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文檔簡介

1、?花兒為什么這樣紅?教學案【教學目的】1道德目的：培養學生的科學探究精神。2情智目的：認識目的：理解“花兒這樣紅的原因；掌握常見的說明方法及其作用，體會說明文語言準確的特點。感情目的：認識自然、熱愛自然，激發探究科學奧秘的興趣。【教學時間】一學時【教學手段】多媒體【教學過程】一互閱作業二感情調節三自學互幫自學內容一：讀課文，曉文意。自學方法：1閱讀課文，考慮本文是圍繞哪句話來展開說明的？這句話在文中起什么作用？2.圍繞中心，課文是從哪幾個角度來說明“花兒這樣紅的科學原因？請用橫線劃出相關句子。自學內容二：找方法，品語言。自學方法：1文章綜合運用了多種說明方法，請用波浪線劃出相關句子，指出說明方

2、法并說明其作用。2以下句子中哪些詞語運用很準確，請找出并說明其表達作用。1一般的花，大都初開時濃艷，后來漸漸褪色。2有些白花，例如菊花，萎謝之前微呈紅色，表示它這時也含有少量的花青素了。3人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。(四) 反思小結1學完了本文，你有哪些收獲？五當堂練習2“花兒為什么這樣紅原是一首歌曲名字，本文以此為題目并領起以下幾個小節的說明，這樣安排有什么好處？3閱讀下面語段，答復以下問題：袋鼠的種類很多，其中紅大袋鼠與人差不多高，后肢極為強大，約為前肢的5至6倍長，另有一條粗壯而有力的尾巴，可長達1.3米，像一根粗壯的麻繩。平時，它的前肢不落地面，休息時，常用后肢與尾巴支持身體，成為一只“三腳香爐。只有在吃草時，前肢才落地面。它不像馬牛羊那樣一步一步地行走，而用后肢作跳躍式前進，往往一跳就有3至5米高、5米左右遠。跳躍時，尾巴像“秤桿一樣，維持身體的平衡。我們常見的馬牛等大型哺乳動物，它們也有一條長長的尾巴，而且尾巴末端還長著叢生的毛，當它們奔跑時，尾巴豎起，

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