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文檔簡介

1、 1、“失敗也是我需要的，它和成功對我一 樣有價值。只是在我知道一切做不好的方 法以后，我才知道做好一件工作的方法是 什么。”從認識論的角度看，這段話表明 （ ） A、矛盾的雙方在一定條件下可以相互轉化 B、在探索真理的過程中，真理和謬誤往往 相伴而行 C、要分清主次，善于把握重點 D、真理和謬誤是無法分開的 辨析：真理必有用，有用即真理。 （1）真理是人們對客觀事物及其規律的正確反 映，它能正確指導人們的行動，達到預期的目 的，因此，真理必有用這一說法是正確的。 （2）但有用即真理的論斷卻否認了真理的客觀 性，把真理當成可以按照人的主觀意志而轉移 的東西，是實用主義的真理觀。 （3）判斷一種

2、認識是不是真理，應通過實踐檢 驗它是否如實反映了客觀事物及其發展規律， 而不是看它是否對人有用。有用即真理的論斷 否認了真理的客觀性，因而是錯誤的。 瑞士昆蟲學家保羅、米勒因發明DDT， 于1948年獲得諾貝爾獎。DDT因其穩定性、 脂溶性、藥效普遍性等特點，一度大量生 產普遍使用。后來發現DDT的使用造成嚴 重的環境污染，被絕大多數國家明令禁止 使用。化學工作者進行不懈的努力，研制 出多種新型殺蟲劑，代替了DDT農藥，既 能殺滅害蟲，又能減少污染，避免了對生 態平衡的破壞。 從對DDT認識的發展中，我們可以得到 什么哲學認識論的啟示？ （1）認識具有反復性和無限性,要求我們在實踐 中不斷認識和發展真理，在實踐中檢驗和發展真 理。 （2）實踐對認識具有決定作用。 實踐是認識的來源， DDT源于農業實踐； 實踐是認識的動力， DDT污染環境的新問題使人們 進一步研究殺蟲劑； 實踐是認識的目的與歸宿；研制殺蟲劑的目的是為了 實踐； 實踐是檢驗認識真理性的唯一

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