1、六下輔導講義【10】學習內(nèi)容： 15天游峰的掃路人16最大的麥穗17山谷中的迷底【一】學習回顧，明確目標1、檢查評講作業(yè)（拼音詞語；課文填空）2、學習反饋練習【 1】（五單元卷基礎(chǔ)知識）w y í sh n p y u tu ì sh isà o zhouq ch á dà h á n l í n l í()()()()()()y u h i jin jin y u sh é n p lénl énshò u xu 15()() ()()ché n dià

2、 n dià nmà i su ìmà i ln16()()()hu ku í n zh nzhàn pen zh y cu hu hu mi è 17()()()()()()shu d sh í chu yìn x n y í yìn j t ì l bínái n ji o jí()()()()sh n s sh ú l f i yí su sunshír n r n bá i juòx &#

3、236;練習 5()()()()【 2】 綜合修改我寫的一遍作文“我愛故鄉(xiāng)的梧桐樹”在作文比賽中中獎了。晚上， 我激動地心情翻開日記本，想象著發(fā)獎時的情景就像過電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前。當時，老師新切地對我說：“希望你再接再勵，爭取更大的成就”。【 3】亂文整理把下面排列錯亂的幾句話，按一定的順序重新排列。()、他想：這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。()、她看見地上有一團白白的東西。()、忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，學習雷鋒爭做好事。()、下課了，小麗在操場上玩。()、她連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那一團廢紙。()、想著她就若無其事地走了。()、走過去一看，原來是一團白紙。【 4】默

4、寫1、，紅掌撥清波。詠鵝駱賓王2、天似穹廬，。天蒼蒼，野茫茫，。敕勒歌北朝民歌3、，處處聞啼鳥 。，花落知多少？春曉孟浩然4、兒童相見不相識，。回鄉(xiāng)偶書賀知章5、，低頭思故鄉(xiāng)。靜夜思李白6、日出江花紅勝火，能不憶江南？憶江南白居易7、，游子身上衣，誰言寸草心，。游子吟孟郊18、，桂樹何團團。，問言與誰餐？古朗月行李白9、，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，。元日王安石10、，更上一層樓。登鸛雀樓王之渙【 5】閱讀選練、天游峰 武夷山第一險峰。九百多級石梯，像一根銀絲從空中拋下來，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風一吹就能斷掉似的。那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意。、老人引我進了他的小屋，為我

5、沏了一杯濃茶。茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈。、“如今游客多，您老工作挺累吧？”。、“不累，不累， ”他說，“我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程。 ”他說得輕輕松松，自在悠閑。、我抬頭望了望在（幕 暮）色中頂天立地的天游峰，上山九百多級，下山九百多級，一上一下一千八百多級。那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至（忘 望）而卻步，半途而（反 返）。可是這位老人每天都要一級一級掃上去，（在 再）一級一級掃下來 我不禁倒抽了一口氣。1、劃去不正確的字。2、請寫出下列破折號的作用。、天游峰武夷山第一險峰。、在一片靜寂中，我隱約聽見“嘩

6、嘩”的聲音 3、文中“一級一級掃下來 我不禁倒抽了一口氣”省略號的作用是。4、在文中空白處填上恰當?shù)奶崾菊Z。5、望著險峻的天游峰，游客會有三種表現(xiàn)，請用三個成語寫出他們的不同表現(xiàn)。第一種第二種第三種3、登上了頂峰，一定會使人想到唐代詩人寫的望岳詩句，。4、“我不禁倒抽了一口氣”中的“禁”應(yīng)該讀，“我不禁倒抽了一口氣”那是因為作者看到掃路人這樣不怕危險，不顧勞累地掃石階，感到！。5、這段話中，、這兩個詞寫出了游人爬山很吃力的樣子；、這兩個詞寫出了游人畏難的情緒。6、“仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈。”從老人的話中， “我”明白了什么？7、仿寫句子，我不禁。8. 你覺得老人每天這么干活真的像

7、他說的“不累”嗎？老人為什么說不累？29、細讀、兩小節(jié)，思考下列問題。為了描寫天游峰的高與險，作者采用的下列表現(xiàn)方法：運用形象的 比喻 ；運用具體的 數(shù)字 ；運用側(cè)面的 烘托 。運用生動的 感受 。10、“那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意。”的“好不得意”意思是。【6】辯論正方： 天游峰的掃路人工作不累，生活不苦。反方： 天游峰的掃路人工作苦，生活累。【正方】：老人雖然每天要上山、下山掃一千八百多級的石階，可是他每天掃一程，歇一程，再把好山好水看一程，他喝的是雪花泉的水， 吃的是自己種的大米和青菜， 呼吸的是清新的空氣，而且還有花鳥作伴，因此這位老人的生活是充滿詩情畫意的。天游峰

8、的掃路人生活并不苦。老人每天所做的工作，在別人看來可能是清苦的，可對于他來說卻是充滿樂趣的。 這就好象你非常喜歡一首歌，你一遍一遍地聽， 一遍一遍地唱， 你會覺得累嗎？不會的！這就叫“苦中作樂” ！【反方】：天游峰是那樣的高而險，游客們登山都累得氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步、半途而返。 而這位老人已經(jīng)七十多歲了， 他每天要一上一下地打掃一千八百多級石梯， 該是多么辛苦呀！ 山中雖然有清泉、大米、青菜，可光吃這些營養(yǎng)也不夠呀！整天只有花鳥作伴，沒有人和自己進行交流，又該是多么的孤單呀！你見過七十多歲的老人干這么重的體力嗎？我們身邊的老人六十歲就退休了，不是養(yǎng)花，就是遛鳥，過著清閑的生活。相比

9、之下，天游峰的這位老人的生活是不是太辛苦了呢？【二】學習輔導（一） 16最大的麥穗【 1】、積累與運用1、古希臘三賢是2、蘇格拉底臨終前留下一句名言：3、注音組詞壟()甸()穗()揀()4、多音字注音埋藏、埋伏 ()埋怨 ()盡管、盡量 ()盡頭、盡心盡意()5、寫同義詞滿足( 滿意)收益( 收獲)決定( 定奪)悉心( 用心 )暮年( 晚年)豐滿( 飽滿)恍然大悟 ( 如夢初醒)6、寫反義詞播種( 收獲)遺憾( 滿意)干癟( 飽滿)腰纏萬貫 ( 兩手空空)茫然不解 ( 如夢初醒)7、詞語搭配沉甸甸( 的麥穗)沉甸甸( 的心情)沉甸甸( 收獲)沉甸甸( 背包)蒼老( 的聲音 )蒼老( 的面容)蒼

10、老( 的筆法)蒼老( 的背影)8、寫成語（ 1）含有“東、西”的成語（3 個）聲東擊西東張西望東奔西走東討西征東鱗西爪3（ 2）含有“夢”的詞語（4 個）黃粱美夢南柯一夢白日做夢夜長夢多癡人說夢（ 3 ）含有“錯”的成語（5 個）錯落有致參差錯落陰差陽錯縱橫交錯錯綜復雜盤根錯節(jié)9、解釋詞語：蒼老洪鐘如夢初醒麥壟飽滿錯失良機【 2】閱讀練習16、最大的稻穗古希臘有一位大學者，名叫蘇格拉底。 一天，他帶領(lǐng)幾個弟子來到一塊麥地邊。那正是大熟的季節(jié)。地里滿是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底對弟子們說：“你們?nèi)湹乩镎粋€最大的麥穗，只許進不許退，我在麥地的盡頭等你們。 ”弟子們聽懂了老師的要求后，就走進了麥地。

11、地里到處都是大麥穗，哪一個才是最大的呢？弟子們埋頭向前走。看看這一株，搖了搖頭；看看那一株，又搖了搖頭。 他們總認為最大的那一穗還在前面呢。雖然，弟子們也試著摘了幾穗，但并不滿意，便隨手扔掉了。他們總以為機會還很多，完全沒有必要過早地定奪。弟子們一邊低著頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀，經(jīng)過了很長一段時間。突然， 大家聽到了蘇格拉底蒼老的如同洪鐘一般的聲音：“你們已經(jīng)到頭了。 ”這時，兩手空空的弟子們才如夢初醒，他們回頭望了望麥壟，無數(shù)株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們。蘇格拉底對弟子們說： “這塊麥地里肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見它；即使碰見了，也未必能作出準確的判斷。因此最大的一穗就是你

12、們剛剛摘下的。”蘇格拉底的弟子們聽了老師的話，悟出了這樣一個道理：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機地摘下它；有的人則東張西望，一再地錯失良機。當然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。1.閱讀全文，說說弟子們的表現(xiàn)怎么樣？2.說說你對下列句子的理解：他們以為機會還很多，完全沒必要過早的定奪。3.填空：“他們回頭看看麥田，無數(shù)株小麥（），似乎在嘲笑他們。 ”這種修辭手法是（），這樣寫的好處是。4.、歸納主旨： 課文是一篇的散文，敘述了古希臘學者蘇格拉底讓弟子們到麥地里摘一個最大的麥穗。弟子們的故事。揭示了人的一生

13、必須的道理。5、理解 “當然，追求應(yīng)該是最偉大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。”(1) 最大的追求：(2) 眼前的一穗：(3) 把眼前的一穗拿在手中：(4）句意：6.“當然，應(yīng)該追求最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。 ”你同意這種說法嗎？談?wù)勀愕目捶ā? “人的一生中仿佛也是在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見了那顆粒飽滿的“麥穗 ”，舊不失時機地摘下它；有的人則東張西望，一再錯失良機。”，你對這句話的體會是什么？8、分號的用法（習題1）9、 關(guān)于“機遇”的名言：（ 1 ）機遇只垂青那些懂得怎樣追求它的人。（ 2 ）機不可失，時不再來 .（ 3 ）機會不會

14、上門來找人，只有人去找機會。（二） 17山谷中的謎底【 1】積累與運用41、注音組詞：篷()魁()貞()丫()柘()2、多音字注音便宜、大腹便便 ()方便、便利 ()彈性、彈奏 ()子彈、彈藥 ()喪失、喪心病狂 ()喪事()3、寫同義詞奇怪()驚異()曲折()覆滅()讓步()存活()損失()斗爭()4、寫反義詞筆直()保存()反抗()死亡()獲得()彎曲()枯黃()順服()5、詞語搭配蒼翠挺拔 ()蒼翠挺拔 ()蒼翠挺拔 ()蒼翠挺拔 ()喪失()喪失()喪失()喪失()6、解釋詞語：引人注意紛飛蒼翠喪失摧毀適當7、描寫松的詩句：_【 2】閱讀理解1、按要求寫詞。 （至少各寫2 個）（ 1）

15、和 “依舊 ”意思相近的詞：_（ 2）和 “立即 ”意思相近的詞：_2、 山谷中的 “謎”是指 _ 。3、 根據(jù)你對課文的理解，補充完成下面的填空，并回答問題。（ 1）用文中的句子最簡潔而又完整地敘述東坡大雪和雪松的較量：_（2）兩個旅行者這樣分析觀察到的現(xiàn)象，從而揭開了謎底：因為柘、柏、女貞這類樹_ ，所以這類樹在東坡都絕跡了。因為西坡雪小，所以柘、柏、女貞這類樹_ 。因為雪松的枝丫_ ，所以它 _ ； 所以不管東坡 _ ，雪松都 _，所以東坡就 _ 。4、歸納山谷中的謎底主旨：課文是一篇散文，課文講敘了加拿大魁北克省山谷中一個奇異的自然現(xiàn)象。 就是它的西坡，東坡，揭開這一景觀之謎的是兩個旅

16、行者，課文通過這一奇異的景觀， 告訴人們：。5、課后習題 2（理解兩句話的含義） ：對于外界的壓力可以但有時也需要像雪松那樣先彎曲一下以求反彈的機會。_確實，有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好的發(fā)展。（這句話告訴我們在社會地生活_6、背誦課文 3、 5、 6 自然段。7、由 “雪松的啟示 ”想到的詞句：_8、關(guān)于忍讓的故事： （ 1）（2 ）（ 3）9 、關(guān)于忍讓的名言： （ 1 ）（2 ），（ 3），。（ 4）。六年級語文第五單元測試卷5一、積累運用。40分1、拼音是你學習的好伙伴，請你借助拼音朋友，寫出詞語。8分化險為 y í（） p （）有成就瘦 xu（）奪 ku &#

17、237;（）péng船 (）（）松zhn堅（）（）察2、平時你一定掌握了不少成語，現(xiàn)在就來考考你。2分莫（）一是（）夷所思迷途知（）白（）過隙（）往知來3、解釋一詞多義。2分卻：人間只要有愛, 死神也望而卻步。_夏天到了，天氣卻一點兒也不熱。_4、根據(jù)要求寫成語。4分(1) 與“深思熟慮”結(jié)構(gòu)相同（ 4個）： _、 _、 _、 _(2)寫“水滴石穿”的近義詞或反義詞(4 個) ：_、 _ 、_、 _5、句子好美，我會接著寫。4分（ 1）生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；_，演奏著高低不同的樂章；生活是一本書，_ ；_， _ 。（ 2）大自然能結(jié)我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示

18、我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們要齊心協(xié)力；，那是啟示我們。6、關(guān)聯(lián)詞語填空。2分A（）麥地里有一穗是最大的，（）弟子們未必能碰到它。B在人生路上，（）錯失了良機，我們（）不應(yīng)嘆息。7、選擇破折號的用法。2分（ 1）天游峰 -武夷山第一險峰。 （）（ 2）在一片靜寂中， 我隱約聽見 “嘩 -嘩 -”的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹林中傳來。（）8、下面三條廣告分別對應(yīng)哪個內(nèi)容，動手連一連。3分心有多大，舞臺就有多大。A天氣預(yù)報廣告分享陽光，分擔風雨。B 義務(wù)獻血公益廣告我不認識你，但我謝謝你。C頻道廣告9、小小辯論會。同學們在欣賞廣告詞時，突然發(fā)現(xiàn)有的廣告套用了成語。于是，大家便動手收集

19、起這類廣告詞來。默默無蚊（聞）衣衣（依依）不舍騎（其）無窮美（每）時美（美）刻對于這類廣告，同學們褒貶不一，有人覺得好，有人覺得不好。老師決定組織一次辯論賽。你支持正方還是反方呢？請把你的理由說出來：4分_10、課文內(nèi)容填空。10分（ 1）當外界的壓力_ ，我們可以正面抗爭去戰(zhàn)勝；當外界的壓力_，我們應(yīng)該像雪松一樣做出適當?shù)淖尣剑郧骭。（ 2）山谷中的謎由旅行者得到的啟示想到哪些名句、成語或故事呢？A_B _C _D _（ 3）“九百多級石梯，像一根根銀絲從空中拋下來，云霧中飄飄悠悠，仿佛風一吹就能斷掉似的。”寫出了天游峰_的特點，更襯托出掃路人_的精神。（ 4）當然， 追求應(yīng)該是 _ ，但

20、 _ ，這才是 _ 。請寫一句關(guān)于把握機會的名言名句：_ 。二、閱讀欣賞。（一）山谷中的謎底節(jié)選13分1983年的冬天，大雪紛飛，有兩個旅行者來到了這個山谷。他們支起帳篷，望著滿天飛舞的大雪，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，由于特殊的風向，山谷東坡的雪總比西坡的雪來得大。不一會兒滿坡的雪松上就積了厚厚的一層雪。 當雪積到一定程度時，雪松那富有彈性的枝丫就開始向下彎曲，于是積雪便從樹枝上滑落，待壓力減輕， 剛彎下去的樹枝又立即反彈過來，雪松依舊保持著蒼翠挺拔的（ shn z）。就這樣，反復地積，反復地彎，反復地落，反復地彈 不論雪下得多大，雪松始終完好無損。謎底終6于被揭開了： 東坡雪大， 其他那些樹， 因為沒

21、有雪松這個本領(lǐng)，樹枝都被積雪壓斷了，漸漸地喪失了 （ shng j ）_ 。而西坡雪小，樹上少量的積雪根本就壓不斷樹枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女貞之類的樹種，也都存活了下來。1、 在文中拼音處寫上恰當?shù)脑~。2分2、 按要求寫詞。（至少各寫 2個） 2分（ 1）和“依舊”意思相近的詞：_ _（ 2）和“立即”意思相近的詞：_ _3、 概括這段文字的主要內(nèi)容: _。 2分4、 山谷中的“謎”是指_ 。2分5、 根據(jù)你對課文的理解，補充完成下面的填空，并回答問題。（ 1）用文中的句子最簡潔而又完整地敘述東坡大雪和雪松的較量：_ 。2分（ 2）兩個旅行者這樣分析觀察到的現(xiàn)象，從而揭開了謎底：因為柘

22、、柏、女貞這類樹_ ，所以這類樹在東坡都絕跡了。因為西坡雪小，所以柘、柏、女貞這類樹_ 。因為雪松的枝丫_ ，所以它 _； 所以不管東坡 _ ，雪松都 _ ，所以東坡就_ 。 3分（二）最優(yōu)秀的人是誰17分蘇格拉底在風燭殘年之際，知道自己時日不多了，就想考驗和點化一下他的那位平時看來很不錯的助手。他把助手叫到床前說：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點下去。你明白我的意思嗎？”“明白，”那位助手趕忙說， “您的思想光輝是得很好地傳承下去 ”“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說， “我需要一位最優(yōu)秀的承傳者，他不但要有相當?shù)闹腔郏€必須有充分的信心和非凡的勇氣 這樣的人選直到目前我還未見到，你幫我尋找和發(fā)掘一位好嗎？”好的好的助手很溫順很尊重地說我一定竭盡全力地去尋找絕不辜負您的栽培和信任蘇格拉底笑了笑，沒再說什么。那位忠誠而勤奮的助手，不辭辛勞地通過各種渠道開始四處尋找了。可他領(lǐng)來一位又一位，總被蘇格拉底一一婉言謝絕了。有一次， 當那位助手再次無功而返地回到蘇格拉底病床前時