1、專題培優訓練（一）：推斷專題1某白色固體A，含有K2SO4、NaOH、CaCO3、BaCl2中的一種或幾種，取少量A進行如下實驗。注：BaSO4難溶于鹽酸；K2SO4、BaCl2的水溶液均呈中性。據此實驗可知，固體A中的物質最多有( )A1種 B2種 C3種 D4種2.某白色粉末可能由碳酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉、氯化鋇中的一種或幾種組成，為確定其組成，某同學進行如下實驗：實驗一：取該固體適量加入水，得到渾濁液體，過濾；實驗二：取實驗一所得濾液少許于試管中，加入過量氯化鋇溶液，振蕩，靜置后滴加酚酞溶液，溶液變紅。下列判斷正確的是（ ）A.該白色粉末中不含氯化鋇 B.該白色粉末中含有氫氧化鈉C.該白

2、色粉末中一定沒有氯化鈉 D.實驗二中氯化鋇改成氫氧化鋇對實驗無影響3.有一包白色固體樣品，可能含有NaOH、Na2CO3、K2SO4、BaCl2中的一種或幾種，為確定其組成，進行如下實驗：步驟I：取少量樣品于燒杯中，加足量水，充分攪拌，靜置，有固體剩余。步驟II：取步驟I所得上層清液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅色；再滴入過量稀鹽酸，無氣泡產生，紅色逐漸褪去，得到無色溶液。步驟III：取步驟II所得溶液于試管中，滴入過量Ba(NO3)2溶液，無明顯現象。(1)步驟II中溶液的紅色褪去，發生反應的化學方程式是_。(2)分析上述實驗過程，關于樣品的組成，可以得到的結論是_。(3)若要進一步確

3、定樣品的組成，還需進行的實驗操作是_。4.有一包白色固體，可能含氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鋇中的一種或幾種。某興趣小組為探究其成分做了以下實驗：實驗一：探究固體的組成（1）向固體樣品中加入過量稀硝酸，產生的氣體是 。（2）生成白色濾渣甲反應的化學方程式為 。（3）原固體中一定不含有的物質是 。實驗二：進一步探究固體中是否含氯化鈉得出結論：原固體中一定含NaCl。(4)試劑X是 。(5)濾液C中除含Fe(NO3)3外，一定還含有的溶質是 。5.有一包白色固體樣品，可能含氫氧化鈉、硝酸鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鋇中的一種或幾種。小金同學為探究其成分完成了以下實驗：取少量白色固體溶于水，

4、得到無色溶液，等分為兩份；往一份無色溶液中加入稀硫酸，產生沉淀質量與所加稀硫酸質量關系如圖所示；往另一份無色溶液中通入適量的CO2，產生白色沉淀。（1） 僅根據推測原樣品中一定不存在的物質是_；（2）原樣品的所有可能組成是_。6.有一包白色固體粉末，可能含有CuSO4、Na2SO4、(NH4)2CO3、BaCl2、NH4Cl、KCl中的一種或幾種。現做如下實驗，根據現象判斷：(1)白色固體中一定不含，一定含有 ，可能含有 。 (2)寫出中反應化學方程式：。 (3)寫出中反應化學方程式：。 7.甲、乙、丙、丁是初中化學常見的四種物質。已知乙是紅棕色固體，丙是熟石灰，

5、甲、丁是同類物質，丁由兩種元素組成且其濃溶液敞口放置在空氣中，瓶口會形成白霧。其相互反應及轉化關系如右圖所示，“一”表示相連的兩種物質能發生反應，“”表示一種物質能轉化成另一種物質，部分反應物、生成物及反應條件未標出。(1)甲的化學式為 。（2）甲轉化為丁需要加入的物質是 （寫化學式），丁與丙反應的化學方程式 ，該反應的基本反應類型是 。（3）乙物質轉化為其單質的化學方程式為 。（4）請列舉甲物質的一項用途 .8.A、B、C為初中科學常見的三種無機物，它們之間有如圖所示的轉化關系（“”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。請回答：（1）若C是氣體，它

6、能使帶火星的木條復燃，A、B所屬的物質類別和組成元素都相同，則AB的化學方程式為_；（2）若A為光合作用的原料之一，A與B屬于不同物質類別，B和C屬于同種物質類別，A、B、C三種物質中都含有相同的兩種元素，則C可能的物質類別是_。9.A-E為初中化學五種不同類別的常見物質。已知C含有兩種元素，E為世界年產量最高的金屬。(1)物質E是 (2)寫出下列反應的化學方程式:A+B: DE: (3)圖中相互關系涉及基本反應類型有 種。10.垃圾回收、分類的關鍵：確定垃圾的成分，是對垃圾進行分類的的前提。某校化學實驗室收集到一 包固體廢棄物，可能是由碳、鎂、氧化鎂、氧化銅中的一種或幾種組成。為了確定其成分

7、，在老師指導下，同學們取樣進行了如下實驗：（1）氣體A是 (2)由固體 B 得到氣體 C 的反應屬于 （填基本反應類型）。（3）原樣品中一定含有的物質 。11.從化合價和物質類別兩個維度認識元素及其化合物性質重要的化學學習方式。下圖是Fe及其化合物的化合價物質類別二維圖。【知識卡片】：在化學反應中有元素化合價升高，則必有元素化合價降低，且化合價升高的總數一定等于化合價降低的總數。（1）A物質所屬物質類別是 。（2）D的化學式是 。（3）可以用 （寫化學式）和D在高溫下反應生成A。（4）G可以是硫酸鹽，這種硫酸鹽可用作貧血病人的補血劑，寫出可生成該硫酸鹽的化學方程式 （只寫一個）。（5）C在潮濕

8、的空氣中很容易發生化合反應變成E，該反應的化學方程式是 。12.圖中A-J是初中化學常見的化合物。A和B物質類別相同，只有C、F、G、H、I由兩種元素組成，B、C中含有一種相同的元素，C可用作干燥劑，J是焙制糕點所用的發酵粉的主要成分之一，E和J分別與足量I反應的生成物相同。圖中“”表示兩的物質間能發生化學反應;“”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去。(1)寫出化學式:J ，B 。(2)寫出EF反應的化學方程式 。(3)寫出C與D反應的化學方程式 。13.某固體混合物中可能含有氫氧化鈉、硝酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉。為了研究該混合物的成分，某同學按下列流程進行了實驗（

9、各步均恰好完全反應）：（1）反應的化學方程式為 ，反應的化學方程式為 。（2）根據實驗現象推斷該混合物中一定含有的物質是_（填化學式）。（3）該同學為了進一步確定固體混合物的組成，取樣品20.9g（其中含鈉元素質量為6.9g），按上述流程圖進行實驗，產生11.65g白色沉淀A，產生2.2g氣體W。通過計算，確定該混合物中還含有的物質是_（填化學式），其質量為 g。14.已知A、B、C、D、E分別是初中化學中所學常見物質，它們之間相互轉化的關系如圖所示，“”表示物質相互之間的轉化，“”表示物質之間能發生反應，A、B、C、E分別屬于不同類別的化合物，A與C、E與C之間的反應產物完全相同，E在農業上

10、可用于改良酸性土壤。請回答下列問題。(1)C的化學式是，E的化學式是。 (2)寫出物質A的一種用途。 (3)寫出DB轉化的反應化學方程式：。 15已知A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質。它們分別由C、H、O中的一種或幾種元素組成，通常狀況下A、B、C為氣體，D、E為液體。(“”表示相連的兩種物質能發生反應，“”表示相連物質能向箭頭所指一方轉化)部分反應物、生成物及反應條件已省略，請回答下列問題：(1)E物質的化學式_。(2)B物質的用途_(答一點即可)。(3)請寫出AB的化學方程式_。(4)D生成C屬于_反應(填基本反應類型)。16如圖所示是初中化學常見物

11、質。圖中“”表示轉化關系，“”表示相互能反應。其中甲、乙、丙中含同種元素，X、Y、Z為常見的金屬單質。(1)Y的化學式為_。(2)YZ轉化過程中的基本反應類型為_。(3)若甲、乙、丙物質類別相同，則丙的用途為_；若甲、乙、丙物質類別不同，則“甲丙”反應的化學方程式_。17.A、B、C、D、E為初中常見的不同類別物質，它們之間的關系如圖所示(圖中“”表示相連的物質之間可以發生反應，“”表示由某一物質轉化為另一物質，部分反應物、生成物及反應條件已略去)。已知A含有兩種元素，D可作氣體干燥劑，F俗稱熟石灰。(1)F的化學式_；(2)E的用途_；(3)寫出BC的化學方程式_；(4)一定沒有涉及的基本反

12、應類型為_。18. 已知AF是初中化學常見的六種物質，它們的關系如圖所示(圖中“”表示轉化關系，“”表示相互能反應，所涉及反應均為初中常見的化學反應)，其中B為紅棕色固體，D、E常用于配制波爾多液，F由兩種元素組成。(1)B的化學式是_；(2)F的一種用途是_；(3)AD的化學反應方程式是_；(4)圖中反應與轉化關系中沒有涉及的基本反應類型是_。19.已知AG分別表示初中化學常見的七種物質，物質間存在如圖反應與轉化關系(其中“”表示轉化關系，“”表示能相互反應，所涉及反應均為初中化學常見反應)，已知農業上常用A、D配制波爾多液，且A 的溶液呈藍色，F是胃液的主要成分，E為紅棕色固體(1)E的化

13、學式為_；(2)AB反應的基本類型為_；(3)CF反應的化學方程式是_；(4)G物質可能是_(填序號)。CaCl2NaOHFeCaCO320.A、B、C、D、E為初中化學常見的五種物質，它們之間的關系如圖所示(“”表示物質間的轉化關系，“”表示可相互反應，部分物質和反應條件已略去)。A、B為組成元素相同的氣體，且A的相對分子質量大于B，D是人體胃液的主要成分。(1)E的化學式為_；(2)物質C的類別為_(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)；(3)C與D反應的基本反應類型為_；(4)B轉化為A的化學方程式為_21.在如圖所示的轉盤中，AF分別代表Na2CO3、NaNO3、NaOH、HNO3、

14、Na2SO4、NaCl六種物質中的一種。已知：B的俗名為純堿，A和E可發生中和反應，A、B、C、D、E都能轉化成F，A、B、C、D能依次轉化。請根據初中所學化學知識回答下列問題：(1)F的化學式為_。(2)讓指針逆時針從當前位置開始轉動，若所指物質能轉化為下一物質，指針可繼續轉動，否則停止。則使指針停止轉動的物質為_(填物質名稱)。(3)讓指針順時針從當前位置開始轉動，若所指物質不能轉化為下一物質，指針可繼續轉動，否則停止。則指針將停止在_(填字母編號)物質上。1.C 2.B6.(1)CuSO4、(NH4)2CO3Na2SO4、BaCl2、NH4ClKCl(2)Na2SO4+BaCl2BaSO

15、4+2NaCl(3)NaOH+NH4ClNaCl+NH3+H2O7.（1）H2SO4 ；（2）BaCl2 2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2H2O 復分解反應 (3) 3CO+ Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2（4）精煉石油（生產化肥、金屬除銹、氣體干燥劑）8.9.10.（1）H2 (2)化合反應(3)碳、鎂、氧化銅（或 C、Mg、CuO）。11.（1）單質（2分）（2）Fe2O3（2分）（3）CO、C（2分，各1分。）（4）Fe+H2SO4=FeSO4+H2（等其它合理回答，2分）（5）4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3（2分）12.（1）NaHCO3，Ca（OH）2。（2）Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2。（3）2AgNO3+CaCl22AgCl+Ca（NO3）213.(1). (2). (3). 、 (4). (5). 8.514.(1)HClCa(OH)2(2)干燥劑(合理即可)(3)Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O15(1)H2O2(2)冶煉金屬(合理即可)(3)CO2C 2CO(4)分解16(1)Cu(2)置換反應(3)冶煉金屬(合理即可)3H2SO4Fe2O3=Fe2