1、樹立正確的消費觀教學設計【教學目標】知識目標：了解目前社會上常見的幾種消費心理及其基本特征；知道怎樣看待、 評價各種消費心理；理解四大消費原則的含義及其主要內容。能力目標：正確評價和對待各種消費觀及消費行為的能力；根據主客觀條件設計理性的消費方案的能力；提高科學理財的意識和實踐能力。情感、態度與價值觀目標：培養正確的消費觀念，以科學求實的態度對待消費， 做一個理性的消費者；堅持正確的消費原則，發揚勤儉節約、艱苦奮斗的精神； 樹立生態文明觀念，自覺落實環境保護行動。課程標準的基本要求：描述幾種消費心理；比較消費行為的差異；辨析消費觀念 的變化，樹立正確的消費觀?！窘虒W重點】用正確的消費觀指導自己

2、的生活消費【教學難點】量入為出，適度消費原則的把握【課前準備】多媒體教學課件【教學方法】問題教學法、討論法、合作探究法【教學過程】一、導入新課心理測試同學們的壓歲錢是怎么花的呢？下面三種方式中，你屬于哪一種？多媒體展示:A. 立刻去商店把自己一直想要的東西全買回來， 反正是“意外”之財，花光也行。B. 列一份購物清單，買一些自己切實需要的東西，合理分配。C. 盡量不花，也許以后有急用，把錢攢起來。教師過渡我們花壓歲錢的方式，往往反映了我們是什么類型的消費者， 同學們 可以看一看自己屬于哪種類型的消費者？多媒體展示:A大手大腳的奢侈型消費者B理智型的消費者C吝嗇鬼型的消費者教師引導我們都希望自己

3、是一個理智型的消費者， 然而在現實生活中，我們往 往會受一些不良的消費心理所影響， 從而走上不理智消費的道路。所以，我們要 做一個理智的消費者，就必須首先了解各種各樣的消費心理，自覺克服不良的消 費心理，把握正確的消費原則，樹立良好的消費觀。那么，在我們生活中，常見 的消費心理有哪些呢？二、講授新課（一）消費心理面面觀教師陳述大家小時候都看過動畫片櫻桃小丸子吧？小丸子中有一集是這么演 繹的，小丸子家要買車，這本來是件讓人開心的事，但是呢，小丸子一家人對于 買車形成了四種不同意見和方案：多媒體展示:爸爸：買一輛二手的面包車，實用又便宜；媽媽：買輛廣州本田，因為左鄰右舍買的都是本田；姐姐：買輛敞篷

4、車，很酷很有個性；小丸子：買輛寶馬，因為他們班同學家里買的都是寶馬，自己家不買太沒面子了。教師陳述請同學們一起來分析小丸子一家的想法各有什么樣的特點，我們應該怎么看待這種行為？最終他們應該怎么在這四種方案中做出選擇？學生活動 教師總結爸爸：買一輛二手的面包車，實用又便宜；爸爸所持的是求實心理，這是一種理智的消費心理，他所提的方案也是比較 可行的；在選購商品的時候，綜合考慮價格、質量、服務、功能等因素，對個人 生活和社會都有利，值得提倡。媽媽：買輛廣州本田，因為左鄰右舍買的都是本田；媽媽持的是從眾心理，這種心理多少帶有一點盲目性，跟風隨大流，健康的 合理的從眾消費心理可帶動相關產業的發展， 比如

5、有人提議要光盤行動，隨后在 中國掀起了一股綠色消費的潮流，但是凡事有利有弊，不健康不合理的從眾會誤 導經濟，也不利于個人生活，比如同學們當中很常見的抽煙問題， 同學們看到舍 友會抽煙的，同學們就紛紛效仿抽煙從而染上抽煙的惡習，具體問題具體分析，盲目從眾不可取姐姐：買輛敞篷車，很酷很有個性姐姐持的是求異心理，這是一種標新立異的消費心理，健康的求異心理可展 示個性，推動新工藝產品的出現，比如說現在養狗的人很多，同一品種的狗長得 都差不多，于是乎養狗的人總想給狗弄一個不一樣的造型， 于是催生了狗狗美容 院，但現在新興了一種新行業，美容院可以為你的愛狗美容，可以將狗塑造出獨 特的形象，狗狗美容院在市場

6、上大受歡迎。然而過分標新立異代價是很高的，比 如在同學當中有些同學就會覺得紋身是件很酷的事情，所以不計代價的去紋身， 但是呢，紋身的圖案確實是挺美的，但是這種美也是有代價的，紋身容易，只要 你不怕疼，只要你口袋有錢便可以，但是紋身之后呢，當你不想要紋身之后呢， 紋身容易，植皮難。過分標新立異，不值得提倡 小丸子：買輛寶馬，因為我們班同學家里買的都是寶馬，自己家不買太沒面子小丸子持的是攀比心理，這是一種虛榮炫耀性的心理，我們不提倡這樣的消 費心理，因為它是不健康的，對個人生活不利。經過同學們的分析，我們可以很明顯地得出爸爸的方案是最合理的一個， 如 果小丸子一家在場的話，相信他們應該知道該怎么選

7、擇。教師過渡從我們剛剛的分析中，我們也可以看到，人們的消費心理是復雜而多 樣的，既有正確的消費心理，也有不健康的消費心理。有的同學可能就要問了， 那我們要怎樣糾正不良的消費心理？我們要如何做一個理智的消費者呢？下面先請大家欣賞一段視頻我賺錢了播放視頻歌曲我賺錢了教師提冋：這首歌曲反應了什么樣的現象？同學們討論回答教師總結這首歌反應了社會上存在一部分人賺錢了不知道怎么合理的花 問：那我們應如何合理的去花自己所賺的錢呢？同學討論這就是我們接下來要講的科學的消費觀。（二）做理智的消費者1、量入為出，適度消費多媒體投影“月光族”、“卡奴”“負翁”的圖片，潑留希金的故事梗概教師講述“月光族”、“卡奴”“

8、負翁”的圖片，潑留希金的故事梗概教師引導兩種消費行為都是不合理的消費，一個過度超前消費，一個過于節儉。 正確的消費形式應該是量入為出，適度消費。我們對這個“度”的把握，關鍵就 是要做到量入為出，也就是在自己經濟承受能力之內進行消費， 不能不考慮自己 的償還能力而隨意舉債或貸款消費。當然，我們強調不過度消費并不代表不能消 費或過于緊縮消費，適度消費是“支出三收入，工過于節儉”。漫畫展示：今朝有酒今朝醉告誡同學們這種行為不能有。2、避免盲從，理性消費教師活動課堂小調查多媒體投影1. 你喜歡追星嗎？2你購物時非名牌不買嗎？3你有過憑一時沖動而購物的行為嗎？-4你是否買過一些東西，回來后發現并不是自己

9、所需要的？5.在你的消費結構中，物質消費（如吃喝穿等）占多大比例？精神消費（如購 書、教育等）占多大比例？學生活動參與調查，互相交換意見，討論并談談自己的感悟教師引導有人做過一項調查，發現近40%的青少年往往憑一時沖動去購物， 結果買回來的東西只用一時便不再用了， 造成了很大浪費。與此同時，很多青少 年往往只注意追星、吃喝玩樂，而忽視了學習，進修，在知識這一領域卻形成了 一個“真空帶”。教師總結做一個理智的消費者，在消費過程中應注意“三個避免”一一避免跟 風隨大流（盲目從眾），避免情緒化消費，避免只重物質消費，忽視精神消費。 人們在消費過程中堅持從個人的生活實際需要出發理解：其一，避免盲目從眾

10、，跟風隨大流。其二，避免情緒化消費。其三，避免重物質消費、忽視精神消費。3、保護環境，綠色消費綠色消費：也稱可持續消費，是指一種以適度節制消費，避免或減少對環境的破 壞，崇尚自然和保護生態等為特征的新型消費行為和過程。2）核心是可持續消費3）內容 “ 5R節約消費，減少污染（Reduce）綠色生活，環保選購（Reevaluate ）重復使用，多次利用（Reuse）分類回收，循環再生（Recycle）保護自然，萬物共存（Rescue）教師提問有獎搶答：（加分）1、生活中有哪些節約用電的好方法？2、生活中有哪些節約用水的好方法？3、生活中有哪些減少垃圾，循環使用的好方法？學生活動（如：少用一次性制

11、品、少送賀卡、選無磷洗衣粉、選綠色食品、買環保電池、 節約資源、少開空調、自覺進行廢品回收,）學生活動齊聲誦讀節能環保歌謠無人房間燈不亮，人走燈滅成習慣。燈泡換成節能燈，用電能省近八成。電腦不讓空運行，不用電器斷電源。 節電10%能看見，省錢才是硬指標。 處處不讓水長流，年百億噸水不漏。 洗菜洗臉多用盆，廢水拖地或沖廁。 買菜挎起菜籃子，重復使用無數次。 垃圾分類不亂扔，回收利用好再生。 別把節約當口號，身邊節約大可為。 4、勤儉節約，艱苦奮斗多媒體投影情境劇場：小丸子家新買了房子，這天一家三口一起去看新房子，展開了一場對話：媽媽：太好了，我們終于可以享福了。小丸子：好呀，我們一家可以吃好的，

12、穿名牌的，樣樣向廣告看齊。爸爸：拜托了，你們省點吧，這套房子是我們艱苦奮斗出來的，我們還要繼續保 持這種生活。教師提問你如何評價這一家人的對話？你認為現在應該是社會進步，節儉讓步還是社會進步，節儉同步？學生活動教師總結我們應主張社會進步，節儉同步。今天，在我們的周邊經常有一種說法，生活水平高了，勤儉節約和艱苦奮斗早已過時。這是不可能的情況，勤儉節 約是種精神，不論在過去艱苦的歲月還是現在和將來，都永遠不會過時。教師小結以上四個原則，是科學消費觀的具體要求，我們要理解和掌握這些原 則，并用他們指導自己的消費行為。（課堂小結）這節課我們主要學習了影響人們消費行為的四種消費心理和四種科學的消費原則：

13、（三）樹立正確的消費觀1、消費心理面面觀1）從眾心理引發的消費T 要具體分析，不能盲目從眾2）求異心理引發的消費-可以展示個性，推動新工藝，新產品出現，不能過分 標新求異3）攀比心理引發的消費-不健康的消費4）求實心理引發的消費- 比較理智的消費2、做理智的消費者1）量入為出、適度消費2）避免盲從、理性消費3）保護環境，綠色消費4）勤儉節約，艱苦奮斗三、鞏固新課接下來我們一起來做幾道練習題，進一步鞏固所學知識。（單）人們在電視廣告中，常?？梢钥吹揭恍┯耙暶餍亲鳛槟撤N產品的代言人。 商家之所以利用名人來推銷自己的產品，主要是利用了消費者的（）A、求異心理B、從眾心理C求實心理D攀比心理（單）一位

14、準備買汽車的消費者說“新車一上牌就成了 二手車，就開始貶值， 越用越貶值。對我來說，汽車只是一種為我服務的工具，什么品牌都無所謂， 關鍵是質量好，價格實在?！睆南M心理看，這是一種（）A、攀比心理 B、求實心理C、適度消費D從眾心理（單）下列對適度消費理解正確的是（）A、所謂適度消費，包括不抑制消費和不超常消費兩層意思B、量入為出是適度消費的重要內容，就是手里有多少錢花多少錢C、適度消費原則提倡勤儉節約的精神，就是存錢省著花D和前后的消費潮流相適應，該消費時就消費（單）世界杯賽上著名足球明星貝克漢姆的發型引起廣大球迷的關注，許多 理發店利用球迷追星趕潮流的心理來推銷“漢姆發型”，大大發了一筆財。對廣 大球迷而言，這種“漢姆發型”消費主要屬于（）A.攀比心理消費 B.求異心理消費C.求實心理消費 D.從眾心理消費（單）某學校一美術生在炎熱的夏天剃了光頭， 又戴了一頂較厚的帽子，引起 其他同學異樣的目光，學校對他進行批評教育。這位美術生的做法屬于哪種心理 引發的消費（）（單）人們在購物時，總是追求“物美價廉”。這種消費屬于（）A.攀比心理消費B.求異心理消費C.求實