1、高品質文檔2021年1月部隊領導個人述職述廉報告一、堅持把政治建設擺在首要位置，不斷提高政治素養和理論水平人生的實踐使我深刻體會到，改造人生觀、世界觀是人生必需始終面臨的一個重要課題。為此，自己能夠堅持把政治建議擺在首要位置，把理論學習、理論討論和人生觀、世界觀改造作為首要任務，努力用理論上的積累促成政治上的堅決，用人生觀和世界觀的改造達成思想道德的純凈，不斷增加政治意識和廉潔自律意識，堅決抱負信念，始終保持昂揚和樂觀上向的精神狀態，保證在思想上政治上始終與黨中央和支隊黨委保持高度全都。全年記讀書筆記6萬余字，寫體會和調研文章12篇幅。一是啃書本，解惑釋疑常常學。能否把書本上的理論學問學深學透

2、，真正領悟精神實質，達到用以改造思想和指導實踐的目的，帶著問題學是是前提，解決問題是關鍵。為此，每次學習，我都能夠努力做到盯著問題學，在學習中查找答案，對重要的理論觀點和政治觀點力爭學懂悟透，并與自己的思想實際狀況進行仔細對比、自省、否定和校正。堅持把學習、總結、思索、提高、完善、積累融為一體，以此促進和提升學習的效果。通過學習，解決了一些曾經有過的思想和理論上的困惑，對一些事物在熟悉和理解上也有了新的提高。二是勤討論，學以致用重點學。工作態度是否端正，行為是否規范，工作成果的取得與思想熟悉是否正確有著親密的關系。理論學習只有與本職工作緊密聯系起來，并勤于討論和擅長討論，才能做到學以致用，收到

3、實效，才能不斷提高自己熟悉問題、分析問題、觀看問題和解決問題的實際力量，才能把理論學習成果轉化為工作實績。通過對“三個代表”重要思想、黨的xx大會議精神、*中央關于加強黨的執政力量建設的打算等內容的仔細學習，使自己對黨在新的歷史時期的路線方針政策有了新的熟悉，對黨的最新理論有了更加深刻的理解和熟悉，進一步認清了自己所肩負的責任，興奮了精神，增加了做好工作的信念和動力。三是重實效，著眼實際突出學。理論學習只有注意實效，作用于主觀世界，用于改造客觀世界，用于指導部隊建設和進展的實踐，才是理論學習的最佳境界。通過對軍隊基層建設綱要根據江-武警部隊建設論述實施工作指導要則支隊(團)落實綱要三十條支隊(

4、團)以上領導機關中蹲點、調研、幫建工作規定基層機關正規化管理規定等內容的仔細學習和思索，對新時期武警部隊建設的規律、特點又有了新的熟悉，對如何更好地履行職責，更加精彩地完成好各項工作任務，為部隊建設和進展做貢獻有了更加深刻的熟悉和理解。無論是在機關工作還是下部隊蹲點指導工作，都能把自己所學所思所得的東西與同志們一起溝通，進行宣揚和傳幫帶，用于指導工作實踐，提高了工作標準和質量，促進和推動了工作落實。二、堅持把業務建設擺在重要位置，不斷提高綜合素養和工作力量能否勝任本職，適應部隊建設和進展的需要，工作能否落實，落實的質量和效果如何，除了工作態度和事業心責任感之外，綜合素養和業務水平如何也是一個特

5、別關鍵因素。為此，自己始終堅持把業務建設擺在重要位置，時刻注意加強業務學問學習，通過不斷學習來提高自身的綜合素養和工作力量。一是堅持把業務理論學習當作必選課。為了使自己具備與本職工作相適應的業務力量和業務素養，進一步提高完成各項工作任務的綜合力量，成為部隊建設的“明白人”，在過去的工作和生活中，自己能夠站在對組織負責，對工作負責，對個人負責的高度來對待業務學問學習，把業務學問學習當作一項重要任務來完成，不斷增加緊迫感和危機感，仔細學習和鉆研業務理論學問，努力把書本上應知應會的學問學懂、學會、學明白。從機關業務到公文寫作，從條令條例到各項規章制度，從上級文件到本級規定，都能夠仔細學習，反復學習，

6、力爭達到熟知，努力做到吃透上情，了解下情，把握實情，搞好結合，把工作落實好，完成好。通過不斷學習，使自己的業務素養和力量在原有的基礎上有了新的提高。二是把向同志學習當作必修課。為了進一步提高勝任本職工作的力量和水平，必需不斷學習各方面業務學問，廣泛學習借鑒和吸取別人好的工作方法和閱歷，才能使工作力量和工作水平得到不斷提高。為此，在日常工作和生活中，自己時刻留意向同志們學，向首長學，向書刊報紙學，堅持做到不懂就問，不會就學，對一時搞不清說不準的事情就主動向同志，向首長，向書本請教，并能夠把自己學到的，弄懂的，明白的向其他同志傳授，主動與同志們溝通和溝通，取長補短，相互借鑒和學習，共同提高，共同進步，把好的東西變成共有的。通過向同志們學，向首長學，既豐富了自己的業務理論學問也開闊了視野，促進了工作。三是把向實踐學習當作必要課。實踐使我進一步體會到，檢驗工作落實的好壞，不僅到看過程更要看終端效果，不僅要看是否落實了，還要看是否能夠結合詳細工作實際制造性地把工作落實得更好。因此，在工作實踐中，自己能夠對部隊建設過程中消失的一些新狀況新問題進行理性思索，留意討論和探究，平常留意觀看積累，把所學到的業務理論學問運用到實際工作之中，留意搞好調查討論，注