1、民辦培訓學校工作方案書樣本一、指導思想 立足學校實際，以市、區有關部門的工作要求為指導， 以平安工作為根底，以進一步落實標準管理為重點，以師資 隊伍建設為突破口，以提高教育質量為目標，全面提升學校 各項工作的水平。二、工作目標1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環節，爭取在 年檢中有好的表現。2、抓實學校的各項管理，讓學生的行為標準、學業成 績等方面有整體性的提高。三、重點工作1、牢牢抓住學校的平安工作，進一步落實平安責任制 和日常平安管理。2、加強學校行政干部的隊伍建設，提高干部的工作責 任感和管理水平。3、加強校本培訓和校本教研，促進教學“五環節的 較好落實，促進教師的專業開展。4、加強班

2、主任隊伍建設，強化學生的行為標準教育和 訓練，提高家長的教育意識。四、具體措施一學校管理1、重新調整學校三年開展規劃，明晰學校辦學理念、 辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規劃的執行意識2、調整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確 崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效 能。落實過程管理， 學期方案的制定要有針對性、 可執行性； 方案通過后就要照此執行；執行中要進一步細化，有的工作 要做好方案，做到有布置、有檢查、有反響，有資料積累。3、建立行政干部的學習制度和工作交流制度，拓寬干 部的眼見，提高干部的思考力和解決實際問題的能力。建立 干部管理工作評價機制。4、梳理

3、和完善學校各項管理制度，形成符合學校實際 的、可以執行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制 度、平安管理制度，建立制度執行情況的自我評估機制，以 此提高制度的執行力。5、明確學校各類崗位的工作職責，優化檢查、評估履 行崗位職責的機制；組織學習崗位職責，期末對照崗位職責 進行履責交流，進行履責評價。二師資隊伍1、分管領導要制定適合學校實際的校本培訓方案，計 劃要明確培訓目標、培訓內容、培訓時間、對教師參加培訓 的評價等。本學期主要從專業道德師德 、專業技能課 堂教學、班主任管理、集體教研入手，以聽講座、看錄像、 聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。2、建立青年教師、骨干教師培養機制，做

4、好新教師的 拜師結對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業開展自 主活動小組 ，發揮以點帶面的作用，形成關注自身專業發 展的氣氛，到達各類層次教師專業水平的提高。3、舉行第一屆“華武杯教學大賽，提供教師專業發 展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及 教師專業素養粉筆字等 、專業技能備課、課堂教學、 教學案例等內容，力求做到全員參與。分管領導要做好具 體的實施方案，包括評價的標準等，表達對此項大賽的全程 管理。三德育工作1、建設好德育隊伍 1強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的育 人意識、典范意識，關注教師在教學中的學科滲透，與教導 處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、

5、在作業批 改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。2開好“三個會 ， “三個會即：期初的班主任、 中隊輔導員方案會，期中的班主任、中隊輔導員工作經驗交 流會，期末班主任、中隊輔導員工作總結會。每次班主任、 中隊輔導員工作例會安排培訓環節，每次培訓做到有主題。 針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定本學期班 主任、中隊輔導員培訓實施方案。 3以提高班主任、中隊輔導員業務素質為突破口， 適時組織全體或局部班主任外出參加培訓和考察學習，以開 拓班主任視野，調動班主任工作的積極性。2、加強行為標準教育 1圍繞學校既定的學生培養目標讓學生成為擁有 “仁、智、義、強品質的華武好學生 ，制定分年

6、級的培 養目標，細化為行為標準的分年級要求，形成適合本校的辦 學理念、 辦學目標、 培養目標的學生行為標準的教育、 訓練、 實踐和評價體系。2積極探索“生活德育的目標、方法和實施途徑， 要把“仁、智、義、強的要求融入學生的學校生活、家庭 生活、社會生活，注意生活細節中的德育，人際交往中的德 育等，改善德育的落腳點，突出學生的道德實踐。 3落實學校德育和班級德育，抓好全校集會和每周 升旗儀式，力求每次集會、升旗準備充分，標準到位，學生 受教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健 康教育、禁毒教育、法制教育、平安教育、環境教育 ，對 這些專題教育要根據年級的特點做出統籌的安排。4結合學生

7、行為標準表現出的突出問題加強教育訓 練，本學期的前半階段，重點強化學生的文明行為，改變亂 扔垃圾、紀律性差的陋習。5以櫥窗、板報、溫馨教室創立、校園播送為陣地， 重視主流價值觀的宣傳，弘揚學生中的優秀事例，引導學生 過有道德的生活， 做有道德的人。 本學期學校櫥窗更換兩次， 板報更換四次， 力求主題鮮明， 內容充實， 版面活潑、 新穎， 有吸引力，有欣賞性和教育性。 6兩大系列的德育主題活動，建設好班隊活動課、 全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節日組織升國旗，抓好國旗班子建設，國旗下 講話力求做到有時效、高水準、成系列。7少先隊大隊部根據少先隊組織的特點，積極開

8、展 少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、 體驗；抓好少先隊的組織建設，建立各種小崗位，通過崗位 實踐，增強自我教育，培養多種能力。 8 舉行以“好書伴我成長的首屆讀書節活動，引 導學生在有益的書本中汲取營養。3、建立德育鼓勵機制 1加強班主任工作的考核，以改進教師績效工資分 配機制為契機，完善班主任工作考評機制和鼓勵機制，真正 實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關要 求，努力提高班主任待遇。 2繼續開展好創“五文明班 、“五文明學生和“優 秀班主任活動， 以開展創“五文明班和“五文明學生 活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激 勵的“三自機制，并形成

9、以學生自評、互評與教師評相 結合的“文明學生評價制度。借助慶祝“六一節之際， 舉行隆重的表彰儀式，表彰“五文明班 、“五文明學生和 “優秀班主任 3設置紀律、衛生、平安流動紅旗，做到每周一流 動，結果與“五文明班的評選結合起來。4少先大隊要加大“平安監督崗 “紀律監督崗 “衛 生監督崗的監管力度。4、完善家校聯系 1 不斷完善“家長委員會制度，積極拓寬德育的 主渠道，形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合 作的教育網絡。 2重視家庭、社會與學校教育的配合。組織、安排 召開學生家長會本學期至少一次及局部學生會議。 3嚴格執行家訪制度，班主任每學期至少進行五人 次的家訪并有記錄，與每個學生的

10、家長至少 聯系或家長 來校面談一次。教師要通過家訪，與家長聯系了解學生在家 的表現及學習情況，也有針對性的指導家長科學地進行家庭 教育，與家長一起做好學生的思想工作。 4要充分發揮“家長學校的作用，有針對性地進 行授課，為農民工提供家庭教育指導或提供咨詢。5抓好寄宿生的保育效勞，繼續開設親情熱線 ， 增強保育效勞意識，提高保育效勞水平和質量。四教學工作1、落實教學常規管理1嚴格執行課程方案 ，按照?上海市 XX 學年課程 方案?開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、 教室、教導處的課表一致，完善作息時間表，保證學生每天 鍛煉一小時，落實“快樂半日活動 。2加強教學“五環節的有效落實。

11、備課管理：第一，修改學校備課評價標準，明確備課要 求；第二，加強備課的定期檢查和不定期的抽查；第三，分 享優秀備課，加強集體備課；第四，開展備課輔導，強調片 斷細節設計，強調目標設定與教學環節之間的匹配性。上課管理： 第一， 加強隨堂聽課、 行政走課、 預約聽課， 提供課堂教學的評價和輔導；第二，切合學校實際，教研組 討論形成一堂好課標準，引導教師按照好課的標準去上課； 第三，倡導聽課，在聽課中學習上課，每位教師每學期聽課 不少于 10 節，教研組長聽課不少于 15 節，三年內新教師、 教導處人員聽課不少于 20 節。外出學習聽課后，要在教研 組內匯報。作業管理：第一，修改學校學生作業評價指標

12、，明確各 類作業要求；第二，加強學生作業的定期檢查和不定期的抽 查，關注作業設計與課堂教學目標之間的匹配度，關注教師 批改作業的及時性，正確性，突出強調作文批改不過周，其 它學科批改不過日，關注學生作業的態度、正確率、訂正的 及時性。輔導管理： 第一，加強個別學生的課內輔導和課后輔導， 減少學困生；第二，把“堂堂清、天天清作為輔導學生的 工作目標。考試與評價管理：第一，嚴格考試程序，做到出 卷、考試、閱卷、登分、試卷分析標準有序；第二，探索多 樣的評價學生的方法。3加強教學質量調研，通過調研了解教學環節中的 問題，及時提出改進措施。本學期，教導處將對語、數、英 三個學科進行一次抽查，抽查對象是

13、局部年級、局部班級。 期中、期末學校統一組織全校性的教學質量調研和考核。 4重視“培優 、“補差工作，在切實做好減負工 作的前提下，認真加強“培優 、“補差工作。學校組織各 類競賽，培養和鼓勵學業成績優秀的學生。2、加強教研組建設1、加強教研組長隊伍建設。召開教研組長會議，通過 會議加強教研組長的培訓；明確教研組長的工作職責，通過 教研組長履責的過程，提高教研組長的工作能力。2、落實教研活動，要根據學校平行班少、學科教研組 組成人員任教年級跨度大的特點，每次集中教研活動過程中 充分兼顧這樣的特點，合理安排時間、合理選擇內容、合理 設計形式；本學期由教導處組織 2 次校級教研活動，由教研 組長組

14、織 4 次學科組的教研活動，教導處、教研組長要精心 設計好每一次教研活動的內容，包括時間、地點、目標、主 題、過程，提高教研活動的有效性，吸引教師積極參與，讓 教研組成為教師專業開展的好地方。 3、強化新教師培訓 1組織新教師集中學習 ?中小學教師職業道德標準? ?義務教育法? 、?教師法?、?未成年人保護法? 等法律法規， 引導新教師在教育、 教學中約束自己， 標準自己的教育行為。 2 采取師徒接對的傳統方式，充分發揮、老教師的 傳幫帶作用，使新教師盡快成長。3加強對新教師教學的日常管理，對新教師的備課、 上課、作業進行經常性的檢查，至少每月一次，檢查后進行 及時反響，對教學檢查中確實存在問

15、題的教師，將重點輔導 和幫助。4開展新教師的備課、上課、說課、評課等活動， 提供不斷實踐和鍛煉的時機。4、上好校本課程 1學校積極利用、開發整合學校課程資源，形成有 學校特色的課程實施方案，初步形成武術教材。 2借助武術培訓中心的現有資源，利用半天快樂活 動日，在民辦華武小學 3 5 年級開設武術特色課程，有計 劃地進行集體拳、刀、劍術的訓練，積極參加校、鎮、區各 類匯演，開展面向社區和家長群體的公益演出活動，彰顯學 校特色課程，擴大學校知名度。 3學校根據局部學生興趣要求，調動局部有書法和 繪畫特長老師的積極性，從 4 6 年級吸收學生參加毛筆、 硬筆書法特色課程和美術特色課學習。5、開展好

16、學校科技、藝術、體育教育 1上好自然、唱游、音樂、美術、體育與健身、體 育活動課，抓好學科的滲透，提高學生的綜合素質。 2 積極開展體育、科技、藝術活動，舉行首屆藝術 節。五后勤工作 1、按照嘉定區中小學?學校衛生工作條例?檢查評估 細那么要求 , 做好各項衛生工作；認真上好健康教育課，做到 有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格 率達 90%以上；開展形式多樣的健康教育宣傳活動，少先隊 及每班黑板報每期開辟衛生欄目；堅持班主任每天檢查催促 衛生工作，校衛生室配合德育處定期組織衛生檢查、評比， 著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲， 不喝生水， 不隨地吐痰等， 確保學生健康行為形成率達 100%。2、加強平安保衛工作，抓好保安人員的工作培訓和工 作檢查，努力把好校門進出關，要嚴格履行一切外來人員進 出都要登記的手續；把好校門口的秩序關，每天上學、放學 值日人員要到崗維持接