1、九年級（上）科學階段測試卷（七）第二章材料及其應(yīng)用綜合測試一、選擇題（每小題 2分，共40分）1 金、銅、錫、鐵，在自然界中以單質(zhì)形式存在的是（）A .金、銅B.錫、鐵C .銅、銀D.金、銀2 .食品包裝中經(jīng)常用到鋁箔。鋁能制成鋁箔是因為鋁具有良好的（ ）A .導(dǎo)電性B.延展性C .導(dǎo)熱性D.抗腐蝕性3.屬于有機物的是（)A .碳酸鈣B.甲烷C .碳酸D. 二氧化碳4. 2015年4月10日，南京工業(yè)大學科研團隊，在有機合成材料中成功觀察到長余輝”現(xiàn)象。并研制出純有機的 夜明珠”。下列物品所用主要材料屬于有機合成材料的是（）A .不銹鋼湯勺B.塑料玩具C .羊毛圍巾D.純棉T桖5. 人體攝入過

2、量的鋁會對腦、腎等器官造成損害，世界衛(wèi)生組織獎鋁確定為食品污染物。但現(xiàn)實生活中，卻 鋁禁不止”。下列關(guān)于鋁的應(yīng)用不科學的是（）A .使用含鋁膨松劑制作油條B .使用鐵鍋代替鋁制炊具C.用氫氧化鎂代替氫氧化鋁中和過多胃酸D .用紙盒代替鋁制品易拉罐盛裝飲料6 .將鐵粉裝入紗袋制成 吸金球”，以吸”出含有金鹽的電鍍廢液中的金，變廢為寶。 吸金”利用的原理是（）A .鐵粉具有吸附性B .鐵粉具有磁性C.鐵的金屬活動性比金強D .鐵的導(dǎo)電性比金強7. 2014年5月29日環(huán)球時報報道：我國科學家率先用鋁合金和石墨烯（一種碳單質(zhì)）按一定比例混合制成 烯合金”，該材料有望生產(chǎn)出紙一樣薄的手機”、一分鐘充滿

3、電的電池”等產(chǎn)品。下列關(guān)于 烯合金”的說法中一定不正確的是（）A .含碳元素和鋁元素B .是一種碳單質(zhì)C.具有導(dǎo)電性D .具有可燃性8. 現(xiàn)今我過每天生產(chǎn)各類塑料袋高達三十幾億個，對環(huán)境壓力巨大。下列說法正確的是（ ）A .塑料在自然條件下易降解B .塑料屬于無機化合物C.廢棄塑料袋會造成白色污染D .要大力推廣使用塑料袋9 .下列四組物質(zhì)中，會發(fā)生化學反應(yīng)的是（）A .銅和稀硫酸B .鐵和硫酸銅溶液C.燒堿溶液和氯化鉀溶液D .氧化銅和水10. 下列措施不能在一定程度上防止金屬生銹的是（）A .在金屬表面涂油或刷漆B .在金屬表面鍍上一層耐腐蝕的鉻C.制成耐腐蝕的合金D .用砂紙擦去鋁制品表

4、面的氧化膜11. 根據(jù)物質(zhì)的組成。小明將部分物質(zhì)分為甲、乙兩類（如表所示）。下列對分類結(jié)果判斷正確的是（）類別物質(zhì)甲硫酸、碳酸鈉乙氧氣、銅A 甲為酸，乙為單質(zhì)B 甲為化合物，乙為單質(zhì)C.甲為氧化物，乙為金屬D .甲為鹽，乙為氧化物12 .只用一種試劑就可鑒別NaCI、NH4CI、Na2CO3三種溶液，該試劑是（）A. KCI 溶液B. Ba（OH）2溶液 C. NaOH 溶液D. NaNOs溶液13. 木炭、氫氣、一氧化碳分別跟灼熱的氧化銅反應(yīng)，下列敘述正確的是（）A .反應(yīng)后都有水生成B .反應(yīng)后都有二氧化碳生成C.反應(yīng)后都有紅色固體生成D .反應(yīng)類型均屬于置換反應(yīng)14. 下列物質(zhì)的三角轉(zhuǎn)化

5、關(guān)系中都能按箭頭方向一步實現(xiàn)的是（）CaCO5CaO C .D.）在水中加入生石灰向水中不斷吹氣C .D.A .B.15 .下列操作中能使溶液的pH減小的是（ 在水中通入二氧化硫在稀硫酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液A .B.16. 物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，但還需考慮物質(zhì)的價格、是否美觀、是否便利等因素。下列關(guān)于物質(zhì)用途與性質(zhì)的關(guān)系，解釋不正確的是（）A .鐵制水龍頭通常鍍鉻來防銹，一般不鍍金的原因是金的價格昂貴、質(zhì)地柔軟 B .菜刀用鐵制而不用鉛制的原因是鉛的硬度比較小而且有毒C.白熾燈燈絲用鎢制而不用錫制的原因是錫的熔點低D .銀的導(dǎo)電性比銅好，但電線一般用銅而不用銀的原因是銀沒有

6、延展性17. 下列有關(guān)金屬及合金的說法中正確的是（）A .合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)B .硬幣、不銹鋼鍋都是合金材料，合金比各成分金具有更優(yōu)良的性能C.鎂、鋁都是活潑金屬，相同質(zhì)量時與足量的鹽酸反應(yīng)放出氫氣的體積相同D .銅的化學性質(zhì)不活潑，所以銅制品不會生銹18. 向CuSO4溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和藍色濾液。下列判斷正確的是（）A .濾液中的溶質(zhì)只有 CuSO4C.濾渣中一定有 Cu,可能有ZnB .濾液中的溶質(zhì)只有 ZnSO4D .向濾渣中滴加稀硫酸，無氣泡產(chǎn)生19向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入足量稀硫酸，下列圖象描述正確的是氫氣的

7、質(zhì)量zn/zn氫氣的質(zhì)量反應(yīng)時間'S氫氣的質(zhì)量g0Zn反應(yīng)時間呻A 20.將一定質(zhì)量的鐵粉加至B.C.D.H2SO4、MgSO4和CUSO4的混和溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液M和濾渣N，下列有關(guān)說法中，不合理的是()A .濾渣N的質(zhì)量一定小于加入鐵粉的質(zhì)量B .濾液M中一定存在FeC.濾渣N中一定沒有單質(zhì)鎂D .濾液M中至少含有兩種金屬陽離子二、簡答題(每空1分，共23分)21.自行車作為常用的代步工具，既輕便靈活，又符合環(huán)保要求。如圖是一款自行車的示意 圖。(1) 所標物質(zhì)中，屬于有機合成材料的是(填一種即可，下同);屬于合金的是;含有的金屬元素是(2) 車架表面刷油漆主要是為了

8、防銹，其原理請再提出一條可延長自行車使用壽命的建議(3) 當今自行車外形美觀，材質(zhì)輕便。牢固，除了代步，還可作為健身工具。由此你對 科學與人類生活的關(guān)系有何感想？ 。22金屬材料在生活、生產(chǎn)中有非常廣泛的應(yīng)用，不同的用途需要不同性能的金屬材料。請 猜想下列金屬材料的用途，需要哪些性能？(1) 制造飛機機翼的金屬，需要 。(2) 制造保險絲的金屬，需要 。(3) 制造電阻絲的金屬，需要 。23. 在科學研究中，分類是常用的方法之一。對于同一種物質(zhì)，由于分類的依據(jù)不同，分類 的結(jié)果也有所不同。以 水”為例，下列各組物質(zhì)中，水均與其他三種物質(zhì)所屬類別不同。(1) 依據(jù)物質(zhì)通常存在的狀態(tài)：在H2O、C

9、02、Mg、Ca中，水屬于 。(2) 依據(jù)所含物質(zhì)種類數(shù)目：在水、空氣、土壤、海水中，水屬于。(3) 依據(jù)物質(zhì)所含元素種類：在出0、H2SO4、Na2CO3、NaOH中，水屬于 。24. 金屬鋁在金屬活動性順序中的具體位置是 。鋁比鐵活潑。但鋁比鐵的抗腐蝕性能強，其原因是 。鋁既能與鹽酸反應(yīng)：2AI+6HCI 2AICl3+3H2f,也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAIO2)和氫氣。鋁與氫氡化鈉溶液反應(yīng)(提示：水也參加反應(yīng))的化學方程式為。25. 某工廠欲從含有 CuS04的廢液中回收金屬銅， 并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工業(yè)流程如 圖：(1) 操作I的名稱是 ，需用到的玻璃儀器除燒杯之

10、外還有 (2) 加入過量A物質(zhì)的化學式是 。(3) 加入適B物質(zhì)時反應(yīng)的化學方程式是 。26. AE為初中科學中常見的物質(zhì)，其中A能使帶火星木條復(fù)燃，E的濃溶液能使小木棒變黑。它們的反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中部分生成物未標出)。(1) 單質(zhì) A和B的化學式：A；B。(2) 固體C與E稀溶液反應(yīng)的化學方程式(3) 金屬鐵與藍色溶液 D反應(yīng)的化學方程式、實驗探究題(每空 2分，共22分)27 .某科學小組向一定量 AgN0 3和Cu ( NO3) 2混合溶液中加入一定量的Mg粉，充分反應(yīng)后過濾得溶液A和固體B(1) 【實驗猜想】對濾液 A所含的溶質(zhì)有以下幾種猜想: Mg ( NO3)2、AgNO

11、3、Cu (NO3)2 Mg ( NO3) 2、Cu (NO3)2 Mg ( NO3)2、AgNO 3只有 Mg ( NO3)2經(jīng)過討論大家一致認為不合理的猜想是 (填標號)，其理由是 (2) 【實驗探究】若猜想成立，通過以下實驗可確定固體B的成分，請將下表填寫完整。實驗步驟現(xiàn)象固體B的成分有氣泡產(chǎn)生28常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常濕棉花鐵粉肥皂液見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。(1) 試管尾部放一團濕棉花的目的是 。(2) 探究生成的氣體是什么？用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中

12、。 說明 生成的氣體是。(3) 探究試管中剩余固體成分是什么？ 【查閱資料】常見鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體能否被磁鐵吸引否否能【初步驗證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二：剩余固體是 【實驗探究】實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論【實驗結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學方程式為 【反思與交流】該黑色固體不可能是 Fe2O3,理由是 四、分析計算題（第 29題9分，第30題6分，共，15分）29 某科學研究小組的同學對金屬鐵、鋁、銅進行系列研究。（1）合金的應(yīng)用是人類社會文明發(fā)展的象征。有下列三種合金：鐵合金；鋁合金； 銅合金，這三種合金被廣泛應(yīng)用的先后順序按年代由遠及近排列應(yīng)是 （填序號）。Cu(0H)2（2）該小組的同學還利用單質(zhì)銅制取Cu （OH） 2,其設(shè)計方案如圖1： 銅在受熱轉(zhuǎn)化為 CuO的過程中，觀察到的現(xiàn)象是 。 取一定量的CuO放入盛有一定量稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。向燒杯中逐滴加入10%的NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入 NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖 2所示, 當?shù)稳?0%的NaOH溶液120g時（即B點）。