1、 看完了這兩種不同的情看完了這兩種不同的情境后，境后， 內(nèi)心分別有什么感受？內(nèi)心分別有什么感受？說說一一說說 生命是地球上最珍貴的財富，生命是可愛的，因為可愛，生命更加美麗。 我們的周圍有哪些生命？你能說說他們的美麗或可愛之處嗎？齊讀結論：齊讀結論：P20第一段第一段 同學們剛才看到的這種生命，名叫同學們剛才看到的這種生命，名叫“沙漠玫瑰沙漠玫瑰”。它是生長在熱帶沙漠中的一種非常普通的矮草。但它是生長在熱帶沙漠中的一種非常普通的矮草。但它卻具有一種超凡的生命力：你可以把它連根拔起，它卻具有一種超凡的生命力：你可以把它連根拔起，隨便扔到一個地方，任它在那里呆上幾個星期，幾隨便扔到一個地方，任它在

2、那里呆上幾個星期，幾個月，甚至一兩年，當你再次看到它時，或許早已個月，甚至一兩年，當你再次看到它時，或許早已成為一把枯草，似乎早已死去。可當你把它放到水成為一把枯草，似乎早已死去。可當你把它放到水中時，就可以看到它在一點點的復蘇，幾個星期后，中時，就可以看到它在一點點的復蘇，幾個星期后，它甚至會比你第一次見到時更美麗。它甚至會比你第一次見到時更美麗。 面對這樣一種生命，我們又有面對這樣一種生命，我們又有什么感受呢？什么感受呢？學生活動：v比較你和周圍的同學指紋是否相同。比較你和周圍的同學指紋是否相同。v比較自己的指紋是否相同。比較自己的指紋是否相同。 總 結v生命是可敬的。v地球上的每個生命都

3、是獨特的。v地球上的生命是多樣的。大 小（日）深 瀨 和 雄大象并不是那么大只是看上去很大螞蟻并不是那么小只是看上去很小大象既有一個寶貴的生命螞蟻也有一個寶貴的生命真的真的好好兒看的話大象和螞蟻大小都一樣在這首詩中為什么詩人認為螞蟻和大象大小是一樣大?螞蟻和大象代表了不同的生命個體，體現(xiàn)出了個體生命的獨特性.從這首詩歌我們可以知道：v我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因為人類有憐憫之心，更因為生命的獨特和神圣！ 38歲的陜西咸陽農(nóng)婦王亞群，懷孕8個多月時被 確診為乳腺癌 晚期。如果治療，孩子將不保；放棄治療，隨時會有生命危險。兩難之際，她毅然決定放棄治療，含淚乞求“再讓我活一個月把孩子生下來”

4、“再讓我活一個月，把孩子生下來！老天爺，我求你了！”4月27日上午，在咸陽市腫瘤醫(yī)院病房內(nèi)，38歲的農(nóng)村婦女王亞群含淚乞求。感悟生命平凡母親王亞群寧愿放棄自己的生命也要生下自己的孩子的動人故事后，你對這件事有怎樣的感受？說一說自己名字的來歷和出生小檔案。說一說自己孕育、成長過程中家人的付出。每個生命都在頑強表現(xiàn)自己因因為每個生命都來之不易為對于大多數(shù)個體來說，生命只有一次，一旦失去就無法復生假如生命是花，花開時是美麗的，花落時假如生命是花，花開時是美麗的，花落時也是美的。我要把生命的花瓣，一瓣一瓣也是美的。我要把生命的花瓣，一瓣一瓣灑在人生的旅途上。灑在人生的旅途上。假如生命是草，決不要因此自

5、卑，要聯(lián)合所有的假如生命是草，決不要因此自卑，要聯(lián)合所有的同類，毫不吝嗇地向世界奉獻出屬于自己的一星同類，毫不吝嗇地向世界奉獻出屬于自己的一星淺綠，大地將充滿活力；淺綠，大地將充滿活力；假如生命是水，要成為一股奔騰的活水啊！哪怕假如生命是水，要成為一股奔騰的活水啊！哪怕是一股清泉，哪怕是一條小溪，也要日夜不停的，是一股清泉，哪怕是一條小溪，也要日夜不停的，頑強的奔流，去沖開攔路的高山，去投奔江河。頑強的奔流，去沖開攔路的高山，去投奔江河。假如生命是一段原木，做一座樸實無華的橋吧！假如生命是一段原木，做一座樸實無華的橋吧！讓那些被流水和深壑阻隔的道路重新連接。讓那些被流水和深壑阻隔的道路重新連接。假如生命是一根枯枝，那就不必做綠色的夢了，變假如生命是一根枯枝，那就不必做綠色的