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文檔簡介

1、白泥井鎮中心小學緬懷烈士功績 弘揚烈士精神活動總結緬懷烈士、紀念烈士、尊崇烈士，是一個國家牢記歷史、銘記英烈的重要表征，是一個民族弘揚正氣、凝聚人心的有效方式。烈士是國家授予犧牲公民的最高政治榮譽。9月30日被確定為烈士紀念日。為了引導我校學生緬懷烈士功績、弘揚烈士精神，培養學生的愛國主義、集體主義精神，傳承中華民族血脈，我校適時地在全校師生中開展了“緬懷烈士功績，弘揚烈士精神”主題活動?；顒涌偨Y如下：一、認真組織，加強宣傳力度。學校對本次活動高度重視，精心組織，周密安排，詳細制定了本次活動的具體方案，并把此項活動作為學校工作的重要組成部分，加強宣傳，在我校形成了教師學生人人參與的良好氛圍。二

2、、通過多種形式，認真開展紀念活動 。（一）、開展“向國旗敬禮”活動，征集師生和國旗留影，并組織學生參加網上簽名寄語，抒發感言，緬懷烈士功績。讓學生牢記新中國的成立、五星紅旗的飄揚、我們今天的幸福生活是許許多多的先烈用生命換來的。（二）、在學校進行緬懷烈士功績 弘揚烈士精神國旗下講話，并組織學校各班開展學習先烈主題班會。各班認真組織開展主題班會，利用書籍、多媒體、網絡資料等多種渠道對學生進行愛國宣傳教育，讓學生了解中國歷史，感知中國文化，同時引導學生感受革命先烈的奉獻精神，培養其愛國主義精神。（三）、利用電教多媒體進行愛國教育，組織全體少先隊員收看愛國主義影片閃閃的紅星，并認真寫觀后感。電影中年僅八歲的兒童團員潘冬子在困難面前不低頭，由一個兒童團員成為一名紅軍戰士的故事讓孩子們深受感動與啟發，更深地體會到了今天幸福生活的來之不易。（四）、開展以“緬懷烈士功績，弘揚烈士精神”為主題的手抄報活動，并進行集體觀賞與評比。這次活動通過孩子們的雙手，用他們自己喜歡的方式和語言文字表達了他們對于革命先烈的敬意。通過以上多項活動，對我校小學生緬懷烈士功績、弘揚烈士精神，對于培養我校學生的愛國主義、集體主義、國際主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族氣節血脈，增

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