiàn)較弱時(shí)對(duì)光，應(yīng)選擇的光圈是 （填編號(hào)）；（2）要觀察“上”字裝片，正確完成了對(duì)光、膠片兩個(gè)步驟后，用低倍鏡尋找物象

9、時(shí)，向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒(méi)有找到物象，接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的一步操作是 （填編號(hào)）。A.前后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，繼續(xù)尋找物象B.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡繼續(xù)尋找物象C.眼睛看著物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒降至最低D.左眼看著目鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，繼續(xù)尋找物象【答案】（1）；（2） C.20.下圖是某同學(xué)在做用顯微鏡觀察植物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察的兩個(gè)視野。問(wèn)該同學(xué)把甲圖轉(zhuǎn)換到乙圖應(yīng)該做哪些操作？請(qǐng)寫(xiě)出其中的 2步。（1） 【答案】（1）將裝片向左移動(dòng)（2）將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡22.同學(xué)們還記得觀察“洋蔥表皮細(xì)胞”時(shí)的驚喜嗎？如圖所示是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過(guò)程，請(qǐng)你

10、按箭頭指示的6個(gè)視野順序，一步步地回憶當(dāng)時(shí)的操作，回答下列問(wèn)題。(1)將每一步的操作過(guò)程補(bǔ)充完整。a. ; b.; c. ; d.; e.(2)在制作臨時(shí)裝片的過(guò)程中，所用的染液應(yīng)該是 (3)圖中操作過(guò)程a的目的是能夠在顯微鏡中看到一個(gè)明亮的視野。那么這一步驟的名稱(chēng)是 b操作時(shí)，眼睛要注視物鏡，是為了避免 。e視野變暗了些，原因是 。(4)把下面“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的操作程序按正確順序排列 (用字母表示)(5)如果觀察到的物像不夠清晰，可以轉(zhuǎn)動(dòng) 使物像變清晰。若觀察完畢后，要繼續(xù)觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，應(yīng)換用 鏡(“平面”或“凹面”)和 光圈(“大”或“小”)。【答案】

11、反光鏡 B C 右 E 碘液 對(duì)光物鏡下降過(guò)度與玻片標(biāo)本相撞顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗bagecdf細(xì)準(zhǔn)焦螺旋凹面 大【解析】(1)依據(jù)題干中出示的顯微鏡的結(jié)構(gòu)，可知，A、B、C分別是反光鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。顯微鏡的使用步驟可簡(jiǎn)單的表述為對(duì)光、調(diào)焦、觀察。調(diào)節(jié)過(guò)程中，先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)后再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，如若觀察到物象不在視野的中央，要將觀察的物象移到視野的中央，如若要觀察倍數(shù)更大的視野，那么就需要使用到放大倍數(shù)更大的物鏡；(2)在制作植物臨時(shí)裝片的過(guò)程中，所用的染液一般是碘液；(3)圖中操作過(guò)程a的目的是能夠在顯微鏡中看到一個(gè)明亮的視野。那么這一步驟的名稱(chēng)稱(chēng)為對(duì)光；b操作時(shí)，眼睛要

12、注視物鏡，是為了避免物鏡下降過(guò)度與玻片標(biāo)本相撞，造成裝片的破損和顯微鏡的破壞；e視野相對(duì)于b、c視野，其視野變暗了些，原因是顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗；(4) “制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的操作程序可以簡(jiǎn)化為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。故結(jié)合圖示，其程序?yàn)?bagecdf ;（5）如果觀察到的物像不夠清晰， 說(shuō)明對(duì)焦沒(méi)有對(duì)好，可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像變清晰；若觀察完畢后,要繼續(xù)觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，對(duì)于顏色較深的觀察對(duì)象，需要更亮的視野，為此可以換用凹面鏡或者使用更大的光圈來(lái)增加進(jìn)光量。1、如右圖，圖中1表示的過(guò)程中細(xì)胞的 過(guò)程，其結(jié)果使得細(xì)胞數(shù)目 。圖中2表示 的是細(xì)

13、胞的分化過(guò)程，其結(jié)果形成 。被蚊子叮咬時(shí)，人能感覺(jué)到并會(huì)用手拍打，這是靠如 （填“甲”、“乙”或“丙”）所示的細(xì)胞傳遞的。【答案】（1）分裂；增多；生物體的各種結(jié)構(gòu)；（2）甲2 .如圖中，AE表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:A BCDE（1） A細(xì)胞通過(guò) 形成Bo在此過(guò)程中， 復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的 兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。【期中考重難點(diǎn)復(fù)習(xí)】浙教版七上 -第2單元（顯微鏡+細(xì)胞+動(dòng)植物）專(zhuān)題強(qiáng)化-包含答案（2） B通過(guò) 形成C。在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。（3） 在圖示的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物體沒(méi)有的是 。（4） 系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種

14、生理功能的多個(gè)器官按照一定次序組合在一起形成的。圖中所示 的系統(tǒng)具有的生理功能是 和。（1）細(xì)胞分裂 遺傳物質(zhì)（2）細(xì)胞分化（3）系統(tǒng)（4）消化 吸收3 .如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：甲乙丙丁戊（1）植物由小長(zhǎng)大，是從圖甲所示的植物細(xì)胞開(kāi)始的，該過(guò)程與細(xì)胞生長(zhǎng)和 密切相關(guān)。（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是 數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì) 胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的 一樣多。（3） b過(guò)程叫做細(xì)胞的 ,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做 。（4）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做 ,在植物體的生命活動(dòng)過(guò)程中，綠葉發(fā)生的主要 生理作用有

15、。答案：（1）分裂；（2）染色體；染色體數(shù)目；（3）分化；組織；（4）器官；光合作用和蒸騰作用1.單細(xì)胞生物與多細(xì)胞生物的主要區(qū)別在于（ C ）A .形體的大小B.生殖能力的大小C .細(xì)胞是否有分工的現(xiàn)象D.適應(yīng)環(huán)境的能力8 / 13【期中考重難點(diǎn)復(fù)習(xí)】浙教版七上 -第2單元（顯微鏡+細(xì)胞+動(dòng)植物）專(zhuān)題強(qiáng)化-包含答案2 .下列結(jié)構(gòu)全部屬于器官的一組是 （C ）A.根、胃、葉肉、腎、心臟C.花、果實(shí)、種子、腎、心臟3 .被子植物和裸子植物的共同特征是（A .種子外面有果皮包被C.種子外面都沒(méi)有果皮包被4 .松樹(shù)與桃樹(shù)相比，最主要的不同之處是（A .松樹(shù)的果實(shí)內(nèi)有種子C .松樹(shù)比較高大5 .下列關(guān)

16、于草履蟲(chóng)的說(shuō)法不正確的是（B.血液、小腸、平滑肌、花、果實(shí)D.種子、腎、肌腱、胃、腸B.都能產(chǎn)生種子，通過(guò)種子繁殖下一代D.植物體比較高大，生活能力強(qiáng)D ）B.松樹(shù)的胚珠外面有子房壁保護(hù)著D.松樹(shù)的種子裸露，沒(méi)有果皮包被A.草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)主要依靠纖毛的擺動(dòng)，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)B.草履蟲(chóng)喜歡生活在水質(zhì)清澈、水流湍急的溪流中C.草履蟲(chóng)的食物泡具有消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的功能D.草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中，能通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖6 .人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，精子細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)很少， 這些細(xì)胞壽命都很短，這一事實(shí)體現(xiàn)了 （ A ）A.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體B.細(xì)胞核的功能比細(xì)胞質(zhì)重要C.細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位

17、D.環(huán)境影響細(xì)胞壽命7 .下表描述生物各類(lèi)群名稱(chēng)、特征及實(shí)例對(duì)應(yīng)正確的是（D ）選項(xiàng)類(lèi)群名稱(chēng)實(shí)例&蕨美植物有根.莖、葉分化，有輸導(dǎo)組織，胞子生殖苑鐵、貫眾E.吃腸動(dòng)物兩倜對(duì)稱(chēng)，有口無(wú)肛水蝗、海接C.鳥(niǎo)類(lèi)流線(xiàn)型、被覆羽毛、有兩翼有氣囊索鴿、蝙蝠D.環(huán)節(jié)動(dòng)物由許多相似的懷狀體節(jié)、有壞帶沙蠶、水蛭8 .根據(jù)如圖所示生物，回答問(wèn)題:ABC15 / 13(1)需借助 來(lái)觀察這些生物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。(2)它們都屬于單細(xì)胞生物，A的名稱(chēng)是 , B進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是 , C通過(guò)與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。(3)上述生物中具有細(xì)胞壁的是 。(填字母)(4)草履蟲(chóng)與衣藻的根本區(qū)別是()A是否會(huì)運(yùn)動(dòng)B .個(gè)體大小 C .能否

18、進(jìn)行光合作用D .是否生活在水中(1)顯微鏡(2)草履蟲(chóng) 葉綠體 細(xì)胞膜 (3) B(4) C9 .如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)寫(xiě)出消化系統(tǒng)中下列標(biāo)號(hào)器官的名稱(chēng)：4 ; 7 ; 9 ; 11 (2)最大的消化腺是肝臟，它能分泌 ,其中沒(méi)有消化食物的酶，但促進(jìn) 的消化。(3)人體消化腺可分為兩類(lèi)：有的是位于消化道外的如8、10和4;有的是分布于消化道壁內(nèi)的小腺體如9內(nèi) 和11內(nèi)。(4)消化食物和吸收養(yǎng)料的主要場(chǎng)所是J 。(5)某人患急性闌尾炎，需開(kāi)刀切除的部位是J 。答案(1)肝臟；大腸；胃；小腸；(2)膽汁；脂肪；(3)胃腺；腸腺；(4) 11; (5) 6;10 .根據(jù)皮膚的結(jié)構(gòu)(如圖)，回答以下問(wèn)題。(1)皮膚由上皮組織、 、和神經(jīng)組織四大組織構(gòu)成。(2)皮膚由外向內(nèi)分為三層： 、。(3)能夠感受外界的冷、熱、觸、壓等刺激的結(jié)構(gòu)是冷敏小體、熱敏小體、觸覺(jué)小體等，它位于內(nèi)。(4)當(dāng)皮膚流血的時(shí)候，說(shuō)明已經(jīng)傷到 部位，而其中又含有 ,因此我們感覺(jué)到 痛。(5)在寒冷的天氣，能使汗毛豎起來(lái)的是 ;答案：(1) 結(jié)締組織 肌肉組織(2)表皮 真皮 皮下組織(3)真皮(4)真皮 神經(jīng)末梢(5)立毛肌11、如圖是番茄的植物體，請(qǐng)根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）番茄果實(shí)的表皮起著保護(hù)作用，屬于 組織；內(nèi)部的果肉含有豐富的營(yíng)養(yǎng)