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文檔簡介
1、研社五年級英語上冊Are you feeling sad教案一、教學目標：（1）Learning and using the words about feelings: sad, bored, hungry,angry, ect.（2）Learning and using the sentences about feelings: Are you feeling sad/ bored / angry?二、教學重點：1、掌握表示情緒和感受的單詞，如sad, bored, hungry,angry, ect.2、掌握表示情緒和感受的句型，如Are you feeling sad/ bored /
2、angry?三、教學難點：1、學生感知表示各種情緒的單詞。2、掌握并運用表示情緒和感受的句型，如Are you feeling sad/ bored / angry?四、教學準備：卡片 課件 錄音帶 展示平臺。五、教學過程：（一）Warming up.1、Greetings。Nice to meet you,boys and girls.How are you,today? Whats the weather like today?2、Lets chant.（二）Presentation.1、Lets look at the screen.（四張ppt，展示四個表示情緒單詞的圖片。）2、出現本
3、節課的重點單詞，進行機械操練。（sad, bored, hungry,angry, ect.）3、記憶大比拼。老師提出問題（Are you feeling sad?），學生試著回答，教授四個短語及本句型。（注意拓展）4、再次總結復習所學短語，做猜短語游戲。（三）Consolidation.1、Turn to page 35.（ Ativity 2） 學生自學為主。四人一組。2、學生展示。3、聽錄音，完成活動用書第一題。（聽力題）（四）作業布置。課后與好友或家人進行交流，談論自己和對方的情緒狀況。六、板書設計：Module 9 FeelingsUnit 1 Are you feeling sad?sad, bored, hungry,angry,Are you feeling sad
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