1、1/ 8聊城大學汽車與交通工程學院 09 屆本科畢業論文（設計）中期檢查及指導記錄表（指導教師填寫）學生姓名韓繼濤專 業交通運 輸班 級2005級6 班學 號2005204073題目道路交通事故侵權責任研究指導教師姓名武健職稱助教學位碩士是否按計劃完成工作任務是基本按計劃要求否是否有能力獨立按期完成畢業論文（設計）是基本按計劃要求否2/ 8【目前進展情況】（學生論文寫作進展、資料搜集和利用情況、教師指導情況 等）1.學生查閱、收集了大量的文獻資料，并對其進行了比較細致的歸納、 整理和利用。2 .論文提綱已基本確定。3 .學生對課題中的重點和難點進行了較細致的研究，已取得部分成果。4.學生己經開

2、始論文寫作工作，但進度較慢。5.教師通過電子郵件指導學生三次，面授指導學生兩次，為學生提供了 具體的參考資料，并指定了具體目標和任務。【對此后論文（設計）工作的建議，包括應注意的問題及采取的措施】1 .進一步修改論文的基本結構。2.緊扣論文的題目與主旨，整理搜集到的資料，并通過調研得到的結果， 按邏輯組織材料。3 .認真閱讀教師推薦的參考資料，提煉其中的主要觀點。4 .加快論文撰寫進度，按計劃進度完成各階段任務。5.增加與指導教師的見面指導次數， 寫作過程中遇到任何問題和困難，及時與指導老師聯系，以便及時解決問題。指導教師簽章：年 月日【學院意見】3/ 8院長或主管院長簽章：年 月日聊城大學汽

3、車與交通工程院 2009 屆本科畢業論文（設計）過程檢查記錄（指導教師用表）指導情況記錄：指導時間：2009 年 3 月 6 日指導地點：東校 2 號實驗樓 405 室1.選題在征求該學生意見的基礎上，選定畢業論文題目，為“道路交通 事故侵權責任研究”。選題意義如下：正確認識道路交通事故侵權責 任，對于維護道路交通秩序，預防和減少交通事故，保護人身安全， 保護公民、法人和其他組織的財產安全及其他合法權益，提高通行效 率、有著極為重要的意義。布置任務1. 開始為論文初步準備材料。2. 開始對道路交通事故侵權責任研究進行全面的了解。3. 認真閱讀本科論文的寫作規范要求。4. 開始填寫論文開題報告。

4、指導教師（簽字）：2009年 3 月 6 日4/ 8指導情況記錄：指導地點：東校 2 號實驗樓 405 室檢查項目：1.學生閱讀參考材料情況：學生收集、整理的參考材料較為全面。2.與畢業設計題目有關的知識學習情況。學生基本了解了有關道路交通事故侵權責任的有關知識。指導答疑內容：1.開題報告寫作指導指導學生進行課題選題意義、研究現狀及可行性的分析；確 定研究的主要問題和重點、 難點；查找參考文獻，安排寫作進度。2.認真閱讀參考資料，深刻理解其理論思想并提煉其主要觀點。指導教師（簽字）：2009年4 月 2 日指導情況記錄：指導時間：2009 年 4 月 14 日5/ 8指導地點：東校 2 號實驗

5、樓 405 室檢查項目：1 .學生閱讀任務完成情況。完成了主要參考文獻的閱讀， 對文獻中的重要理論、 觀點有 了較為深刻的理解。2.論文大綱確定情況。論文寫作提綱基本確定，結構較為合理。3.學生論文寫作進展情況。已經開始論文寫作，但進度較慢。指導答疑內容：1.論文寫作相關知識點分析(1 )能夠理解道路交通事故責任的歸責原則的重要性。(2)對道路交通事故侵權責任的構成要件及抗辯事由進行分 析。2.論文初稿寫作安排在 2009 年 5 月 20 日前，完成論文初稿。指導教師(簽字)：2009年 4 月 14 日指導情況記錄：指導時間：2008 年 4 月 26 日6/ 8指導地點：東校 2 號實驗

6、樓 405 室檢查項目：1. 論文寫作進度情況2. 進一步修改完善論文基本框架結構。指導答疑內容：論文存在的不足及修改建議：1. 對論文的總體思路把握不夠準確。建議：多閱讀一些有關道路交通事故侵權責任的作品并對其 研究現狀作進一步的了解。2. 道路交通事故侵權責任的抗辯事由不夠詳細具體。建議：把現今有關道路交通事故侵權責任的抗辯事由的研究 成果詳細了解一下。指導教師（簽字）：2009年 4 月26 日指導情況記錄：指導時間：2009 年 5 月 8 日7/ 8指導地點：東校 2 號實驗樓 405 室檢查項目：論文寫作完成情況：論文整體結構合理，論點比較明確。但對重點、難點問題分析不 深入，論述

7、不充分，不少細節部分還需進一步修改。指導答疑內容：論文存在的不足，及修改建議：1.摘要太過簡短，引文翻譯不夠準確。建議：參考他人論文，進行修改。2.格式上還有一些不規范的地方。建議：嚴格按照標準來修改論文格式，端正寫作態度。指導教師（簽字）：2009年 5 月 8 日指導情況記錄：指導時間：2009 年 5 月 8 日8/ 8指導情況記錄：指導時間：2008 年 5 月 15 日9/ 8指導地點：東校 2 號實驗樓 405 室檢查項目：論文寫作進度情況：論文初稿基本完成，但有不少細節部分還需進一步修改。指導答疑內容：1.指導學生進一步修改論文(1)指導學生排版，修正前言內容與格式。(2)修改論文