1、怎樣尋找有潛力的年輕導(dǎo)師正如導(dǎo)師希望尋找到好的學(xué)生一樣， 學(xué)生同樣希望尋找到好的導(dǎo)師。 什么樣 的導(dǎo)師才是好的導(dǎo)師呢？除了要學(xué)術(shù)水平高或有潛力， 對(duì)于具體的學(xué)生而言， 還 要與自己的性格和科研風(fēng)格想匹配。 本文中所指的有潛力僅僅涉及到第一點(diǎn)， 即 學(xué)術(shù)水平或潛力。從年齡大小和學(xué)術(shù)水平高低或潛力大小來(lái)看， 導(dǎo)師可以分為四種類型： 年輕 而又缺乏潛力的，年輕而有潛力的，年紀(jì)大且水平高的，年紀(jì)大且水平低的。依 我看來(lái)，理想的導(dǎo)師不一定只是那些已經(jīng)功成名就的科學(xué)家， 例如院士、 HHMI 、 諾獎(jiǎng)獲得者等， 那些年輕卻非常有潛力的導(dǎo)師往往具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。 這里所說(shuō)的 年輕一般指的是國(guó)外大學(xué)的助理教授、

2、 副教授， 國(guó)內(nèi)的副教授 （或具有帶研究生 資格的講師及非常年輕的教授） ，他們一般年齡在 30-40 歲之間（也可能更年輕） ， 博士或博士后畢業(yè)不久，具有獨(dú)立指導(dǎo)研究生的資格和能力。選擇這樣的導(dǎo)師具有多方面的優(yōu)點(diǎn)： 1，你可以有充分的時(shí)間和導(dǎo)師接觸， 學(xué)習(xí)。他們往往還會(huì)親自做試驗(yàn)， 這樣你可以學(xué)的更多， 而已經(jīng)成名的牛人往往 學(xué)生成群，也不再親自做試驗(yàn)，你能獲得的指導(dǎo)自然會(huì)減少。2，競(jìng)爭(zhēng)不如選擇成名的科學(xué)家激烈。 3，你的成績(jī)?nèi)菀椎玫匠姓J(rèn)。如果是在一位著名科學(xué)家實(shí)驗(yàn) 室做研究，即使在成果中有你很大的功勞， 由于馬太效應(yīng)， 人們往往會(huì)把成果歸 功于導(dǎo)師， 而尚未成名的導(dǎo)師則更容易與你分享成果

3、。 當(dāng)然，選擇這樣的導(dǎo)師也 不是沒(méi)有缺點(diǎn)，其最大的缺點(diǎn)是往往會(huì)要求學(xué)生做導(dǎo)師的 idea,這樣，學(xué)生的獨(dú) 立思維能力發(fā)展會(huì)受到制約。 而年齡大的導(dǎo)師更容易放手讓學(xué)生做自己想做的實(shí) 驗(yàn)。對(duì)策是找到研究方向和自己感興趣領(lǐng)域非常一致的導(dǎo)師。 此外， 年輕的導(dǎo)師 往往經(jīng)費(fèi)不多， 對(duì)于自己深造或就業(yè)的推薦作用不如牛人大， 而且他們潛力的大 小往往不容易準(zhǔn)確判斷，所以具有一定的風(fēng)險(xiǎn)。怎樣才能判斷一位年輕導(dǎo)師是否具有學(xué)術(shù)潛力呢？首先，可以看發(fā)表的論 文。很多人在牛人實(shí)驗(yàn)室做 PHD 或博士后期間發(fā)過(guò)很好的文章，但是一旦自己 獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室后就“泯然眾人矣”， 原因是缺乏自己的科研思想。 在牛人實(shí)驗(yàn) 室時(shí)，是

4、充當(dāng)老板的雙手完成老板的思路，這樣的年輕導(dǎo)師注定是沒(méi)有潛力的。所以看年輕導(dǎo)師的潛力，應(yīng)該把他 / 她做學(xué)生期間的論文和獨(dú)立后的論文進(jìn)行對(duì) 比，如果獨(dú)立后的論文水平有明顯下降， 則說(shuō)明不具備潛力。 如果一直維持高水 平或以前水平較高，獨(dú)立后更高，則充分表明具有潛力。文章水平的判斷，一可 以用發(fā)表期刊的影響因子， 當(dāng)然這個(gè)非常粗略， 二可以用論文被引用次數(shù)來(lái)判斷， 比第一種方法稍好，但是年輕導(dǎo)師往往發(fā)表文章的時(shí)間不長(zhǎng)， 引用次數(shù)往往不多。 更好的判斷方法則是直接根據(jù)內(nèi)容來(lái)評(píng)價(jià)文章的水平， 當(dāng)然對(duì)于在讀的學(xué)生而言 難度太大， 如果不具備這個(gè)能力， 可以詢問(wèn)該領(lǐng)域的專家的意見(jiàn)， 也可以通過(guò)學(xué) 習(xí)提高自

5、己評(píng)價(jià)文章水平的能力。 在利用論文判斷時(shí)， 如果獨(dú)立后論文署名中還 有原或其他牛導(dǎo)師為通訊作者或重要合作作者，則對(duì)本身潛力評(píng)級(jí)應(yīng)降低。利用論文判斷的方法具有局限性， 例如在年輕導(dǎo)師剛獨(dú)立時(shí)可能還沒(méi)有任何 論文發(fā)表或沒(méi)有發(fā)表重要論文，這時(shí)就需要判斷他是否具有偉大科學(xué)家的潛質(zhì)。 成功的科學(xué)家具有哪些潛質(zhì)呢？我覺(jué)得通過(guò)閱讀偉大科學(xué)家的傳記和與杰出科 學(xué)家接觸可以找到答案。在我看來(lái)，我認(rèn)為他應(yīng)該非常熱愛(ài)科研和自己的課題， 有獨(dú)立的思想， 不迷信和盲從權(quán)威， 有很強(qiáng)的創(chuàng)新意思和創(chuàng)新能力， 他應(yīng)該思維 活躍，能經(jīng)常提出很有趣的問(wèn)題或idea,同時(shí)還應(yīng)該具有很強(qiáng)的試驗(yàn)動(dòng)手能力。 最重要的， 也許是他的科研洞

6、察力： 他能夠準(zhǔn)確地判斷出哪個(gè)研究方向有重要意 義但卻沒(méi)有多少人涉足， 哪個(gè)課題重要且有可行性。 在他事業(yè)剛起步時(shí)， 他就能 選定一個(gè)正確的方向進(jìn)行研究， 只要假以時(shí)日， 肯定足以做出重要成果。 總的來(lái) 說(shuō)，有潛力的導(dǎo)師肯定是很有思想、有個(gè)性的，與眾不同的。然而實(shí)際的判斷絕沒(méi)有想象中簡(jiǎn)單。 首先，你如果不是經(jīng)常與他接觸， 怎們 能知道他是否具有那些科學(xué)家潛質(zhì)， 例如科研洞察力， 動(dòng)手能力， 科研思維等？ 更重要的是， 如果你根本不知道哪個(gè)方向是正確的研究方向， 你就根本無(wú)法判斷 他是否選擇了正確的方向。對(duì)于一名學(xué)生而言，難度非常大。所以，如果你不具 備這些條件， 你不妨向牛人咨詢， 例如你想做

7、基因治療方面的研究， 不妨請(qǐng)教一 位諾獎(jiǎng)獲得者，讓他幫你推薦一位年輕但卻非常有潛力的導(dǎo)師。在選擇的過(guò)程中有一些需要注意的， 一是不能經(jīng)費(fèi)過(guò)少。 年輕導(dǎo)師一般經(jīng)費(fèi) 不多，這很正常。 但是如果經(jīng)費(fèi)過(guò)少則許多試驗(yàn)無(wú)法開(kāi)展， 同時(shí)也說(shuō)明導(dǎo)師的能 力有欠缺。 二是看其獨(dú)立后發(fā)表論文是否自己總是署名為第一作者 （在有研究生 的情況下），如果自己兼第一作者和通訊作者，說(shuō)明要么所帶研究生水平太差（也 可以理解為培養(yǎng)學(xué)生的能力不足），要么自己不愿意讓研究生做第一作者。 如果 自己第一作者，別人為通訊作者，說(shuō)明尚不具備獨(dú)立的能力。第三是注意導(dǎo)師的 口碑，如果很多人認(rèn)為他有人品上的缺陷，自然不能選了。學(xué)生判斷導(dǎo)師的潛力，遠(yuǎn)比導(dǎo)師判斷學(xué)生潛力的難度要大，因?yàn)槟軌蚺袛嗟?前