1、28 玲玲 玲玲 的的 畫畫lng 同學們，你們喜歡畫畫嗎？同學們，你們喜歡畫畫嗎？如果你在畫畫的時候，一不小心如果你在畫畫的時候，一不小心把畫給弄臟了，你會怎么辦呢？把畫給弄臟了，你會怎么辦呢？我會讀我會讀端端 詳弄詳弄 臟評臟評 獎獎 dun xing nng zng jing zo go b f jn 糟糕叭的一下糟糕叭的一下一幅畫動腦筋一幅畫動腦筋 玲玲滿意地玲玲滿意地端詳端詳著自己畫著自己畫的我家的一角。的我家的一角。我會讀我會讀端端 詳弄詳弄 臟評臟評 獎獎糟糕叭的一下糟糕叭的一下一幅畫動腦筋一幅畫動腦筋我會讀我會讀詳弄詳弄 臟臟 獎獎糟糟 叭叭 筋筋 玲玲糟糟糕糟糕糟亂糟亂亂糟糟

2、亂糟糟一團糟一團糟亂七八糟亂七八糟shnghttp:/ 肯肯 腦腦 筋筋 “月月”字的不同寫法：字的不同寫法：肯肯定肯定中肯中肯不肯不肯寧肯寧肯怎肯怎肯k nzhngnng樓l ut梯樓房、蓋樓、樓道樓房、蓋樓、樓道高樓、角樓、城樓、高樓、角樓、城樓、樓層樓層滑梯、云梯、梯子滑梯、云梯、梯子電梯、扶梯電梯、扶梯叭叭(喇叭喇叭)(叭嗒叭嗒)玲玲(玲玲玲玲)(玲瓏玲瓏)(八面玲瓏八面玲瓏)狗狗(花狗花狗)(黑狗黑狗)(熱狗熱狗)(落水狗落水狗)課文寫了一件什么事情？課文寫了一件什么事情？課文講了玲玲畫了，課文講了玲玲畫了，正當她收拾畫筆去睡覺的時候，正當她收拾畫筆去睡覺的時候，在爸爸的引導下，在爸

3、爸的引導下，后來，后來，。課文講了玲玲畫了，正當她課文講了玲玲畫了，正當她收拾畫筆去睡覺的時候，收拾畫筆去睡覺的時候， ， 在爸爸的引導下，在爸爸的引導下，后來，后來，一幅畫一幅畫水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了玲玲在臟的地方畫了一只小花狗玲玲在臟的地方畫了一只小花狗她的畫得了一等獎她的畫得了一等獎寫文章要想把事情說清楚，可以按寫文章要想把事情說清楚，可以按事情的三要素的順序說。事情的三要素的順序說。起因：起因：經過：經過：結果：結果： 用用“=”=”畫出文中給你啟發最畫出文中給你啟發最深的句子。深的句子。 把描寫玲玲心情的詞語找出來，把描寫玲玲心情的詞

4、語找出來，并加上點。并加上點。 玲玲滿意地玲玲滿意地端詳端詳著自己畫的著自己畫的我家的一角我家的一角。這幅畫明天就。這幅畫明天就要參加評獎了。要參加評獎了。玲玲滿意地端詳著自己畫的畫。玲玲滿意地端詳著自己畫的畫。 “玲玲，時間不早玲玲，時間不早 了，快去睡吧！了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。爸爸又在催她了。 “好的，我把畫筆好的，我把畫筆收拾一下就去睡。收拾一下就去睡。 爸爸催她睡覺，在她收拾畫筆時爸爸催她睡覺，在她收拾畫筆時發生了什么事？發生了什么事？如果此時你就是玲玲，你會怎樣？如果此時你就是玲玲，你會怎樣？她為什么急得直哭？她為什么急得直哭？此時玲玲的心情怎樣？此時玲玲的心情怎樣？ 就在

5、這時候，水彩筆就在這時候，水彩筆叭的一叭的一下下掉到了紙上，把畫掉到了紙上，把畫弄臟弄臟了，玲了，玲玲玲哇地哭了起來哇地哭了起來。如果此時你就是玲玲，你會怎樣？如果此時你就是玲玲，你會怎樣？如果此時你就是玲玲，你會怎樣？如果此時你就是玲玲，你會怎樣？此時玲玲的心情怎樣？此時玲玲的心情怎樣？哇哇玲玲哇的哭了起來。玲玲哇的哭了起來。我會說我會說 傷心極了傷心極了 悲觀失望悲觀失望 淚如雨下淚如雨下 心灰意冷心灰意冷 心煩意亂心煩意亂畫弄臟了，玲玲真是畫弄臟了，玲玲真是 。 “我的畫弄臟了，另我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了。畫一張也來不及了。”“怎么了，孩子？怎么了，孩子？”爸爸放下報紙問。爸爸放

6、下報紙問。爸爸看了畫后，怎么說的？爸爸看了畫后，怎么說的？ 爸爸爸爸仔細仔細地看了看，說地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒別哭，孩子。在這兒畫點什么，不是很好嗎？畫點什么，不是很好嗎？”近義詞近義詞： 反義詞反義詞：認真認真 細心細心 馬虎馬虎 粗心粗心近義詞近義詞： 反義詞反義詞：認真認真 細心細心 馬虎馬虎 粗心粗心說說仔細的近、說說仔細的近、反義詞反義詞 別哭，孩子。在這兒畫別哭，孩子。在這兒畫點什么，不是很好嗎？點什么，不是很好嗎？玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？你們覺得玲玲的做法怎樣？你們覺得玲玲的做法怎樣？玲玲這回滿意了嗎？玲玲這回滿意了嗎？現現我家的一

7、角我家的一角玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了畫了一只小花狗一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲在樓梯上。玲玲滿意滿意地笑了地笑了 玲玲玲玲想了想想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只了一只小花狗小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。玲玲滿意地笑了。因為畫上小狗后，這幅畫變得因為畫上小狗后，這幅畫變得 ，所以玲玲滿意地笑了。所以玲玲滿意地笑了。 爸爸針對這件事是怎么教育爸爸針對這件事是怎么教育玲玲的呢？玲玲的呢？爸爸的話有道理嗎？爸爸的話有道理嗎？聽了爸爸的話，你有什么想法？聽

8、了爸爸的話，你有什么想法？ 玲玲滿意地端詳著自己畫的玲玲滿意地端詳著自己畫的我家的我家的一角一角。 就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來。上，把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來。 小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。地笑了。滿意滿意（完成畫作）（完成畫作） 傷心傷心（弄臟畫作）（弄臟畫作） 滿意滿意（巧添小狗）（巧添小狗） 爸爸仔細地看了看，爸爸仔細地看了看，說：說：“別哭，孩子。在這別哭，孩子。在這兒畫點兒什么，不是很好兒畫點兒什么，不是很好嗎？嗎？” 玲玲想了想，拿起筆，玲玲想了想，拿起筆，在

9、弄臟的地方畫了一只小在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑在樓梯上。玲玲滿意地笑了。了。 在第二天的評獎會上，在第二天的評獎會上，玲玲的畫得了一等獎。玲玲的畫得了一等獎。好事：好事：在弄臟的地方畫了一只小花狗，在弄臟的地方畫了一只小花狗，小花狗懶洋洋地趴在樓梯上，畫面更小花狗懶洋洋地趴在樓梯上，畫面更好看了。好看了。壞事變成好事的秘訣？壞事變成好事的秘訣？動腦筋，想辦法動腦筋，想辦法 在第二天的評獎會上在第二天的評獎會上,玲玲的畫玲玲的畫得了一等獎得了一等獎。我會說我會說畫得獎了，玲玲真是畫得獎了，玲玲真是 。 開心極了開心極了 神采飛揚神采飛

10、揚 洋洋得意洋洋得意 喜形于色喜形于色喜笑顏開喜笑顏開 大喜過望大喜過望 喜顏悅色喜顏悅色 喜逐顏開喜逐顏開 1. 我們不能把一些暫時沒有做好或不小心做我們不能把一些暫時沒有做好或不小心做錯是事情都看成是壞事，因為好壞是可以錯是事情都看成是壞事，因為好壞是可以轉化的。轉化的。2. 遇到事情辦得糟糕的時候，我們不能驚慌遇到事情辦得糟糕的時候，我們不能驚慌失措，而應沉著冷靜，開動腦筋想一想彌失措，而應沉著冷靜，開動腦筋想一想彌補的辦法。補的辦法。我會說我會說畫得獎了，玲玲真是畫得獎了，玲玲真是 。 開心極了 神采飛揚 洋洋得意 喜形于色喜笑顏開 大喜過望 喜顏悅色 喜逐顏開 我會寫我會寫 我想對玲

11、玲的爸爸說：我想對玲玲的爸爸說：“ 。” 我想對玲玲說：我想對玲玲說：“ 。”我想對自己說：我想對自己說：“ 。” 幫幫忙：幫幫忙： 1、書被雨淋濕了；、書被雨淋濕了； 2、漂亮的裙子被勾出了、漂亮的裙子被勾出了一個洞。一個洞。 在今后，如果是你遇到這樣在今后，如果是你遇到這樣的事情，你會怎么做？的事情，你會怎么做？世上無難事，世上無難事，只怕有心人。只怕有心人。讓我們一起做一個有心人讓我們一起做一個有心人吧。吧。日積月累日積月累 仔細仔細地地看看 懶洋洋懶洋洋地地趴趴 滿意滿意地地笑笑 高興高興地地說說 滿意滿意地地端詳端詳 說說你在生活中有沒有說說你在生活中有沒有遇到過類似的事？是否也遇到

12、過類似的事？是否也曾體會過壞事變好事？曾體會過壞事變好事？說一說：說一說：閱讀在線： 國王和大臣的故事國王和大臣的故事 一位樂觀而有智慧的大臣，發生什么壞事，都說：這是一件好事。國王很寵信他。 一天，國王出獵，圍捕野獸時，不慎弄斷了一只手指。他不但感到懊喪和疼痛，還懷疑這是不是什么不吉的先兆。于是，詢問這大臣。大臣說：不必為此煩惱，這是一件好事！國王聽了大怒，覺得他幸災樂禍，立即下令把他關進監獄。 過了一段時間，國王手上的傷口癒合了，又再出獵。這一次，他誤出國境，中了野人的埋伏，被捕了。按野人的慣例，要把被捕者的首領殺了來祭神。看來，國王難逃被殺的命運。 他被押上了祭壇，由巫師主持祭奠儀式。巫

13、師忽然大叫起來：這個人不能用來做祭品！原來他發現國王缺了一只手指，因用殘缺的人來做祭品，是對神不敬，神會降禍譴責。結果，用了另一被捕的大臣，代替了國王。 國王被釋放了，狼狽地逃回王宮。他想起了那位樂觀而有智慧的大臣，曾說：他失去了一只手指，是一件好事；這一次，不是因為失去了一只手指，讓自己撿回了性命嗎？心里對這位大臣很是抱歉，立即下令把他放出監獄，并設宴款待，向他謝罪。 大臣不但原諒了國王，還說：我被關進了監獄，這是一件好事呀！ 國王聽了，莫名其妙。 大臣解釋說：假如我不是被關進監獄，這次也一定隨伴你出獵，也同時被捕。那么，代替你作為祭品的，也一定是我。我因在監獄，不致于成為祭品，這豈不是好事

14、嗎？國王恍然大悟，覺得他說得不錯。 一個能思考的人，才是一個力量一個能思考的人，才是一個力量無邊的人。無邊的人。 -（法（法 巴爾扎克）巴爾扎克） 要學會思考，不要一碰到困難就要學會思考，不要一碰到困難就向別人伸手。向別人伸手。 -（美（美 愛因斯坦）愛因斯坦）冷靜思考的能力，是一切智慧的開端，冷靜思考的能力，是一切智慧的開端，是一切善良的源泉。是一切善良的源泉。奧弗洛伊德奧弗洛伊德世上無難事，世上無難事，只怕有心人。只怕有心人。讓我們一起做一個有心人讓我們一起做一個有心人吧。吧。我會連滿意地 觀察 愉快的 話語仔細地 奔跑 靈巧的 雙手興奮地 端詳 親切的 節日 我能行詳（ ） 嶺（ ） 叭（ ） 樣（ ） 玲（ ） 趴（ ） 樓（ ） 腦（ ） 肯（ ）數（ ） 惱（ ） 步（ ） 詳細榜樣 山嶺玲瓏 叭狗趴下 樓道數量 腦筋惱火 中肯步伐 加偏旁組字，再組詞。加偏旁組字，再組詞。八八（）（）（）（）令令（）（）（）（）句句（）（