1、2011年下期高一物理學科組工作計劃 江華一中高一物理學科組 一、現狀分析1、教師現狀分析高一物理學科組有5位教師，高級教師一人，一級教師2人，助理級教師2人。劉素玲、義民權、席新萍、王建英、黃新湘等5位教師都有高三復習教學經驗。2、學生現狀分析提升班學生已基本具備獨立思考能力、實驗設計、操作能力、用數學知識解決物理問題的能力；興趣班大部分學生學習習慣不好，缺乏獨立分析解決問題能力和實驗設計、操作能力，學習風氣不好，很多學生上課不愿聽課，不愿做練習。二、工作思路1、組織文化思想上與學校領導保持高度一致，服從年級領導的合理工作安排和依法管理。理直氣壯地向學校提出合理化建議。認真研究教學案，積極做

2、好教學案的修訂工作；寫好計劃和總結，認真學習新課程理念，積極參加集體備課。2、隊伍建設強化教師學法、知法、用法意識，依法施教。（1）遵守憲法、法律和各種教育法規，注重職業道德，遵守校規、校紀。（2）熱愛本職工作，忠誠于人民教育事業，全心全意為學生盡職盡責。（3）全面貫徹教育方針，促進學生德、智、體健康發展。（4）尊重學生人格，保護學生受教育的權利。不歧視差生，不體罰或變相體罰學生。（5）遵照教育行政部門有關規定，不亂收費，不亂推銷學習資料。（6）按照德育綱要和教學大綱要求，正確對學生進行政治思想品德教育和知識傳授。3、教學常規管理（1）盡快完善教學案修訂工作，修訂出一本完全適合我校教學現狀的高

3、質量的教學案。（2）每位教師都要結合教材認真備課，寫出教案，盡量做出高質量的課件。（3）教師上課必須攜帶教材、教案案以及其他教具；講課的語言、書寫的文字要規范、標準；教師在授課初，應對全體或部分學生進行問卷調查，弄清學生對本課程的具體期望和要求，以提高課堂教學的針對性和有效性；認真負責為學生解疑答惑，耐心回答學生所提問題；教師應該積極實行教改。（4）必須主動、認真組織課堂教學；要嚴格考勤，對遲到、早退者一律采取簽名登記；要主動制止學生上課說話、打瞌睡、聽耳機、吃零食等現象。不許私自調課或找人代課，特殊情況下要寫報告級級批準。（5）嚴格執行學校的有關考試管理辦法及規則；更新試題庫題型，以逐步實現

4、題庫命題；試卷的命題要科學化，注意考核學生的理解和運用能力；認真進行考試后的分析總結。（6）有計劃地組織和開辟第二課堂。4、教研管理積極參加各級別的教改立項工作：進一步做好課堂建模工作，本期將對物理新課的探究式課堂教學模式進一步優化，并研究習題課和試卷講評課的建模。及時總結教學經驗，發表教學論文，學科組每學期組織一次教學經驗交流會，一次教學研討會。三、工作目標1、組織文化在學科組內部形成積極向上的文化氛圍。（1）健康的行為方式：遵守學校生活管理制度，不吸煙，不酗酒，不賭博。（2）高效的工作方式：按時上、下班，備課、批改作業時不開玩笑，不扯淡。（3）積極的思維方式：擁護學校的科學決策，不唱反調，

5、不消極怠工。（4）友善的交往方式：教師的最大焦慮是不良的人際關系。“君子和而不同，小人同而不和”。在教學研究上要積極辯論，不茍同，不附和；在生活中要相互關心，相互幫忙。2、隊伍建設重視抓好青年教師、骨干教師培養工作。落實師帶徒，實施“青藍工程”，每個新教師都有指導教師，義民權指導王建英。全組老師一起訂目標、議措施、充分發揮骨干教師的垂范作用，加快青年教師的成長速度。物理科組教師的信息技術與學科教學整合的能力較強，多媒體計算機輔助教學授課要達到60%以上，100%以上的教師能熟練使用計算機，能自行開發多媒體課件。3、教學質量提升班學生模塊達標測試合格率達98%以上，優秀率達80%以上。興趣班學生

6、模塊達標測試合格率達70%以上，優秀率達20%以上。期末教學質量檢測優秀率、合格率、人平得分居全縣第一。4、教研質量60%以上老師有論文獲市級以上獎或在省級以上刊物發表文章；50%以上的物理教師參與各種物理教學課題的研究，研究的課題有過程記錄、階段總結或有論文等成果；不斷地總結教育教學經驗，經常寫教學札記，有具體的改進措施和具體的教學效果。四、工作措施1、組織文化建設。結合本組實際，采取以下措施推進組織文化建設:（1）通過學科組活動凝聚組內人心。（2）學科組長定期找組內老師談心，了解老師存在的困難。（3）規范說課程序，不談與說課、備課無關的話題。（4）互相監督，善意提醒，讓每一位教師正確看待個

7、人利益與集體利益的關系，顧全大局。2、隊伍建設（1）確立一個意識。樹立強烈的“真文化”意識，全組教師要秉承“以勤勞求生存，以誠信求發展”的人生信條，努力踐行“做真人、求真知”的古訓，大力發展“真文化”，錘煉教師做人之德、做事之能。（2）實施 “青藍結對工程”，通過集體說課、備課活動，促進青年教師成長。（3）抓好督查工作。學科組每天檢查本組老師儀表、胸牌佩戴情況及備課、批改作業情況。（4）做好三個轉變。一是在業務能力要求上，從“單一型”向“全能型”發展；二是在教學水平上，從“守攤型”向“開拓型”發展；三是在業務進修上，從“終結型”向“終身型”發展。3、教學常規管理。本期教學常規管理要嚴把五個關口

8、，落實五字要求：（1）嚴把集體備課關。制定集體備課活動流程，加大對集體備課的過程督查，突出一個“細”字；（2）嚴把課堂教學關。強化以學生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體學生，分層施教，建立課堂教學監控機制，突出一個“新”字；（3） 嚴把作業批、評關。作業要精選精編，認真批改，講評到位，做到有發必收，有收必改，有錯必糾，有練必評，任課教師要建立錯題檔案，抓實學生的錯題訂正，保證每天的目標落實，突出一個“嚴”字；（4） 嚴把興趣培養關。要以學生個性特長為突破口建立多種興趣小組，實現學生特長發展和全面發展兩不誤，突出一個“勤”字；（5）嚴把學生評價關。要采取多元、發展綜合性的評價標準，以學生的

9、發展、問題解決能力、自主性等高水平的學習結果作為評價依據4、教學研究管理（1）關注教改動態，組織本組教師認真學習中學物理教學課例研究等教育教學理論，不斷提高現代教育教學意識。（2）組織本組教師積極參加省、市、區、校的各級教研活動，完成好各項繼續教育培訓。（3）每月在校園網發表論文一篇以上，組織教師參加縣市級優秀論文評選。（4）加強校園網絡教研，開發和利用網上教育資源，建立開放、交互動態的網絡教研平臺，實現資源的交流與共享。具體措施：盡快建立個人成長博客并加入江華一中物理學科組博客聯盟；積極參與網上教研，及時發表教學設計、課題研究、專題研究、教研論文、教學計劃、案例反思等。主動參與物理組教研論壇

10、的討論；關注本組教研動向，通過網絡教研改變教師的學習、工作狀態，提升學科組的教研文化。 教學進度一（直升班）周次時間內容備注預備08280903高中物理學習方法教育1109040910運動的描述教學案講評4209110917勻變速直線運動教學案講評4309180924相互作用教學案講評4409251001牛頓運動定律教學案講評4510021008學生自主學習0610091015曲線運動、平拋運動4710161022實驗：研究平拋運動；圓周運動4810231029向心加速度；向心力4910301105生活中的圓周運動41011061112曲線運動復習41111131119行星的運動；太陽與行星間

11、的引力41211201126萬有引力定律；萬有引力理論的成就41311271203萬有引力理論的成就；宇宙航行41412041210宇宙航行；經典力學的局限性41512111217萬有引力與航天復習41612181224必修一復習41712251231必修一復習41801010107（07十四）學生自主復習01901080114期末質量檢測2001150120教學總結教學進度二（提高班）周次時間內容備注預備08280903高中物理學習引導1109040910質點、參考系和坐標系、時間和位移4209110917運動快慢的描述速度2309180924實驗：用打點計時器測速度；加速度44092510

12、01實驗：探究小車速度隨時間變化的規律；勻變速直線運動的速度與時間的關系4510021008學生自主學習0610091015勻變速運動直線運動的位移與時間的關系4710161022勻變速運動直線運動的速度與位移的關系4810231029自由落體運動；伽利略對自由落體的研究4910301105重力；基本相互作用；彈力41011061112摩擦力；力的合成41111131119力的分解；章節復習41211201126牛頓第一定律；實驗：探究加速度與力、質量的關系41311271203牛頓第二定律41412041210力學單位制、牛頓第三定律41512111217用牛頓運動定律解決問題（）（二）41

13、612181224期末復習41712251231期末復習41801010107（07十四）學生自主復習01901080114期末質量檢測2001150120教學總結教學進度三（興趣班）周次時間內容備注預備08280903高中物理學習引導1109040910質點、參考系和坐標系、時間和位移4209110917運動快慢的描述速度2309180924實驗：用打點計時器測速度；加速度4409251001實驗：探究小車速度隨時間變化的規律；勻變速直線運動的速度與時間的關系4510021008學生自主學習0610091015勻變速運動直線運動的位移與時間的關系4710161022勻變速運動直線運動的速度與位移的關系4810231029自由落體運動；伽利略對自由落體的研究4910301105重力；基本相互作用；彈力41011061112摩擦力；力的合成41111