1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教案紙授課教師授課班級授課時(shí)間課程名稱素描授課學(xué)時(shí)課時(shí)課程類型理實(shí)一體任務(wù)名稱素描的基礎(chǔ)知識任務(wù)內(nèi)容1、素描的明暗關(guān)系2、素描的構(gòu)圖關(guān)系3、摸底測試任務(wù)要求能夠認(rèn)識素描的明暗關(guān)系及怎樣確定正確的構(gòu)圖。任務(wù)分析重點(diǎn)學(xué)習(xí)素描三面五調(diào)難點(diǎn)學(xué)習(xí)素描構(gòu)圖方法三維目標(biāo)知識與能力目標(biāo)讓學(xué)生了解素描的明暗關(guān)系及怎樣學(xué)習(xí)好素描構(gòu)圖方法。過程與方法目標(biāo)在學(xué)習(xí)過程中，運(yùn)用講解、操作演示、學(xué)生練習(xí)、指導(dǎo)相結(jié)合的方法來進(jìn)行授課，輕松而不繁雜。情感與價(jià)值目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能認(rèn)識到自然界的光影關(guān)系的組成和構(gòu)圖的形式美法則。教學(xué)方法講解、操作、練習(xí)、指導(dǎo)相結(jié)合授課教具優(yōu)秀學(xué)生作品，多媒體課外作業(yè)三

2、面五調(diào)球體關(guān)系的默寫過關(guān)及工具準(zhǔn)備教案紙教學(xué)活動設(shè)計(jì)課前準(zhǔn)備1、優(yōu)秀作品2、點(diǎn)名、填寫班級日志2min任務(wù)導(dǎo)入教師活動學(xué)生活動15min師生互動環(huán)節(jié)：回顧提問：1、鉛筆種類軟硬區(qū)分2、紙張開度3、排線的抽查思考，回答問題互動及討論：請同學(xué)們閉上眼睛，再睜開眼睛。教師提問：明暗產(chǎn)生的原因是什么？觀看演示3min新課講授任務(wù)一一、素描中的明暗關(guān)系：1、教師播放一張球體素描圖片，讓學(xué)生展開討論，光從哪邊射入？2、教師講解明暗基本法則，并要求學(xué)生完成以下連線題：光源直射處 中間灰部分光源照射不到之處 明亮處反光所形成的 暗處1、學(xué)生認(rèn)真思考2、觀看教師示范操作3、學(xué)生回答問題30min任務(wù)二任務(wù)三3、

3、三面五調(diào)：三面：俗稱黑白灰關(guān)系² 受光面（亮面）² 側(cè)受光（灰面）² 背光（暗面） 五調(diào)：在三面的基礎(chǔ)上再加上² 反光（暗面受光的反射影響）² 明暗交界線（亮與暗的交界處）教師插入圖例：請學(xué)生上臺指出三面五調(diào)的關(guān)系位置兒時(shí)的游戲，色澤較黑，質(zhì)地松散，附著力差。需噴定畫液。二、素描正確的構(gòu)圖方法 1、對于初學(xué)者面對畫紙，第一個問題就是畫多大的問題，放在什么位置？其實(shí)這就是構(gòu)圖。² 定出對象位置的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)² 加輔助軸線，找出對象的形體走勢和雛形。² 不能太大或太小² 重心平衡，不偏不斜2、請同學(xué)們來找出圖示中PPT里錯誤的構(gòu)圖關(guān)系，教師播放PPT演示。三、班級摸底測試² 由于學(xué)生的素描基礎(chǔ)和接受能力參差不齊，故安排此環(huán)節(jié)，目的在于更好的進(jìn)行今后的教學(xué)輔導(dǎo)及分組安排。² 測試內(nèi)容：靜物蘋果臨摹² 根據(jù)摸底選出組長和組員，以便教學(xué)安排1、學(xué)生認(rèn)真聽講2、觀看教師示范3、認(rèn)真思考、學(xué)習(xí)怎樣調(diào)整心態(tài)4、初步練習(xí)怎樣畫線5、學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)會舉一反三1、學(xué)生認(rèn)真聽講2、觀看教師示范3、認(rèn)真思考、學(xué)習(xí)怎樣調(diào)整心態(tài)4、初步練習(xí)怎樣畫線5、學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)會舉一反三40min40min教案紙總結(jié)歸納本次課通過講解素描的光影特點(diǎn)及構(gòu)圖知