1、一年級民族團結教育工作計劃干海小學 馬忠菊 為進一步加強學校民族團結教育工作，扎實有效地做好民族團結工作，深化和提高精神文明創建工作，創建平安校園，在少數民族地區學校開展民族團結教育，其意義重大而深遠。我班民族團結教育工作，根據中心校對民族團結工作的要求和我校實際，特制定工作計劃。一、指導思想為響應中央宣傳部、教育部、國家民委聯合發出要求各級各類學校深入開展“民族團結教育”主題活動通知，進一步加強學校民族團結教育工作，扎實有效地做好民族團結工作，深化和提高精神文明創建工作，創建平安校園。 二、學生情況分析 這學期，一年級的每個孩子都活潑可愛，有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強

2、，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。另外，不同學校學生各有各的特點，現在在新環境中杳然學生有了歸屬感。三、教材分析教材分析民族團結教育是維護祖國統一和社會穩定的需要，是西部大開發的需要，是新一輪基礎課程改革的需要。民族團結教育是為了落實基礎教育課程改革綱要的精神，以課本課程、活動課程、環境課程為載體，學習民族的發展史、培養學生馬克思主義民族觀、培育兄弟民族之間的感情，培養全面發展的“四有”新人。四、教學目標 通過深入開展民族團結教育活動，促進我校民族團結發展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質量，為繼續開展

3、教育質量年活動奠定良好的基礎。 五、教學重點1.幫助學生了解我國的五十六各民族及各民族的名稱，了解少數民族生活的地方，地大物博，有迷人的自然風光。2.了解大多數民族都有自己的語言，有的民族還有自己的文字。3.了解我國56個民族，各民族的服飾各有特色，五彩繽紛、絢麗多彩，了解各民族為了適應生活和勞動生產的需要，創建出了風格各異的住房。了解由于少數民族聚集地區的自然、經濟環境不同，每個民族都有自己獨特的飲食習慣。4.了解我國的民族政策，各民族的宗教信仰、風俗習慣，并懂得尊重各種差異，習慣。 四、具體措施 1 、進一步宣傳民族團結教育的意義，充分利用校園廣播和墻報積極宣傳民族團結教育的重要性，加大宣

4、傳力度，營造氛圍。 2 、加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織學習中華人民共和國民族區域自治法、教育法、中華人民共和國義務教育法，學習有關民族政策和民族英雄事跡，把民族團結教育納入到學校工作計劃中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。 3 、結合學校實際工作，開展多種形式的民族團結教育活動。 (1) 通過周一國旗下的講話，宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡。 (2) 在教師中開展互幫互助活動，形成團結、友誼、進步、發展的良好局面， (3) 通過宣傳，深入開展民族團結教育活動，樹立馬克思主義民族觀，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師

5、形成以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。 4 、在師生中開展民族幫扶團結活動，使師生在活動中增強民族團結意識。 5、上好民族課。6、繼續開展“五個一”活動，學唱一首歌，學跳一個舞，講一個故事，了解一個民族的風俗習慣，了解一個民族的優良傳統。7、樹立民族團結典型，進行民族團結先進事跡的宣講。8、通過校園櫥窗、板報等載體開展宣傳民族團結教育，進一步認識民族團結的重要性。五、采取通過多種形式滲透民族團結教育。我班要通過宣傳板報、班級影視劇、節日演出等形式多樣地開展民族團結教育活動，設立民族團結教育宣傳專欄。六、多種形式進行民族團結教育活動的宣傳。1、唱響“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好”為主題，結合保持共產黨員先進性教育活動，組織全系統青年向買買提·沙吾爾學習。2、以“民族團結教育活動月”為契機，努力開展好民族團結教育活動。3、舉行慰問孤寡老人活動。4、舉行獻“愛心”活動。在活動期間，全體學生每人要做12件好事或實事。七、安全注意事項1、科任教師要對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規章制度。 2、 重視安全教育，要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。3、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛生、消防安全、危險物品安全、財產安全