1、課 題： Unit 2 my schoolbag lesson 1主備人：蘭水娥 課時(shí)：1教學(xué)目標(biāo)：1能聽、說、認(rèn)讀本課時(shí)的主要單詞：schoolbag, maths book, Chinese book,English book, storybook。2能聽懂指示語，并按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作，如：put your Chinese book in your desk.put your pencil box on your English book.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)單詞： schoolbag, maths book, Chinese book,English book, storyboo

2、k。學(xué)習(xí)句子：whats in your schoolbag ? An English book, a Chinese book, a maths book and three storybooks.教學(xué)難點(diǎn)：正確使用a和an，注意單詞單復(fù)數(shù)的變化。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)Warm-up / Review1Greeting with the Ss.1Greeting with the T.2Review the words.Show out the word cards. 2. Review the words.Read it together .Presentation1.T:Im

3、 very happy today .because I have a new schoolbag .Do you want to have a look ?引入新課。1、學(xué)生想知道老師的新書包是什么樣子的，并大膽猜想。可用漢語也可用英語。2.teach the new word “schoolbag ”.(重點(diǎn)是字母a的發(fā)音。)板書單詞。2.study the new word .Read follow T and read by themselves.Spell it together .3、引入句式：教師將單詞卡片“schoolbag”粘貼在黑板上，問“whats in my schoo

4、lbag ?Can you guess ?”引出單詞。3學(xué)生猜測(cè)老師的書包里有什么？用英語來說也可以用漢語來說。如：many books ? pencil box ? pencil ? ruler ?.4.教師打開書包，從中拿出4中書，并用英語來說。4.學(xué)生邊看老師拿邊跟著老師試讀單詞，初步感知新單詞的讀法。5.同樣的方法學(xué)習(xí)新單詞。重點(diǎn)是“maths book ”單詞中字母a、th的發(fā)音。“Chinese book ”中字母ch、i、e的發(fā)音。“English book ”中字母E、n、i的發(fā)音。“storybook”中字母o、y的發(fā)音。5，學(xué)生在這部分單詞的學(xué)習(xí)中，要重點(diǎn)掌握“maths

5、book ”單詞中字母a、th的發(fā)音。“Chinese book ”中字母ch、i、e的發(fā)音。“English book ”中字母E、n、i的發(fā)音。“storybook”中字母o、y的發(fā)音。并能熟讀每個(gè)單詞。6.I say ,you do .教師發(fā)號(hào)施令，“show me your book”.6.學(xué)生將語文、數(shù)學(xué)、英語以及故事書擺放在課桌上，聽老師的指令，快速做出相應(yīng)的動(dòng)作，將書高高舉起。Practise1、教師播放“l(fā)ets learn ”部分動(dòng)畫。1.觀看“l(fā)ets learn ”部分動(dòng)畫，并跟讀。2.學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)。教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)糾錯(cuò)。2.小組內(nèi)練習(xí)，可同桌二人分角色朗讀，也可小組內(nèi)分工，群讀。匯報(bào)、展示。ConsolidationPlsy a game .Plsy a game .板書設(shè)計(jì)  Unit 2  My schoolbag   A let