1、 第第10課課 “秦王掃六秦王掃六合合”目錄目錄秦統一和中央集權的建立秦統一和中央集權的建立鞏固統一的措施鞏固統一的措施探究活動探究活動課堂練習課堂練習退出退出北筑長城和開發南疆北筑長城和開發南疆秦統一秦統一時間：時間： 前前230前前221年年前前230 年：年：秦滅韓秦滅韓前前228年年 ：秦滅趙秦滅趙前前225年年 ：秦滅魏秦滅魏前前223年年 ：秦滅楚秦滅楚前前222年年 ：秦滅燕秦滅燕前前221年年 ：秦滅齊秦滅齊前前221年年 ：秦完成統一，定都秦完成統一，定都咸陽咸陽，是為，是為秦朝秦朝秦始皇秦始皇秦莊襄王之子，建立我國歷史上第一個秦莊襄王之子，建立我國歷史上第一個大一統的帝國，

2、而把古時的皇與帝合稱為皇大一統的帝國，而把古時的皇與帝合稱為皇帝，自稱始皇帝，廢謚法，以世計。廢封建，帝，自稱始皇帝，廢謚法，以世計。廢封建，行郡縣，以集權中央；統一度量衡與文字；行郡縣，以集權中央；統一度量衡與文字；開辟馳道，修筑長城，以鞏固國防；為消除開辟馳道，修筑長城，以鞏固國防；為消除反側與箝制思想，沒收民間兵器，偶語詩書反側與箝制思想，沒收民間兵器，偶語詩書者棄市，又有焚書坑儒之事。五度巡行天下，者棄市，又有焚書坑儒之事。五度巡行天下，北逐匈奴，南征百越。于始皇三十七年北逐匈奴，南征百越。于始皇三十七年( (公元公元前前210)210)，死于巡游途中。，死于巡游途中。 丞相李斯丞相李

3、斯李斯，楚國上蔡（今河南上蔡縣）人，李斯，楚國上蔡（今河南上蔡縣）人，是秦代著名政治家。是秦代著名政治家。 李斯重新受到秦王政的重用后，他以卓越李斯重新受到秦王政的重用后，他以卓越的政治才能和遠見，順應歷史發展的趨勢，佐的政治才能和遠見，順應歷史發展的趨勢，佐助秦王政制定了吞并六國，實現統一的策略和助秦王政制定了吞并六國，實現統一的策略和部署，并努力組織實施。結果僅僅用了十年的部署，并努力組織實施。結果僅僅用了十年的時間，就先后滅了六國，于公元前時間，就先后滅了六國，于公元前221221年建立年建立了我國歷史上第一個統一的、中央集權制的封了我國歷史上第一個統一的、中央集權制的封建國家，第一次完

4、成了統一大業。秦朝建立以建國家，第一次完成了統一大業。秦朝建立以后，李斯升任丞相。他繼續輔佐秦始皇，在鞏后，李斯升任丞相。他繼續輔佐秦始皇，在鞏固秦朝政權，維護國家統一，促進經濟和文化固秦朝政權，維護國家統一，促進經濟和文化的發展等方面屢建奇功。的發展等方面屢建奇功。 秦行政機構示意圖秦行政機構示意圖皇帝皇帝太尉太尉丞相丞相御史大夫御史大夫郡郡 縣郡縣制郡縣制返回返回鞏固統一的措施鞏固統一的措施 經濟上：經濟上： 、統一貨幣、統一貨幣 2、統一度量衡、統一度量衡文化上：文化上： 統一文字統一文字思想上：思想上：焚書坑儒焚書坑儒統一貨幣統一貨幣 圓形方圓形方孔錢孔錢統一度量衡統一度量衡度度量量衡

5、衡統一文字統一文字小篆小篆陜西秦焚書坑儒谷遺址陜西秦焚書坑儒谷遺址返回返回秦長城秦長城靈渠靈渠靈渠靈渠離水離水湘水湘水靈渠靈渠返回返回探究活動探究活動活動主題：活動主題：秦朝的哪些措施值得我們借鑒秦朝的哪些措施值得我們借鑒活動背景：活動背景：秦朝完成統一以后，采取了大量的秦朝完成統一以后，采取了大量的措施來鞏固其統治。這些措施對后世中國產生措施來鞏固其統治。這些措施對后世中國產生了巨大的影響。有些在今天看來仍然值得借鑒。了巨大的影響。有些在今天看來仍然值得借鑒。活動安排：活動安排： 1、各歷史小組選擇若干個角度搜集相關資各歷史小組選擇若干個角度搜集相關資料。包括歷史資料和我國現在的社會資料。料

6、。包括歷史資料和我國現在的社會資料。 2、閱讀和研討，看看其統治策略在當今社、閱讀和研討，看看其統治策略在當今社會中有哪些借鑒意義。會中有哪些借鑒意義。 3、活動課：各小組分別發言，大家共同探、活動課：各小組分別發言，大家共同探討秦朝政策的先進性。討秦朝政策的先進性。返回返回課堂練習課堂練習1 1秦統一最重要的意義是秦統一最重要的意義是A A結束了長期割據混戰的局面，符合廣大人民的結束了長期割據混戰的局面，符合廣大人民的愿望愿望B B徹底摧毀了奴隸主貴族統治徹底摧毀了奴隸主貴族統治 C C中國從此開始以統一為發展主流中國從此開始以統一為發展主流 D D有利于人民安定生活和發展生產有利于人民安定生活和發展生產2 2秦統一是在秦統一是在 A A公元前公元前221221年年 B B公元前公元前359359年年 C C公元前公元前230230年年D D公元前公元前33563356年年 AA課堂練習課堂練習3 3秦統一后的貨幣是秦統一后的貨幣是 A A圓形方孔錢圓形方孔錢B B蟻鼻錢蟻鼻錢C C鏟形錢鏟形錢 D