1、白峰中心幼兒園主題活動記錄表班級： 小二班主題名稱冬天里小主題一：過新年小主題二：北風娃娃目標1 1 知道過新年自己又大一歲了。2.2.能用語言、賀卡等向家人、同伴表達自己 的新年祝福。3.3.愿意參加迎新年活動，感受節日的喜慶氣 氛。1.1. 通過觀察、 感受， 知道冬天的明 顯特征，萌發觀察自然現象的興 趣。2.2. 通過玩冰、 雪， 體驗冬季游戲的 快樂。3 3能勇敢地參加冬季游戲的快樂。教學內容語言：大歲了（兒歌）、倉蠅、倉蠅，快走開（繪本）科學：冷和暖音樂：寶寶不怕冷（歌曲）、五彩包裹數學: :汽車超市體育游戲：冬天的太陽、滑滑梯美術：圣誕賀卡（手工）語言：我們不怕冷（兒歌）、北風娃

2、娃（故事）科學：冰不見了音樂：敲鑼打鼓放鞭炮（歌曲）、北風爺爺別神氣數學: :區別上、下體育游戲： 好玩的報紙、 小推車 美術：雪娃娃（泥工）、煙花（拖 畫）區域創設與投放1 1 在活動區提供卡紙亮片等供幼兒制作賀卡、小禮物。2 2、在活動區提供彩色皺紙，讓幼兒繼續制作彩鏈，并提供卡紙亮片等供幼兒制 作賀卡、小禮物。3 3、將幼兒的新年愿望，用新年樹的形式展現在主題墻上。4 4、主題墻上貼各種過年的東西，如紅色鞭炮、對聯，窗花等。5 5、將幼兒冬天里勇敢鍛煉的照片張貼在主題墻上，激發幼兒冬天不怕冷的情感冬天是令人難忘的，更是值得去體驗的。我們通過帶領孩子們觀察、體驗、探 索和嘗試，一方面讓他們

3、了解冬天的特征，人們在冬天的生活以及動植物在冬 天的變化；另一方面，幫助他們養成良好的衛生習慣和生活習慣（能天天堅持 育鍛煉，天天早睡早起），學會一些自我保護的方法等。回顧整個活動，我有以 下一些體會：一、教師在選擇教材、運用教材時，一定要根據本班孩子的實際情況和不同的 發展水平以及孩子的興趣點來選取、整合教材，創造性地運用教材。同時，教主題墻創設（附師還要充分利用孩子的喜好、欲望和愿望傾向，以各種游戲的形式開展體育活 動的內容，才能逐步使孩子的運動興趣向高層次、長久性和穩定性發展。在整 個主題活動中，幼兒自然而然地感受到了氣候的變冷，發現了人們的生活起居、 穿戴打扮有了變化，會因為冰的出現而

4、欣喜不已。從對冬季生活的感受和體驗，我們和幼兒一起擁抱了陽光的溫暖，聞到了陽光 的香味，參與了戶外運動，探索了冰的形成和變化.在這些活動中，幼兒充滿樂趣地、勇敢地面對環境，自覺地、主動地認識周圍的變化，孩子們的認 知在生活化的情景中得到發展，積極的情感態度也隨之形成。二、我們在和孩子一起進行活動時，能體驗到與孩子共同學習，分享成果的樂 趣。在這一過程中，我們能逐漸發現自身的差距，及時補充有關主題的一些知 識和其他專業知識，在活動中和孩子一起查閱資料讓我們也了解了許多知識。同時挖掘家長資源進行助教活動，家長們也積極參與到部分活動中來和幼兒一 起進行搜集資料，孩子們和家長一起從網上、書上查找，讓他們多渠道了解了 具有本地區特點的冬天與北方的冬天有什么不同。三、活動中由于我們的主要精力是在觀察孩子，及時回應和支持孩子的探究 活動，忽視了現場的記錄，有時提出的問題還比較封閉，在記錄時也只留下了 自己認為較正確的部分。從這方面可以