1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上美術(shù)興趣小組活動(dòng)過(guò)程記錄活動(dòng)對(duì)象美術(shù)小組成員時(shí)間2015929地點(diǎn)美術(shù)室活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)制作活動(dòng)過(guò)程一、展示面具，學(xué)生欣賞。二、講解面具制作方法 教師示范，制作步驟三、學(xué)生制作四、將制作好的面具拿出，并選擇合適的節(jié)目，讓學(xué)生分角色進(jìn)行表演。1、讓每個(gè)學(xué)生輪流說(shuō)說(shuō)面具的作用和對(duì)它的認(rèn)識(shí)。2選定“三國(guó)后傳”的小品，學(xué)生開(kāi)始表演，表演之前說(shuō)出各種顏色所表示的意思。3教師巡視輔導(dǎo)、指正。4學(xué)生表演（其中選出小組長(zhǎng)，由學(xué)生統(tǒng)一自主安排，教師適當(dāng)提示和輔導(dǎo)）五、展演節(jié)目，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。效果 通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生不但掌握了面具的作用和特點(diǎn)，并且也從一方面加強(qiáng)了學(xué)生的說(shuō)話和表達(dá)能力，最主要

2、的是增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提升了對(duì)美術(shù)文化的繼承和學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。美術(shù)興趣小組活動(dòng)過(guò)程記錄活動(dòng)對(duì)象美術(shù)小組成員時(shí)間20151013地點(diǎn)美術(shù)室活動(dòng)內(nèi)容生肖剪紙活動(dòng)過(guò)程一、欣賞導(dǎo)入，了解剪紙1、教師變戲法：剪蛇 2、檢查預(yù)習(xí)，欣賞作品二、師生互動(dòng)，探究剪法1、順上啟下：想一想剪作品時(shí)先剪什么？再剪什么？2、討論與示范 3、學(xué)生動(dòng)手剪動(dòng)物，并展示部分作業(yè)4、多媒體欣賞學(xué)生作品，討論 三、 作業(yè)展評(píng)1、裝飾教室 2、作品互評(píng)四、拓展欣賞效果導(dǎo)入設(shè)計(jì)新穎，吸引了學(xué)生的興趣，在制作過(guò)程中，采用手把手的方式教學(xué)，針對(duì)性較強(qiáng)，教學(xué)效果好。在作品的創(chuàng)意上還有潛力可挖，今后要有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生多動(dòng)腦多思考，提高創(chuàng)

3、新意識(shí)。美術(shù)興趣小組活動(dòng)過(guò)程記錄活動(dòng)對(duì)象美術(shù)小組成員時(shí)間地點(diǎn)美術(shù)室活動(dòng)內(nèi)容豐富的色彩活動(dòng)過(guò)程1、辨別不同季節(jié)的顏色特征討論：四季的主要顏色有哪兩種2、教師和學(xué)生共同總結(jié)四季的顏色特征3、作畫(huà)要求（1）在紙上大膽勾畫(huà)美麗的自然景色（2） 用蠟筆畫(huà)的形式創(chuàng)作4、老師指導(dǎo)5、展示作品，相互欣賞評(píng)價(jià)效果在活動(dòng)中學(xué)生體驗(yàn)了不同季節(jié)的色彩美，最后將作品相互欣賞交流、評(píng)價(jià)進(jìn)一步感知四季不同的色彩變化，而且能力弱的學(xué)生在能力強(qiáng)的學(xué)生的帶動(dòng)下繪畫(huà)能力有了提高。 美術(shù)興趣小組活動(dòng)過(guò)程記錄活動(dòng)對(duì)象美術(shù)小組成員時(shí)間2013.3.26地點(diǎn)美術(shù)室活動(dòng)內(nèi)容美麗的線（一）活動(dòng)過(guò)程 1、線條是繪畫(huà)最基本的造型語(yǔ)言之一，線描畫(huà)是

4、指單純用線條畫(huà)成的畫(huà)。在兒童繪畫(huà)中，線描畫(huà)是一種最基本的、也是最容易表現(xiàn)的繪畫(huà)形式。2、線描畫(huà)的工具：記號(hào)筆、簽字筆以及一些能在紙上劃出印痕的工具。粗細(xì)不同的繪畫(huà)工具更能增加線描畫(huà)的畫(huà)面效果，3、線描畫(huà)的材料任何紙張，如打印紙、卡紙、色紙、刮蠟紙、吹塑紙等。甚至可以是地面。4、線描畫(huà)的表現(xiàn)方法線描畫(huà)從點(diǎn)到線的千變?nèi)f化可以構(gòu)成千變?nèi)f化的面。如果我們把沒(méi)有涂色的部分稱(chēng)為白，涂滿顏色的部分稱(chēng)為黑，那么線描畫(huà)即是介于黑和白之間的灰。各種各樣的點(diǎn)和線構(gòu)成的面，會(huì)呈現(xiàn)出豐富的、深淺不斷變化的灰色。效果在兒童線描畫(huà)的輔導(dǎo)前，也要讓孩子先要接受一些兒童線描的基礎(chǔ)的技法知識(shí)，使孩子能在今后的創(chuàng)作中得到更好的效果

5、。 美術(shù)興趣小組活動(dòng)過(guò)程記錄活動(dòng)對(duì)象美術(shù)小組成員時(shí)間地點(diǎn)美術(shù)室活動(dòng)內(nèi)容美麗的線（二）活動(dòng)準(zhǔn)備各種畫(huà)筆活動(dòng)過(guò)程一、線條知識(shí)1、線條是繪畫(huà)最基本的造型語(yǔ)言之一，線描畫(huà)是指單純用線條畫(huà)成的畫(huà)。在兒童繪畫(huà)中，線描畫(huà)是一種最基本的、也是最容易表現(xiàn)的繪畫(huà)形式。2、直線的變化直線有規(guī)則排列中的變化直橫交叉的線條方格排列中的變化間隔不同的畫(huà)面呈現(xiàn)不同的裝飾效果加入波浪型線條使畫(huà)面更加活潑不規(guī)則線條賦予有節(jié)奏感二、欣賞作品三、學(xué)生實(shí)踐效果線的練習(xí)主要有直線，弧線，曲線。在指導(dǎo)過(guò)程中，我引導(dǎo)孩子在畫(huà)的過(guò)程中應(yīng)注意線的平行，用筆均勻，用力要穩(wěn)，線與線之間的距離相等。只有基礎(chǔ)打好了，挺拔的高樓才能站起來(lái)。美術(shù)興趣小組

6、活動(dòng)過(guò)程記錄活動(dòng)對(duì)象美術(shù)小組成員時(shí)間2013.4.9地點(diǎn)美術(shù)室活動(dòng)內(nèi)容制作裝飾花瓶活動(dòng)準(zhǔn)備各種瓶子、彩筆等活動(dòng)過(guò)程一、 欣賞畫(huà)面，初步感知并探索分割裝飾花瓶的手法。你知道這個(gè)花瓶是怎樣做起來(lái)的嗎？上面有哪些圖案？（先用線條將花瓶分成若干快，再分別在每一個(gè)小塊中畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖案和線條） 二、 探索性示范交流。 教師在黑板上畫(huà)出花瓶的外框，并用粉筆將花瓶任意分割成若干快。然后請(qǐng)幾位小朋友上去每人裝飾一塊，供全體幼兒觀察，了解分割裝飾畫(huà)的基本步驟及方法。三、 教師講述裝飾作畫(huà)的具體要求。將花瓶用直線或斜線分割成若干快。再分割的塊面中，用斜線、曲線、圈以及簡(jiǎn)單的圖案進(jìn)行裝飾。效果組織相互交流和欣賞同伴的

7、作品，說(shuō)說(shuō)你比較喜歡哪一個(gè)花瓶時(shí)，給予學(xué)生 熱情的贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)，不斷增強(qiáng)他們的自信心，提高對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。美術(shù)興趣小組活動(dòng)過(guò)程記錄活動(dòng)對(duì)象美術(shù)小組成員時(shí)間2013.4.9地點(diǎn)美術(shù)室活動(dòng)內(nèi)容制作裝飾花瓶活動(dòng)準(zhǔn)備各種瓶子、彩筆等活動(dòng)過(guò)程一、 欣賞畫(huà)面，初步感知并探索分割裝飾花瓶的手法。你知道這個(gè)花瓶是怎樣做起來(lái)的嗎？上面有哪些圖案？（先用線條將花瓶分成若干快，再分別在每一個(gè)小塊中畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖案和線條） 二、 探索性示范交流。 教師在黑板上畫(huà)出花瓶的外框，并用粉筆將花瓶任意分割成若干快。然后請(qǐng)幾位小朋友上去每人裝飾一塊，供全體幼兒觀察，了解分割裝飾畫(huà)的基本步驟及方法。三、 教師講述裝飾作畫(huà)的具體要求

8、。將花瓶用直線或斜線分割成若干快。再分割的塊面中，用斜線、曲線、圈以及簡(jiǎn)單的圖案進(jìn)行裝飾。效果組織相互交流和欣賞同伴的作品，說(shuō)說(shuō)你比較喜歡哪一個(gè)花瓶時(shí)，給予學(xué)生 熱情的贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)，不斷增強(qiáng)他們的自信心，提高對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。美術(shù)興趣小組活動(dòng)過(guò)程記錄活動(dòng)對(duì)象美術(shù)小組成員時(shí)間地點(diǎn)美術(shù)室活動(dòng)內(nèi)容國(guó)畫(huà)牽牛花活動(dòng)過(guò)程一、介紹中國(guó)畫(huà)的特點(diǎn)及材料二、欣賞中國(guó)畫(huà)作品介紹用筆用墨特點(diǎn)用筆：中鋒、側(cè)縫、逆峰用墨：焦、濃、重、淡、清三、演示作畫(huà)步驟1、石青加花青側(cè)峰畫(huà)花。2、先蘸淡墨再蘸濃墨側(cè)峰畫(huà)葉。3、淡墨中鋒勾花藤。4、焦墨畫(huà)葉脈及花柄。四、學(xué)生作畫(huà)教師輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正。五、展示評(píng)價(jià)展示學(xué)生作業(yè)，點(diǎn)評(píng)。效

9、果組織相互交流和欣賞同伴的作品，說(shuō)說(shuō)你比較喜歡哪一個(gè)時(shí)，給予學(xué)生極大熱情的贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)，不斷增強(qiáng)他們的自信心，提高對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，這是這次活動(dòng)的亮點(diǎn)。美術(shù)興趣小組活動(dòng)過(guò)程記錄活動(dòng)對(duì)象美術(shù)小組成員時(shí)間2013.5.28地點(diǎn)美術(shù)室活動(dòng)內(nèi)容筆墨游戲 活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入新課：1、出示謎語(yǔ) 猜猜它是誰(shuí)？貓頭鷹2、導(dǎo)入課題：據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：一只貓頭鷹一個(gè)夏天可以捕捉1000多只老鼠，貓頭鷹是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。今天我們就學(xué)習(xí)用中國(guó)畫(huà)技法來(lái)表現(xiàn)貓頭鷹。二、復(fù)習(xí)中國(guó)畫(huà)中的墨分五色和中鋒、側(cè)鋒用筆。 1、用學(xué)過(guò)的中國(guó)畫(huà)中用筆、用墨知識(shí)分析大師的作品。 大師的作品中那些地方用了濃墨？淡墨？中鋒？側(cè)鋒？ 2、提問(wèn)：除了學(xué)

10、過(guò)的中國(guó)畫(huà)筆墨技法，你還有什么新的發(fā)現(xiàn)？ 生：墨跡有干、濕不同。 三、學(xué)生動(dòng)手嘗試： 1、你能試著總結(jié)墨的干、濕與水分的多少有何關(guān)系么？與運(yùn)筆的速度呢？ 2、通過(guò)分析大師的作品和你的親手試驗(yàn)，你認(rèn)為我們中國(guó)畫(huà)的干墨和濕墨這兩種技法分別是和表現(xiàn)什么樣的事物？四、小組探究： 請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)畫(huà)貓頭鷹的步驟。五、教師示范畫(huà)貓頭鷹六、學(xué)生練習(xí)效 果謎語(yǔ)導(dǎo)入生動(dòng)有趣，復(fù)習(xí)舊知識(shí)利于前后知識(shí)銜接，分析大師作品利于方法的掌握，教師的示范進(jìn)一步強(qiáng)化了方法。美術(shù)興趣小組活動(dòng)過(guò)程記錄活動(dòng)對(duì)象美術(shù)小組成員時(shí)間地點(diǎn)美術(shù)室活動(dòng)內(nèi)容美麗的適合紋樣活動(dòng)過(guò)程一、展示，復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1展示上一節(jié)課的優(yōu)秀作業(yè)，師生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，激發(fā)、鼓舞學(xué)

11、生學(xué)好方形紋樣的信心、興趣和決心。2課件出示：我們生活中常見(jiàn)的方形紋樣。3師生暢談交流。總結(jié)：（1）方形紋樣一般也是由中心花紋和花邊共同組成。（2）紋樣：有方圓結(jié)合式，向心式，放射式，旋轉(zhuǎn)式，。同心式等。學(xué)生可以將自己的簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)進(jìn)行歸類(lèi)與綜合或者變形。二、范作欣賞。1出示教師范作。2創(chuàng)作指導(dǎo)提示：修 改（1）根據(jù)作業(yè)紙的大小，規(guī)定一個(gè)方形紋樣統(tǒng)一的邊長(zhǎng)畫(huà)出一個(gè)正方形。（2）選定一個(gè)方形紋樣的形式，并畫(huà)出骨架于。（3）設(shè)計(jì)一個(gè)單元紋樣，然后進(jìn)行變化與復(fù)合練習(xí)。三、學(xué)生設(shè)計(jì)四、展示作品效 果 在本課的教學(xué)中導(dǎo)入環(huán)節(jié)比較成功，整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)緊湊合理，學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的調(diào)動(dòng)運(yùn)用也很好，課堂師生配合默契，學(xué)

12、生積極性高，德育滲透環(huán)節(jié)起到了良好的情感教育，愛(ài)心延續(xù)的作用。以上是本課教學(xué)過(guò)程中做得好的幾個(gè)方面。美術(shù)興趣小組活動(dòng)過(guò)程記錄活動(dòng)對(duì)象美術(shù)小組成員時(shí)間2013.5.7.地點(diǎn)美術(shù)室活動(dòng)內(nèi)容圖案畫(huà)活動(dòng)過(guò)程一、揭題，指導(dǎo)學(xué)生欣賞課本中的范畫(huà)。1、圖案是社會(huì)生活中最廣泛、最普及的一種美術(shù)形式。請(qǐng)學(xué)生從他的身邊尋找一些不規(guī)則的散點(diǎn)式圖案。2、學(xué)生邊尋找邊在黑板上隨意地畫(huà)一些簡(jiǎn)單的紋樣。然后通過(guò)透疊，交叉，重組等手法進(jìn)行配置，只要注意空間的疏密勻稱(chēng)即可. 這種畫(huà)法靈活生動(dòng)，富于變化。二、 師生共同探討課本中的圖案的表現(xiàn)方法，分清圖案紋樣的技法，即運(yùn)用點(diǎn)、線、面來(lái)表現(xiàn)。三、傳授不規(guī)則的散點(diǎn)式組織方式，提倡隨意

13、性但要注意空間的疏密均勻。線條要流暢，點(diǎn)、面要有自由變化。1、注意對(duì)比色的運(yùn)用，并做到色彩鮮艷。2、用蠟筆描繪點(diǎn)、線、面，用水彩色平涂。四、作業(yè)要求：1、參照書(shū)中自己最喜歡的一幅圖案改變色彩。2、根據(jù)教師傳授的方法自己創(chuàng)作一幅作品效 果1通過(guò)教學(xué)這課的描繪方法，能大膽地運(yùn)用色彩，畫(huà)出較美的圖案。2在學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力與審美情趣。 掌握描繪方法，能較大膽地表現(xiàn)圖案的色彩。 圖案中點(diǎn)、線、面的組合與圖案色彩的運(yùn)用能力的培養(yǎng)。美術(shù)興趣小組活動(dòng)過(guò)程記錄活動(dòng)對(duì)象美術(shù)小組成員時(shí)間2013.5.14地點(diǎn)美術(shù)室活動(dòng)內(nèi)容畫(huà)風(fēng)景活動(dòng)過(guò)程一、組織教學(xué)猜謎激趣：（打一自然景觀）過(guò)渡：星星在天上朝你眨著眼呢？這樣

14、的夜景怎么樣？二 、新課教學(xué)夜景欣賞圖片提出要求：這些夜景圖片中你印象最深的是什么？欣賞圖片（課件）西湖平湖秋月、香港蘭桂坊、德國(guó)國(guó)會(huì)大廈、美國(guó)阿拉斯加、美國(guó)阿拉丁、中國(guó)北方。討論啟發(fā)：夜景中的內(nèi)容和它所體現(xiàn)的情緒以及感覺(jué)（熱鬧、 寧?kù)o、動(dòng)人、雄壯、奇麗欣賞作品星夜 凡高、學(xué)生作品2幅思考：哪些是大師的作品？提問(wèn)：作者是用什么顏色來(lái)表現(xiàn)夜色的？討論啟發(fā)：用什么顏色來(lái)表現(xiàn)夜色的。欣賞學(xué)生作品（課本）觀察討論：主要是用什么方法來(lái)畫(huà)的（蠟筆水彩）三、學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)提出任務(wù)：向游客貴賓推薦家鄉(xiāng)的夜景送出禮物：照片設(shè)計(jì)出示步驟：草稿（鉛筆）輪廓線（蠟筆）夜色（水彩）（采用的方式可機(jī)動(dòng)）四、作業(yè)展評(píng)說(shuō)說(shuō)你畫(huà)的這個(gè)地方的是什么特點(diǎn)。（內(nèi)容、畫(huà)法、感覺(jué)等）效 果 在學(xué)生成果展示環(huán)節(jié)上略顯時(shí)間短，展示倉(cāng)促，評(píng)價(jià)表性，不免讓學(xué)生感到有些余興未盡之憾。少部分同學(xué)的作品沒(méi)有充足的時(shí)間展示，遺憾寫(xiě)在孩子們的臉上，這是一個(gè)時(shí)間安排上的失誤，也不能不算是一個(gè)教學(xué)上的失誤，會(huì)給孩子們以后的學(xué)習(xí)造成不好的影響