1、12蘇格拉底是著名的古希臘哲學家，他和他的蘇格拉底是著名的古希臘哲學家，他和他的學生柏拉圖及柏拉圖的學生亞里士多德被并學生柏拉圖及柏拉圖的學生亞里士多德被并稱為稱為“希臘三賢希臘三賢”。3 最優(yōu)秀的人就是你自己。最優(yōu)秀的人就是你自己。 -蘇格拉底蘇格拉底4讀一讀5 “你們去麥地里摘一個最大的麥穗，只許進不許退，我在麥地你們去麥地里摘一個最大的麥穗，只許進不許退，我在麥地的盡頭等你們。的盡頭等你們。”蘇格拉底對弟子提出幾點要求？蘇格拉底對弟子提出幾點要求？1 1、摘一個最大的麥穗、摘一個最大的麥穗2 2、只許進不許退、只許進不許退（要求弟子們一直往前走，沒有重新回頭選擇的機會。）（要求弟子們一直

2、往前走，沒有重新回頭選擇的機會。）6蘇格拉底蘇格拉底 對弟子們說：對弟子們說： “你們去麥地里摘一個最大的麥穗，你們去麥地里摘一個最大的麥穗，只許進不許退，我在麥地的盡頭等你們。只許進不許退，我在麥地的盡頭等你們。”嚴肅地嚴肅地78910111213弟子們的做法：弟子們埋頭向前走?？纯催@一株，搖了搖頭；看看那一株，又搖了搖弟子們埋頭向前走?？纯催@一株，搖了搖頭；看看那一株，又搖了搖頭。頭。 弟子們一邊低著頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀，經過了很長一段時弟子們一邊低著頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀，經過了很長一段時間。間。 雖然，弟子們也試著摘了幾穗，但并不滿意，便隨手扔掉了。雖然，弟子們也試著摘了

3、幾穗，但并不滿意，便隨手扔掉了。1415 弟子們埋頭向前走。看看這一株，搖了搖頭；看看那一株，又搖了搖頭。雖弟子們埋頭向前走。看看這一株，搖了搖頭；看看那一株，又搖了搖頭。雖然，弟子們也試著摘了幾穗，但并不滿意，便隨手扔掉了。然，弟子們也試著摘了幾穗，但并不滿意，便隨手扔掉了。 16弟子們的想法：請同學們自由讀讀這幾句話，說說你們的體會。他們總認為最大的那一穗還在前面呢。他們總認為最大的那一穗還在前面呢。 他們總以為機會還很多，完全沒有必要過早地定奪。他們總以為機會還很多，完全沒有必要過早地定奪。171819 2021 “這塊麥地里肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見這塊麥地里肯定有一穗是最大

4、的，但你們未必能碰見它；即使碰見了，也未必能作出準確的判斷。因此最大的它；即使碰見了，也未必能作出準確的判斷。因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的。一穗就是你們剛剛摘下的。”2223 “這塊麥地里肯定這塊麥地里肯定有一穗是最大的有一穗是最大的，但你們未必能碰見，但你們未必能碰見它；即使碰見了，也未必能作出準確的判斷。因此最大的它；即使碰見了，也未必能作出準確的判斷。因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的。一穗就是你們剛剛摘下的。”24“有一穗是最大的”與“最大的一穗”是不是同一穗？為什么？2526 2728課堂小結：課堂小結：29 30名言積累名言積累機遇只垂青那些懂得怎樣追求她的人。機遇只垂青那些懂得

5、怎樣追求她的人。 查理查理艮科爾艮科爾機會不會上門來找；只有人去找機會。機會不會上門來找；只有人去找機會。 狄更斯狄更斯機不可失，時不再來。機不可失，時不再來。 張九齡張九齡只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。 培根培根 31 機會是每個人都有的，但許多人不知道他們已經碰到它。機會是每個人都有的，但許多人不知道他們已經碰到它。 達爾文達爾文 機遇只垂青那些懂得怎樣追求它的人。機遇只垂青那些懂得怎樣追求它的人。 查查理理艮科爾艮科爾 機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用。機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用。 巴爾扎克巴爾扎克 32 今日詩今日詩 今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦朝又有明朝事。為君聊賦今日今日詩，努力請從今日始！詩，努力請從今日始！ 33 明日詩明日詩-（明）文嘉（明）文嘉明日復明日，明日何其多！明日復明日，明日何其多！ 日日待明日，萬世成蹉跎。日日待明日，萬世成蹉跎。世人皆被