1、一個(gè)人的一天昨晚沒睡好。今早 7 7： 0000。進(jìn)教室，開始期待一天的好心情。7 7 ： 4040。在去四班早讀的走廊上，級(jí)組長(zhǎng)追上 她說(shuō)你們班最近有一股不好的風(fēng)氣， 男女生喜歡 揉揉抱抱，你要加強(qiáng)管理。瞬間，她努力想營(yíng)造 的好心情莫名地全跑了湯。曾經(jīng)經(jīng)歷或正在經(jīng)歷抑或還將經(jīng)歷當(dāng)班主任的 風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，有些話，有些事，有些人， 有些物，她早已學(xué)會(huì)不在意，看輕，看淡，不急 不躁，不緊不慢，不妄自菲薄，不孤芳自賞，可 是她的好心情還是沒影沒蹤了。唉！9 9 ： 2020。在電腦上整理修改學(xué)生綜合評(píng)價(jià)的評(píng) 語(yǔ)，黑了頭像很久的 J J 君發(fā)來(lái)一條 QQQQ 短信：今天 你的一篇散文在深圳僑報(bào)發(fā)

2、表了哦。她斷言他 不會(huì)消遣她，說(shuō)的話應(yīng)該是真的，但她還沒看到 今天的報(bào)紙，她的心撲通撲通跳，緊張？興奮？ 嗯，都有！不一會(huì)，老劉送報(bào)紙來(lái)了。一看，是榴蓮飄 飄發(fā)表了。這是一篇寫于四年前，發(fā)于兩周前的 影評(píng)。辦公室只有張姐，她忽然很想把自己的這 篇小作拿給張姐看。就拿了。這是一種什么心理 呢？想想，應(yīng)該是雖然她習(xí)慣了低調(diào)，可還是渴 望與人分享，渴望別人通過(guò)文字讀懂她的內(nèi)心世 界?？释卸淖x者。心情開始好了。呵呵！1212 ： 2020。李玲向她道喜，恭喜她發(fā)表了文章。 她疑惑，李玲怎么知道那么快的？李玲樂呵呵說(shuō)， 一早H H 君就在辦公室嚷嚷開了。作文叫大家看報(bào)紙， 感覺就像他自己發(fā)表了文章

3、般高興！這樣嗎？她 疑惑了。之前他在 QCQC 群的活躍，有事沒事跟編輯 搭訕，不是刻意討好套近乎，而是真性情的自然 流露？她錯(cuò)怪他了？是嗎，H H 君？她的心情百感交 集。呀！1515 ：0000。當(dāng)她決定在班上與同學(xué)們分享榴蓮 飄飄時(shí)，教室自發(fā)地響起了熱烈的掌聲。她豁然 開朗。才發(fā)現(xiàn)， 原來(lái)她一直很在意和孩子們交流 時(shí)溫暖的感覺。哇！1515 ：4040。食堂吃飯。同事們紛紛向她道喜，說(shuō) 都在讀她的文章，寫的很好哦。語(yǔ)辭充滿了贊美 和祝愿。她的心情亦樂哉快哉。耶！2020 ：2020。電腦剛剛打好的文章，砰一聲斷電后，因沒有保存，全沒了，那一刻，她想死的心都有 了。悲催！2121 ：0000。她在四班看晚自休時(shí)讀到兩篇文章。我不容許自己懷疑自己是天才 ，穿越地平線 的渴望。前一篇是寫關(guān)于少年作家蔣方舟成長(zhǎng)的 故事，后一篇是余敏洪在北京大學(xué) 20082008 年開學(xué)典 禮上的演講稿。她的壞心情在一點(diǎn)點(diǎn)平復(fù)。咦！2121 ： 2020。她讀到人的一生是奮斗的一生，但有 的人一生過(guò)的很偉大，有的人一生過(guò)得瑣碎。如 果我們有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我 們一定能把很多瑣碎的日子推砌