1、2012年高考物理試題分類匯編：力學(xué)實驗1(2012全國理綜).（11分）圖1為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖。圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源，打點的時間間隔用t表示。在小車質(zhì)量未知的情況下，某同學(xué)設(shè)計了一種方法用來研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”。（1）完成下列實驗步驟中的填空：平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列_的點。按住小車，在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊，在小車中放入砝碼。打開打點計時器電源，釋放小車，獲得帶有點列的紙袋，在紙袋上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m。按住小車，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步

2、驟。在每條紙帶上清晰的部分，沒5個間隔標(biāo)注一個計數(shù)點。測量相鄰計數(shù)點的間距s1，s2，。求出與不同m相對應(yīng)的加速度a。以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo)為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上做出關(guān)系圖線。若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比，則與m處應(yīng)成_關(guān)系（填“線性”或“非線性”）。（2）完成下列填空：（）本實驗中，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是_。（）設(shè)紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2、s3。a可用s1、s3和t表示為a=_。圖2為用米尺測量某一紙帶上的s1、s3的情況，由圖可讀出s1=_mm，s3=_。由此求得加速度的大小a=_m/s2。（）圖

3、3為所得實驗圖線的示意圖。設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為_，小車的質(zhì)量為_。【解析與答案】（1）間距相等的點。（2）線性（2）（i）遠(yuǎn)小于m(ii).(iii)設(shè)小車的質(zhì)量為，則有，變形得,所以圖象的斜率為，所以作用力，圖象的截距為，所以。2（2）（2012廣東卷）某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在_方向（填“水平”或“豎直”）彈簧自然懸掛，待彈簧_時，長度記為L0，彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如下表表：代表符號

4、L0LxL1L2L3L4L5L6數(shù)值（cm）25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號為_。由表可知所用刻度尺的最小長度為_。圖16是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與_的差值（填“L0或L1”）。由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為_N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為_g（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8m/s2）。答案：. (2) 豎直 穩(wěn)定 L3 1mm L0 4.9 103.(2012全國新課標(biāo)).（5分）某同學(xué)利用螺旋測微器測量一金屬板的厚度。該螺旋測微器校零時的示數(shù)如圖（a）所示，測量金屬

5、板厚度時的示數(shù)如圖（b）所示。圖（a）所示讀數(shù)為_mm，圖（b）所示讀數(shù)為_mm，所測金屬板的厚度為_mm。答案0.010, 6.870, 6.860解析螺旋測微器又叫千分尺，精確度為0.01mm，故讀數(shù)應(yīng)以mm為單位時，小數(shù)點后面應(yīng)有三位，即讀到毫米的千分位上。4.（2012上海卷）（8分）在“利用單擺測重力加速度：的實驗中（1）某同學(xué)嘗試用DIS測量周期。如圖，用一個磁性小球代替原先的擺球，在單擺下方放置一個磁傳感器，其軸線恰好位于單擺懸掛點正下方。圖中磁傳感器的引出端A應(yīng)接到_。使單擺做小角度擺動，當(dāng)磁感應(yīng)強度測量值最大時，磁性小球位于_。若測得連續(xù)N個磁感應(yīng)強度最大值之間的時間間隔為t

6、，則單擺周期的測量值為_（地磁場和磁傳感器的影響可忽略）。（2）多次改變擺長使單擺做小角度擺動，測量擺長L及相應(yīng)的周期T。虎后，分別取L和T的對數(shù)，所得到的lgT-lgL圖線為_（填“直線”、“對數(shù)曲線”或“指數(shù)曲線”）；讀得圖線與縱軸交點的縱坐標(biāo)為c，由此得到該地的重力加速度g_。答案：（1）數(shù)據(jù)采集器，最低點（或平衡位置），（2）直線，4p2/102c，砂、砂桶圖1小車、砝碼、打點計時器接交流電源5.（2012安徽卷）.（18分）.（10分）圖1為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖。砂和砂桶的總質(zhì)量為，小車和砝碼的總質(zhì)量為。實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮　?1)試驗

7、中，為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行。接下來還需要進(jìn)行的一項操作是A. 將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。B. 將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋屝≤囘B著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。C. 將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋啡ゼ垘б约吧昂蜕巴埃p推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動。(2)實驗中要進(jìn)行質(zhì)量和的選取，以下最合理的一組是 A. =200, =10

8、、15、20、25、30、40B. =200, =20、40、60、80、100、120C. =400, =10、15、20、25、30、40D. =400, =20 40、60、80、100、120（3）圖2 是試驗中得到的一條紙帶，、為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出。量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為=4.22 cm、=4.65 cm、=5.08 cm、=5.49 cm、=5.91 cm、=6.34 cm 。已知打點計時器的工作效率為50 Hz,則小車的加速度= m/s2 （結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。A圖2BCDEFG21答案：（1）B；(2)C；（3）0.42要使砂和

9、砂桶的重力mg近似等于小車所受合外力，首先要平衡摩擦力，然后還要滿足mM。而平衡摩擦，不需掛砂桶，但要帶紙帶，故（1）選B，（2）選C。（3）用逐差法，求得。6.（2012江蘇卷）（10分）為測定木塊與桌面之間的動摩擦因數(shù)，小亮設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行實驗，實驗中，當(dāng)木塊A位于水平桌面上的O點時，重物B剛好接觸地面，將A拉到P點，待B穩(wěn)定后靜止釋放，A最終滑到Q點，分別測量OP、OQ的長度h和s，重復(fù)上述實驗，分別記錄幾組實驗數(shù)據(jù)（1）實驗開始時，發(fā)現(xiàn)A釋放后會撞到滑輪，請?zhí)岢鰞蓚€解決方案；（2）請根據(jù)下表的實驗數(shù)據(jù)作出s-h關(guān)系圖像h（cm）20.030.040.050.060.0s（cm）

10、19.528.539.048.056.5（3）實驗測得A、B的質(zhì)量分別為m=0.40kg、M=0.50kg，根據(jù)s-h圖像可計算出A木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)=_（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）（4）實驗中，滑輪軸的摩擦?xí)?dǎo)致的測量結(jié)果_（選填“偏大”、或“偏小”【解析】（3）在B下落至臨落地時，據(jù)動能定理，有，在B落地后，A運動到Q，據(jù)動能定理，有，解得：。將，代入得=，從圖象得斜率，即，代入上式得。本題易錯點：認(rèn)為A/B末速度都為0，根據(jù)，解得。（4）滑輪組的摩擦?xí)?dǎo)致偏小，從而偏大。【答案】（1）減小B的質(zhì)量，增加細(xì)線的長度，或增大A的質(zhì)量，降低B的起始高度。（2）如圖（3）0.4（4）偏大7.（

11、2012浙江卷）題 在“探究求合力的方法”實驗中，先有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一把彈簧秤。(1) 為完成實驗，某同學(xué)另找來一根彈簧，先測量其勁度系數(shù)，得到實驗數(shù)據(jù)如下表：彈力F(N)0.501.001.502.002.503.003.50伸長量x(10-2m)0.741.802.803.724.685.586.42用作圖法求得該彈簧的勁度系數(shù)k= N/m;(2)某次試驗中，彈簧秤的指針位置所示，其讀數(shù)為 N,同時利用(1)中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50N，請在答題紙上畫出這兩個共點力的合力F合；（3）由圖得到F合= N （這是答題卷上的圖）答案： 53（正負(fù)2以內(nèi)都算對）（2）2

12、.10（在正負(fù)0.02范圍內(nèi)都算對）（3）作圖正確，3.3(在正負(fù)0.2范圍內(nèi)都算對8.（2012四川卷）（17分） (1)某物理興趣小組采用如圖所示的裝置深入研究平拋運動。質(zhì)量分別為mA和mB的A、B小球處于同一高度，M為A球中心初始時在水平地面上的垂直投影。用小錘打擊彈性金屬片，使A球沿水平方向飛出，同時松開B球，B球自由下落。A球落到地面N點處，B球落到地面P點處。測得mA=0.04 kg，mB=0.05kg，B球距地面的高度是1.225m，M、N點間的距離為1.500m，則B球落到P點的時間是_s，A球落地時的動能是_J。（忽略空氣阻力，g取9.8m/s2）【答案】：（1）0.5 0.

13、66【分析點撥】考查自由落體運動以及機械能守恒。【解析】：由自由落體運動公式，代入數(shù)據(jù)可知時間；根據(jù)和機械能守恒聯(lián)立可得：。【考點定位】本題考查自由落體、平拋和機械能守恒。9（2）（2012天津卷）某同學(xué)用實驗的方法探究影響單擺周期的因素。他組裝單擺是，在擺線上端的懸點處，用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線，再用鐵架臺的鐵夾將橡皮夾緊，如圖所示，這樣做的目的是 （填字母代號）A保證擺動過程中擺長不變B可使周期測量得更加準(zhǔn)確C需要改變擺長時便于調(diào)節(jié)D保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動解析：用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線增加了線與懸掛處的摩擦保證擺長不變；改變擺長時用力拉不會將擺線拉斷，方便調(diào)節(jié)擺長；AC正確。

14、他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下，用毫米刻度尺從懸點量到擺球的最低端的長度L=0.9990m，再用游標(biāo)卡尺測量擺球直徑，結(jié)果如圖所示，則擺球的直徑為 mm，單擺擺長為 m解析：用10分度游標(biāo)卡尺主尺讀數(shù)為12mm，游標(biāo)尺讀數(shù)為0，則擺球的直徑為12mm+0×0.1mm=12.0mm。單擺擺長為mm下列振動圖像真實地描述了對擺長約為1m的單擺進(jìn)行周期測量的四種操作過程，圖中橫坐標(biāo)遠(yuǎn)點表示計時開始，A、B、C均為30次全振動的圖像，已知sin5°=0.087，sin15°=0.26，這四種操作過程合乎實驗要求且誤差最小的是 （填字母代號）解析：單擺的振動在擺角小于

15、5度才能看作簡諧振動，在測量周期時計時起點應(yīng)該選擇在平衡位置（速度大誤差小）。根據(jù)擺角估算振幅m=8.6cm，A B振幅合理。 m=25cm，C D振幅不合理錯誤。A中振動圖像的計時起點在平衡位置是合理的，B中振動圖像的計時起點在正的最大位置是不合理的。答案A。10.（2012山東卷）（13分）（1）某同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上（尚未到達(dá)滑輪處）。從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為50Hz。通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在相鄰計數(shù)

16、點 和 之間某時刻開始減速。計數(shù)點5對應(yīng)的速度大小為 m/s，計數(shù)點6對應(yīng)的速度大小為 m/s。（保留三位有效數(shù)字）。物塊減速運動過程中加速度的大小為a= m/s2，若用來計算物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)（g為重力加速度），則計算結(jié)果比動摩擦因數(shù)的真實值 （填“偏大”或“偏小”）。解析：由于計數(shù)點前后的間隔距離都小于它們的間隔距離，說明計數(shù)點6之前物塊在加速，計數(shù)點7之后物塊在減速，則開始減速的時刻在6和7之間。答案6；7【或7；6】。計數(shù)點5對應(yīng)的速度等于4和6間的平均速度m/s，同理 m/s，又可解得計數(shù)點6對應(yīng)的速度大小為1.20 m/s。在減速階段cm，則加速度為m/s2。在減速階段產(chǎn)生加

17、速度的力是滑動摩擦力和紙帶受到的阻力，所以計算結(jié)果比動摩擦因數(shù)的真實值 “偏大”。11.（2012海南卷）.現(xiàn)要通過實驗驗證機械能守恒定律。實驗裝置如圖1所示：水平桌面上固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌；導(dǎo)軌上A點處有一帶長方形遮光片的滑塊，其總質(zhì)量為M，左端由跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細(xì)繩與一質(zhì)量為m的砝碼相連；遮光片兩條長邊與導(dǎo)軌垂直；導(dǎo)軌上B點有一光電門，可以測試遮光片經(jīng)過光電門時的擋光時間t，用d表示A點到導(dǎo)軌低端C點的距離，h表示A與C的高度差，b表示遮光片的寬度，s表示A ,B 兩點的距離，將遮光片通過光電門的平均速度看作滑塊通過B點時的瞬時速度。用g表示重力加速度。完成下列填空和作圖；（1）若將滑塊自A點由靜止釋放，則在滑塊從A運動至B的過程中，滑塊、遮光片與砝碼組成的系統(tǒng)