1、2012 至2013 學年度第二學期 一年級 2 班班主任工作總結一：本期班級學生基本情況： 班主任 制表時間：2013 年 7月2日人數三好學生人數家長會次 數家訪次數班干人數班干會次 數班會次數班級活動項目班級獲獎項目二：工作總結：（要有典型事例和數據說明）這學期我繼續擔任一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任計劃如下:    一、常規教育方面   1、充分利用班會的時間進行安全教育，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級專門負責監督檢查學生的日常行為

2、,評出"今日之星".對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.    2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.    3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:流動紅旗的評比活動,對學生進行思想教育.   二、班級紀律方面    一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:   

3、; 1、課堂紀律 首先制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養孩子的互相監督的習慣。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內如果有吵鬧聲，經常有學生喧嘩，會使整個學校不得安靜，影響到師生的學習和工作。因此，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.     三、衛生方面     講究衛生很重要.俗話說,病從口入

4、.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.    1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌堂勤清,物品勤擺，手臉勤洗。   2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行貼星獎勵.并在班級內提出表揚。   四、班干部的培養方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個

5、性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。   五、學習方面為了讓每個孩子都學有所長，取得優異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：   1、態度習慣。    找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯系，主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。 2、知識能力    利用下午課外活動時間進行必要的輔導，（為不增加學生負擔，輔導的同時適當減少書面作業） 發動優生進行互幫互助，采取先學生自愿結對，后教師統籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。   3、檢查習慣的培養。     教師利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業力爭面批。    有人說