1、新概念英語第二冊學習計劃聽課要求1認真作好課堂筆記，課堂筆記是系統復習的重要資料；2每篇課文的課后練習需要嚴格按照要求完成，以保證聽課效果；3盡可能抽時間做配套的練習冊，鞏固所學知識。第1周1新概念英語第一冊詞匯為857個，自我檢查詞匯量是否到要求。如果已經達到要求可以直接進入課堂第二冊學習，否則，需要安排1周時間背誦詞匯（可結合背誦四級詞匯），作好聽課前的準備。2根據教材給出的測試題，作一個自我測試，了解自己在聽說讀寫四方面的能力：（1）整體能力是否已經達到學習要求；（2）對四方面能力的強弱做到心中有數，學習過程中加大對弱項的訓練。第2-19周聽課要求1課前預習要求能夠背誦下一課的生詞并復習

2、上一課的單詞；結合上課語法要求、關鍵詞組，能復述文章大意；2根據錄音朗讀課文，每天至少堅持1個小時以上；3完成教材要求的課后練習，不懂部分及時向老師反映解決；4完成老師要求的背誦內容，并根據磁帶聽寫課文內容；5掌握老師教授的基本語法以及詞匯、短語的用法；6課堂上要踴躍發言，讓老師有機會給您糾正錯誤，有助于提高口語水平。備注1第25、55課時的學習完成后，建議安排階段復習；2全部課時結束之后，安排時間進行總復習，根據課堂筆記，復習重點內容；3教材第4單元課文的生詞和語法已在前面課程中通過同義、近義和類似的聯想教學作出了講解。據統計，新概念教材第二冊詞匯量為1126個，而課堂實際要求掌握的詞匯則達

3、到了3000個；4第二冊學員應在40課以后聽懂純英文授課，能進行簡單的書信寫作，在聽、說、讀、寫方面水平顯著提高；5完成新概念英語第二冊學習內容的學員可以通過針對性的考試技巧培訓參加大學英語四級考試。新概念英語第二冊是學習英語的基礎階段，全書共有96課，每篇課文以150個單詞左右的小故事組成。課文故事性強，易于學習。每篇課文重點、語法知識點各異，但全冊課文前后連貫，語法知識全面，形成了新概念特有的英語語法體系。新概念英語第二冊書本出現的新單詞大約1126個左右，加上教師上課補充的詞匯，學生可以通過新概念二冊的'學習，詞匯達到3000個左右，有了詞匯為基礎，學生課堂上認真聽課，掌握老師講

4、解的語法知識、詞匯用法，課后通過一定的應試練習訓練就可以參加全國大學英語四級考試或相當水平的測試。新概念二冊講解的語法點；1.進一步講解時態,特別是分析各時態之間的區別。如：一般將來時與一般將來進行時的區別與聯系。2.句子：重點講解復合名，特別是句子與句子之間的關系，如并列關系、轉折關系、遞進關系，因果關系等。特殊句型如：反問句、強調句，it作為形式主語或形式賓語句型。3.從句：重點講解定語從句，同位語從句和狀語從句；主語從句和表語從句比較簡單，學生較易掌握。老師在講解各從句時，必須詳細分析它們之間的不同點，防止學生混淆。4.非謂語動詞是二冊學習的重點，也是難點，非謂語動詞包括動詞不定式，分詞結構（現在分詞過去分詞），動名詞，獨立主格結構；老師在講解非謂語動詞時不但要把它們單獨的用法講清，而且還要分析它們之間的聯系與區別，經及與從句之間的互換。5.虛擬語氣：虛擬語氣結構比較復雜，因此學生在學習過程中容易混淆，老師大量引用例子，詳細講解。由于虛擬語氣中有很多要靠學生死記硬背的語法條條框框，老師用比較有代表情的例句，防止學生產生厭學心理。6.倒裝與省略：倒裝是英語比較常見的現象，教師要說明全倒裝、部分倒裝的用法；省略現象在英語中也較常見，教師適當為學生總結歸納。7.介詞與連詞：重點講解常用介詞與連詞的基本用法，特別是介詞與動