1、月夜憶舍弟杜甫教學(xué)目標(biāo):1. 反復(fù)誦讀，理解詩(shī)歌內(nèi)容。2. 品味詩(shī)歌語(yǔ)言，體會(huì)詩(shī)人情感。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)反復(fù)朗讀，理解詩(shī)歌內(nèi)容，把握詩(shī)人的情感教學(xué)難點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言和意境教學(xué)步驟：一設(shè)置情景,聯(lián)想詩(shī)句,激發(fā)興趣：多媒體展示圖片,古往今來(lái)，文人墨客往往借助一定的意象抒發(fā)自己的感情,月亮便是他們常用來(lái)寄托思念故土，思念親人的載體，如: 舉頭望明月，低頭思故土；但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟等，請(qǐng)大家欣賞這 幅圖,說(shuō)說(shuō)你想到了哪些詩(shī)詞名句？學(xué)生欣賞，思考,答復(fù)二簡(jiǎn)介詩(shī)人及創(chuàng)作背景杜甫:字子美，自稱少陵野老。唐代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，宋以后被尊為“詩(shī)圣，與李白并稱“李杜。其詩(shī)大膽揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)矛盾， 顯示了唐代

2、由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過(guò)程，因被稱為“詩(shī)史。有?杜工部集?。 唐玄宗天寶十四年755,安史之亂爆發(fā)，唐肅宗乾元二年759 秋，叛軍安祿山、史思明從范陽(yáng)引兵南下，攻陷汴州，西進(jìn)洛陽(yáng)，山 東、河南都處于戰(zhàn)亂之中。當(dāng)時(shí)，杜甫的幾個(gè)弟弟正分散在這一帶， 而此時(shí) , 詩(shī)人遠(yuǎn)在秦州 , 由于戰(zhàn)事阻隔，音信不通 . 詩(shī)人即景抒情寫下 這首詩(shī) .老師順勢(shì)提出問題 : 你想知道詩(shī)人此時(shí)此地最強(qiáng)烈的思想感情是什么 引起學(xué)生強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲和求知欲 ,三 初讀詩(shī)歌 , 把握節(jié)奏1 學(xué)生自由讀詩(shī)歌 2 遍2 指名學(xué)生朗讀3師生評(píng)價(jià)四 熟讀詩(shī)歌 , 理解詩(shī)歌內(nèi)容1 學(xué)生自由熟讀 , 結(jié)合注釋理解詩(shī)歌內(nèi)容2 學(xué)生交流 , 初步理解詩(shī)

3、人的情感3問題設(shè)置:(1) 結(jié)合背景和內(nèi)容 , 哪些詩(shī)句描寫了安史之亂的景象 ? 明確: 戍鼓斷人行 , 況乃未休兵(2) 結(jié)合具體內(nèi)容說(shuō)說(shuō)詩(shī)人在詩(shī)中表現(xiàn)了哪些情感 ?明確: 月是故土明 思鄉(xiāng)有弟皆分散 , 寄書長(zhǎng)不達(dá) 思親況乃未休兵 憂國(guó)憂民 , 渴望和平五 精讀詩(shī)歌 , 賞析語(yǔ)言 問題設(shè)置 : 1 詩(shī)歌的首聯(lián)為我們描繪了怎樣的一幅畫面 ?有什么作用 ? 明確：路斷行人，寫出所見；戍鼓雁聲，寫出所聞，描繪了一幅邊塞秋 景；“斷人行點(diǎn)明社會(huì)環(huán)境，說(shuō)明戰(zhàn)事仍然頻繁、劇烈，道路為之 阻隔。這兩句詩(shī)渲染了濃重悲涼的氣氛，點(diǎn)明“月夜的背景。2白露時(shí)節(jié)，露水漸涼；十五月圓，天涯共享，為什么詩(shī)人卻說(shuō)月是

4、故土明？明確：明明是普天之下共一輪明月，本無(wú)差異，偏要說(shuō)故土的月亮最 明；明明是作者自己的心理幻覺，偏要說(shuō)得那么肯定，不容質(zhì)疑。然 而，這種以幻作真的手法卻使人覺得符合情理， 這是因?yàn)樗羁痰乇?現(xiàn)了作者微妙的心理，突出了對(duì)故土的感懷。3談?wù)勀銓?duì)有弟皆分散，無(wú)家問死生的理解明確:這兩句由望月轉(zhuǎn)入抒情，過(guò)渡自然。月光常會(huì)引人遐想，更容 易勾起思鄉(xiāng)之念。詩(shī)人今遭逢離亂，又在這清冷的月夜，更是別有一 番滋味在心頭。在他的綿綿愁思中夾雜著生離死別的焦慮不安，語(yǔ)氣也分外沉痛。上句說(shuō)弟兄離散，天各一方；下句說(shuō)家已不存，生死難卜 寫得傷心斷腸，感人至深。這兩句詩(shī)也概括了安史之亂中人民飽 經(jīng)憂患喪亂的普遍遭遇。六熟讀感悟讓我們帶著這份離散、這份牽掛、這份思念一起走進(jìn)杜甫那顆思鄉(xiāng)思 親的心配樂朗讀七教學(xué)總結(jié)：全詩(shī)層次井然，首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。“未休兵那么“斷人行，望月 那么“憶舍弟，“無(wú)家那么“寄書不達(dá)，人“分散那么“死生不明，一句一轉(zhuǎn)，一氣呵成。懷鄉(xiāng)思親之情凄楚哀感，沉郁頓挫附板書