1、跟班學習工作小結按照組織安排，我有幸到縣委組織部和縣紀委進行了為期兩個月 的跟班學習。在跟班學習期間， 組織部、紀委的領導和同事們在學習、 工作和生活上給予我大量幫助和細心的照顧。 兩個月的跟班學習是我 參加工作以來經受鍛煉、 增長知識、 提高工作能力和深受教育啟發的 一段難忘經歷，回顧這段學習歷程，我感觸頗深，現將學習情況及學 習心得匯報如下：一、學習概況此次跟班時間是從 2005年 11月 14日至 2006年 1月 14日，為 期兩個月。根據安排，我在組織部干部組和紀委審理室學習，主要學 習組工人事檔案整理和案件審理流程。 在跟班學習期間， 我主要通過 看、聽、問、做來體驗其各項工作，并

2、在工作中熟悉干部組和審理室 的工作規范和要求，對兩個辦公室的業務操作有了一個整體的把握。 這兩個辦公室的共同之處是： 都具有相當的保密性， 我嚴格遵守紀律， 絕對保守秘密，努力做好工作。在組織部干部組跟班期間，我匯總了 2005 年科級干部考核的所有資料，按照不同的要求，及時地完成了 不同的版本，滿足了領導工作匯報和人事任免的需要； 在紀委審理室， 通過相關案件卷宗的整理和相關業務書籍的學習， 我了解了紀委案件 的審理程序以及違紀違法案件與訴訟案件的區別， 我所學的法律知識 得到了進一步的擴充。 通過這種在實踐中學習的形式， 我還體會到各 工作部門要緊密配合， 分工合作， 才能使黨的工作如同一

3、部精密的機 器一樣正常有序運轉。二、主要體會（一）、求正才有好人品兩個月的跟班時間，我收獲了兩份最寶貴的財富：一份是真情， 在跟班學習期間，得到了各位領導、同事們的關心和毫無保留的傳教； 特別是在這段日子里，大家坦誠相處，感情倍增，結交了一批朋友， 這是我的一大筆財富， 我將倍加珍惜。二是養成了一種好的時間習慣。 跟班學習期間， 我每天都在 7:40 左右到達辦公室， 搞好辦公室衛生， 整理好文件資料， 以一種全新的心態迎接新一天的到來； 對來辦事的單位和個人，熱情謙和接待，注重禮貌禮節，辦事不推諉，不拖拉。 晚上，除了加班，每晚都堅持學習到十點半左右，風雨無阻。（二）、求優才有好環境我所在的

4、跟班單位給我的最深印象就是工作環境好。 同事之間關 系和諧。大家相互學習，相互幫助，相互尊重，相互勉勵，在這樣一 種氛圍中工作， 可以迸發出最大的工作熱情， 使工作效率得到很好的 提高。一是讓我的學習更加深入。跟班單位學習氣氛很濃厚，學習的 知識面廣量大，且非常規范。我把這次跟班學習當成是一次充電，不 懂的就向同事請教。 為了盡快適應快節奏單位的工作， 我一方面細讀 了單位里的有關書籍、輔導材料，不斷充實自己；另一方面注意學習 領導的講話和工作要求以及同事們的工作方式方法，從中吸取營養， 提高自己的理論素養和工作水平。 二是開拓了我的視野。 我覺得這次 跟班學習是一次登高運動，讓我提升了起點。

5、以前在鄉鎮工作，接觸 面窄，工作時往往思路不開闊，工作片面性較強，只注重做好常規性 工作，對創新工作考慮得不多。兩個月的學習，使我開拓了視野，轉 變了觀念，認識到各頊工作都要與時俱進，不斷開拓創新。三是找到 了自身的差距。 我把這次學習當作一面鏡子， 將自己和單位的同事進 行對照，尋找差距，不斷審視自己，并在工作中不斷總結經驗，改進 自己存在的缺和不足。（三）求強才有好責任在相同的條件下， 工作干得好壞， 跟一個人是否有責任心有很大 關系。責任心強的人，對工作認真負責，積極肯干，效果自然會好； 反之，一個人如果沒有責任心，或者責任心不強，認為工作干好干壞 一個樣，那最后的效果自然與前者相反。在

6、我們日常工作中，每一位 同事的水平雖然不一樣，但相差不會太遠，然而實際工作的效果，卻 可能相差很大，其中的主要原因我想主要歸于責任心是否足夠強烈。 在我跟班學習的過程中， 單位的同志給我的一個很深的印象就是有強 烈的工作責任心。在組織部跟班時感觸更深。組織部門任務繁重，工 作辛苦，一事接一事，沒有停歇的片刻。在跟班學習以前，對他們的 工作不甚了解，跟班學習以后，通過工作上的接觸、了解，組織部領 導和同志給我的一個很深的印象就是他們愛崗敬業的工作態度： 他們 兢兢業業，一絲不茍。他們有時為了一項工作，特別是遇到領導交辦的事情，或部門的中心工作， 幾乎沒有星期天， 常放棄中午休息時間， 晚上還要加

7、班加點，干不好不收兵，并且對于每一個工作都精益求精。 這么一種愛崗敬業的工作精神， 讓我由衷地敬佩； 他們的言傳身教讓 我十分感動，我想我在今后的工作中必須向他們一樣有強烈的責任 心，才能更好地完成各項具體要求，把工作做得更好。（四）、求新才能提高水平掌握電腦操作技能是新時期下做好工作不可缺少的條件。 當代社 會是信息社會、網絡時代， 作為新時期的干部更要與時俱進，只有掌 握電腦操作技能才能更好地做好工作。 跟班單位的所有領導和干部都 基本會操作電腦，文件材料一般在電腦上完成，離開了電腦，各項工 作就不能正常開展。 在跟班學習期間， 我利用晚上和一切空余時間進 一步學習電腦，以求在工作中更加得

8、心應手。（五）、求嚴才能形成好作風作為一個縣級機關，承擔著重要職責，在履行職責的過程中，必 須按照一定的制度規范性操作： 在對外依法行政時， 對行政相對人要 嚴格按法定程序辦事；對內制度化、規范化地開展工作，避免一些因 人原因出現的紕漏，才能提高工作效率。在跟班學習期間，我認真學 習了各項業務的規章制度， 使得工作很好地開展。 這對我今后工作有 了一個很好的啟發，對于我今后如何開展工作提供了很好的幫助。總之，兩個月來， 我始終以一個學生的心態在跟班單位盡可能向每一 位可以接觸到的同事認真學習，我過得既緊張又充實。現在，跟班學 習雖然結束了， 但我將會把跟班單位良好、 規范的工作作風以及學到 的

9、新知識帶回到原單位去，并在實際工作中不斷學習，提高效率，將 工作做得更好，為夯實基層工作盡我最大的力量。跟班學習按照縣委組織部的統一部署和安排， 我有幸到長沙市民政局跟班 學習。學習期間，我在縣委組織部和市、 縣民政局領導的關心指導下， 時刻牢記這次跟班學習的目的和要求，扎實工作，主動求教，留心觀察，認真思考， 各方面都有新的進步。現就自己跟班學習期間的情況 總結如下。一、遵章守紀，勤奮工作自今年 8 月7 日到市民政局報到以來， 我堅持克服路程遠， 小孩 未滿哺乳期等困難， 努力做到按時上下班， 認真按照市民政局領導安 排，迅速熟悉市局辦公室相關業務，嚴格遵守市局各項規章制度，扎 實做好領導

10、安排的來客接待、電話接聽、上傳下達、會議安排，后勤 服務等工作， 積極參加辦公室信息調研和文稿起草工作， 及時做好領 導交辦的其他臨時性工作。跟班學習期間，先后參與會議籌備工作 7 次，來客接待服務 21次，參與工作調研 2次，擬寫文稿 13 篇。為完 成各項工作任務，累記加班 150 余小時。二、虛心求教，加強聯系我主動到市局各處室拜訪， 迅速熟悉、 認識了機關絕大多數 干部職工，經常幫助他們打掃衛生，端茶倒水，有效融洽了與各位領 導和同志們的關系。認真閱讀市局各類文件資料，并結合工作實際， 虛心地向他們請教， 積極與他們探討工作中的有關問題， 不斷總結提 高自己的工作能力。同時積極向我們縣

11、局領導匯報我的學習工作情 況，爭取了局領導的重視和支持。在縣局領導的安排指導下，由我出 面邀請市局有關領導來我局視察指導了工作， 獲取了許多好的建設性 的指導意見。 每當縣局領導到市局開會或辦事， 我都主動做好聯系服 務工作，促進了縣局與市局的溝通，加強了上下級之間交流和聯系。三、留心觀察，勤于思考工作中， 我十分注意發現和學習市局的先進經驗和成功做法。 其 中有四點使我映象最深刻： 一是機制健全。 市民政局每項工作都有領 導分管，專人負責，并明確了相應的崗位職責和工作機制，建立和落 實了會議制度、廉政考評制度、處室和個人考核制度，水電、安全保 衛和衛生管理制度等一系列工作制度。 形成了一整套

12、科學合理， 相互 銜接的工作機制，確保了事事有人管，人人有事干，工作高效，隊伍 純結，機關和諧。 二是理念超前。我所跟班的辦公室能主動將工作放 在傳統民政向現代民政轉變的歷史背景下去定位， 放在黨委政府的中 心工作中去定位， 放在經濟社會發展大局中去定位， 放在全面構建社 會主義和諧社會的歷史進程中去定位。 緊密結合自身職能職責， 既做 好辦文辦會、端茶送水、迎來送往等日常事務性工作，更注重服務、 調研、參謀職能作用的發揮，突出政務服務的前瞻性，調查研究的主 動性、信息研判的及時性、獻計獻策的實效性。及時發現新情況，提 出新問題，探索新思路，研究新方法，從而不斷開創了工作新局面。 三是工作到位

13、。不斷強化服務意識，堅持服務領導，服務基層。一方 面是吃透了上情，當好參謀和助手，主動想早一點、想細一點、想深 一點，同時注意做到了到位不越位，參與不干預，獻策不決策。另一 方面是吃透下情，針對當前民政工作中出現的新情況、新問題，緊緊 圍繞業務處室、 基層單位、 廣大民政干部職工和人民群眾最關切的大 事、要事、實事、難事，大力開展調查研究，掌握第一手材料，力爭 使參謀服務真正參到點子上，謀到關鍵處，用到實踐中。去年，市局 辦公室就針對全市民政系統一些基層實際工作， 選取有關 “三項制度 改革”、“專賣戶籍化管理”、“大訪銷、大配送”、“財務管理” 等一系列課題進行深入研究， 形成書面調研報告，

14、 及時為領導和基層 一線提供參考，得到了充分肯定和推廣運用。四是艱苦奮斗。長沙市 民政局機關的 21個處室， 113名干部職工，全部在長沙市芙蓉區桐 蔭里的一棟 70 年代建起的老辦公樓里辦公，他們為克服辦公室不夠 的困難， 采取多人共用一間辦公室的方式工作， 中午沒有地方休息就 趴在辦公桌上休息。 全局干部職工從不抱怨條件艱苦， 相反大家都能 不比生活，比工作；不比享受，比奉獻。市局厲行節約，對各項日常 開支都精打細算， 各種日常的辦公用品都由辦公室統一購置， 各處室 按實際需要到辦公室領取并登記。 大宗的用品還須局長同意， 政府采 購。處室有來客接待，需到辦公室開單，并嚴格按照 20 元每

15、人的接 待標準執行。酒水一律自帶，開取領酒單后到倉庫領取。通過建立和 執行各項財務管理制度， 采取種種措施嚴格控制經費， 將市局有限的 經費用到了工作最需要的環節之中，從而有效解決了經費不足的困 難，保障了各項工作的健康高效發展。發現這些先進經驗之后，我深入思考了如何將這些好經驗帶回 來，帶到我們今后的工作中。 我認為一方面是要在精細管理上狠下功 夫，力求建立和落實一套科學合理，行之有效的工作機制。另一方面 是要在求新求實上狠下功夫， 使管理與教育并重， 行成良好的激勵和 導向作用，激發廣大干部職工的工作熱情，增強單位的生機與活力。四、注重實踐，融會貫通在這次跟班學習中，我的另一收獲就是更加善

16、于理論聯系實際。 以前雖然也喜歡讀讀書，搞搞學習，但總感覺理論與實際相差太遠， 學到的書本知識難以用到工作實踐中， 實踐中總結的經驗又沒有及時 有效的收集歸納。通過這次跟班學習，發現只要注重理論聯系實踐， 勤于思考，學會總結歸納， 養成以理論知識指導工作實踐，又用工作 實踐來檢驗和提高理論的良好習慣， 就能較好地將理論知識與實踐經 驗融會貫通，學以致用。通過這次跟班學習， 使我增長了見聞和才干， 提高了能力和 素質。但點滴收獲都離不開縣委組織部的精心組織， 積極聯系和多方 協調，離不開市局的重視和關心，離不開縣局的支持和幫助。今后， 我將繼續堅持和發揚跟班學習期間養成的善于觀察， 勤于思考，

17、勇于 實踐的好習慣，不斷提高自己的素質，扎實做好本職工作，努力把學 習成果轉化為工作成果。跟班學習小結根據組織安排， 我有幸和其它幾位同志一起赴省級機關跟班學習。本人被安排到江蘇省漁港監督局，到省局報到后，我 被安排到保監處工作。省局的領導對我很關心，給我一個全新 的學習和工作環境。 并安排了辦公室和電腦， 我始終以 “安心、 靜心、用心、專心”，來對待此次跟班學習。現將這幾個月的 情況及學習匯報如下：一珍惜學習機會，從嚴要求自己。能夠到省局跟班 學習對于基層的同志來說，是一個極好的學習機會，是一次終 身難忘的經歷，所以十分珍惜這次學習機會。初到一個新的工 作環境，工作職責，工作角色，服務對象

18、，同事間的人際關系 都是陌生的，面對新的壓力和挑戰。我只有加強學習，盡早熟 悉，融入工作，多干事，干成事，才能真正贏得省領導的認可 和同事的尊重。為盡快熟悉工作，我積極參與保監處的各項工 作，參與江蘇省關于漁業養殖保險的擬定，參與怎樣預防當前漁業安全事故頻發的討論，參與保監處內的承保，核保及理賠的調查取證等工作，其次，我嚴格要求自己，做到了早一刻鐘上班，晚一刻鐘下班的原則，堅持跟班學習，認真做好領導交辦的各項工作任務，做到多動手，多動腳，多動腦，通過看、 聽、問、做，來參與各項工作。對保監處的業務有了一個整體 上的把握。二利用學習機會，提高政策水平。保監處的工作面 廣量大，業務繁忙，這是鍛練自己的好時機，也是提高自身好 機會。每天都有來訪人員的電話，咨詢的問題各有不同及全省 各縣市的保單發放都要從我這邊過手登記，錄入電腦，不得出 半點差錯。這對我的要求很高。在這幾個月來，認真學習，努 力學習，熟練撐握政策，不能有半點馬虎。目前本人對政策理 解水平和業務操作能力有了很大的提高。三把握學習機會，培養工作作風。保監處的工作， 既客觀，又具體，要做好這些工作，必須具有務實，嚴謹的工 作作風，保監處的領導和同事給我一個很深的印象就是依據、 政策，嚴格辦事，沒有一點私心的工作態度和他們兢兢業業， 一絲不茍的工作作風。 政策方面吃得透， 把握得嚴， 答復很準。四借鑒學習機會，