1、四年三班家長會四年三班家長會 首先贊賞您在百忙之中抽空來參與家長會，關懷、協助、督促貴子女是我們共同的希望！使您的孩子得到全面開展、提高是我們共同的目的！尊崇的各位家長：尊崇的各位家長：12、交流學生表現。讓家長在班級背景中了解本人的孩子3、協助家出息步教育孩子的程度4、闡明學校教育的原那么，增加了解，消除誤解 四3班是由30名來自于管局及部分農場的同窗組成的一個新班集體。其中男生15人，女生15人。同窗們個個都有鮮明的個性. 組班以來，我班同窗就把能考上理想的學府當做本人的學習重點. 培育良好的品德質量培育良好的品德質量培育良好的心思素質培育良好的心思素質培育良好的學習習慣培育良好的學習習慣

2、嚴厲要求嚴厲要求, 自主管理自主管理 安康生長安康生長! 為本人的理想而努力為本人的理想而努力1、心思方面、心思方面 孩子長大了，學會察言觀色，跟喜歡的人孩子長大了，學會察言觀色，跟喜歡的人交流，跟不喜歡的對著干。有心事放在心里，交流，跟不喜歡的對著干。有心事放在心里，不喜歡和教師、家長交流，有時候行為讓他摸不喜歡和教師、家長交流，有時候行為讓他摸不透，這階段的孩子自尊心逐漸加強，也就是不透，這階段的孩子自尊心逐漸加強，也就是說怕說怕“丟面子丟面子 ，所以各位家長在教育孩子的，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。時候要把握好尺度。2、學習內容、學習內容 從四年級起，孩子的學習內容變了，學

3、習從四年級起，孩子的學習內容變了，學習由一些的簡單根底知識到復雜籠統思想過渡，由一些的簡單根底知識到復雜籠統思想過渡，故該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得故該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思想，從不同角度練。但同時還要拓展孩子的思想，從不同角度去思索問題。去思索問題。3、學習方面、學習方面 說到學習，在座的家長都深有領會，如今說到學習，在座的家長都深有領會，如今的孩子越來越不好輔導了。如今學習的內容難的孩子越來越不好輔導了。如今學習的內容難度加大了，各門功課的作業量也相對多了，孩度加大了，各門功課的作業量也相對多了，孩子的學習方法也有所改動，學生的學習不應是子

4、的學習方法也有所改動，學生的學習不應是一種被動學習，而是一種自動學習。但我們的一種被動學習，而是一種自動學習。但我們的孩子，大多數都屬于一種被動學習，甚至逃避孩子，大多數都屬于一種被動學習，甚至逃避學習。最明顯地就是表如今作業上。學習。最明顯地就是表如今作業上。4、1 12 23 34 45 51 12 23 34 45 51、 紀 律2、 衛 生3、 學 習4、行為規范1、班里很多同窗自我約束才干 較強，自覺遵守各項紀律。2、部分同窗聽講不仔細，上課 愛做小動作、“愛插嘴的習 慣有待改良。3、部分男同窗太愛動，自我約 束才干較差，課下愛追逐打 鬧，平安問題令教師擔憂。 1、飲水問題：要求帶大

5、口的、飲水問題：要求帶大口的 水壺。不準帶礦泉水瓶水壺。不準帶礦泉水瓶2、部分同窗有不好的衛生習、部分同窗有不好的衛生習 慣。抽屜里有不吃的早餐慣。抽屜里有不吃的早餐3、勤洗頭發，剪手指甲、勤洗頭發，剪手指甲4、1英語不夠注重，回家不英語不夠注重，回家不聽錄音帶聽錄音帶2作業欠交嚴重，自動性作業欠交嚴重，自動性不夠不夠3上學期末考試的成果上學期末考試的成果1、部分男同窗在教室講臟話， 家長在家要留意言語教育； 2、部分學生愛給同窗起外號；3、午托不能無故缺席。有特殊 情況家長要提早通知，由于 涉及開餐費用的問題。4、入秋天氣轉涼了，希望家長 給孩子預備好被子， 還有部 分午托學生沒有被子。1、

6、及時與班主任溝通。有變的、及時與班主任溝通。有變的家長家長,會后請到我這里來更正一會后請到我這里來更正一下下;2、希望每位家長都給本人的孩、希望每位家長都給本人的孩子寫個座右銘貼在桌面上。用來子寫個座右銘貼在桌面上。用來鼓勵和監視本人孩子的日常行為鼓勵和監視本人孩子的日常行為. (內容可以是鼓勵的話，可內容可以是鼓勵的話，可以是家長的一個等待目的，或者以是家長的一個等待目的，或者是一些約束不良行為的話語。過是一些約束不良行為的話語。過一段時間后檢驗孩子能否按照家一段時間后檢驗孩子能否按照家長的要求去做好？長的要求去做好？)1首先從紀律著手，改掉他們上課愛首先從紀律著手，改掉他們上課愛做小動作、

7、做小動作、“愛插嘴的不良習慣。愛插嘴的不良習慣。2對學生的管理要軟硬兼施，把握好對學生的管理要軟硬兼施，把握好個度。個度。3我們設置了我們設置了“每周之星評選的制每周之星評選的制度，學生的詳細評價登記展現欄，這個展度，學生的詳細評價登記展現欄，這個展現欄會貼在教室后面的小黑板上。把表現現欄會貼在教室后面的小黑板上。把表現好的同窗的照片貼上去，以示表揚。好的同窗的照片貼上去，以示表揚。 1 1監視本人的孩子下課后要按時回家，不要在學校或其他監視本人的孩子下課后要按時回家，不要在學校或其他地方逗留，近期我們班興起乒乓球熱，很多學生會去打乒乓地方逗留，近期我們班興起乒乓球熱，很多學生會去打乒乓球，而

8、沒有按時回家球，而沒有按時回家2 2留意孩子的外出，家長一定要過問，不讓孩子參與一些留意孩子的外出，家長一定要過問，不讓孩子參與一些危險的活動危險的活動3 3請各位家長做好孩子的平安教育任務，包括交通平安、請各位家長做好孩子的平安教育任務，包括交通平安、食物平安、人身平安、防火平安等食物平安、人身平安、防火平安等11 1 在家里家長要嚴厲控制孩子的上網時間，制止孩子外出到在家里家長要嚴厲控制孩子的上網時間，制止孩子外出到網吧上網。網吧上網。2 2 對于孩子的到校時間，我們規定早上在對于孩子的到校時間，我們規定早上在7 7：3030到校。下午到校。下午2 2：0000到校。每一個學生都應做到按時

9、到校，不遲到。還有就是請家到校。每一個學生都應做到按時到校，不遲到。還有就是請家長見諒的，有時學生搞衛生會比較遲，但都會在長見諒的，有時學生搞衛生會比較遲，但都會在5:305:30全部終了。全部終了。3 3要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于8 8小時，小時，午休請家長給予關注；午休請家長給予關注；23 父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子發明一個良好的學習環境使學生安心、充分學習。看電視時，盡量控制音量，不干擾孩子學習；孩子學慣用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上留意孩子的衣食住行，使孩子時時感遭到父母對他們的關懷

10、。4 跟進各科作業的檢查，定期檢查孩子的學習、生活情況，如作業登記、作業訂正、檢驗練習、家校聯絡手冊等。 督促孩子獨立、仔細、快速地完成每天的家庭作業，并讓孩子養成檢查作業、放學及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其他事情的好習慣。家長在仔細檢查孩子的作業本的過程中，假設發現作業馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業，父母就要及時詰問緣由，要求孩子重新做好。這樣，可以逐漸培育孩子仔細嚴謹的學習態度和良好的習慣。5 與教師多溝通，多進展信息交流。有些父母以為本人不懂，由學校去教好與教師多溝通，多進展信息交流。有些父母以為本人不懂，由學校去教好了，這種態度是不對的。正確的態度應是自動、經常地與教師聯

11、絡，了解孩子的了，這種態度是不對的。正確的態度應是自動、經常地與教師聯絡，了解孩子的學習情況，傾聽教師的意見，把孩子在家中的學習情況通知教師，并根據孩子的學習情況，傾聽教師的意見，把孩子在家中的學習情況通知教師，并根據孩子的特點和短處，采取相應的措施，協助孩子學習好功課。及時了解孩子的學習情況，特點和短處，采取相應的措施，協助孩子學習好功課。及時了解孩子的學習情況，發現問題及時督促，這樣也方便教師和家長一同開展對學生的教育任務。發現問題及時督促，這樣也方便教師和家長一同開展對學生的教育任務。 尊崇的家長，學校教育不是萬能，但學校會盡力，同時家庭教尊崇的家長，學校教育不是萬能，但學校會盡力，同時家庭教育必不可少，望家長能注重，他們的孩子需求我們教育，我們的學育必不可少，望家長能注重，他們的孩子需求我們教育，我們的學生也需求您的呵護，最后，我想說：在班級任務中，我做得缺乏的生也需求您的呵護，最后，我想說：在班級任務中，我做得缺乏的地方，希望家長了解、見諒，敬請各位家長提出珍貴意見，在今后地方，希望家長了解、見諒，敬請各位家長提出珍貴意