1、精選優質文檔-傾情為你奉上教學目標1、憑借初讀，了解“瑞恩的夢想是什么，是怎么實現的”，能概括地表達2、自主探究，從“激勵自己，感化他人。拯救生命”這三個方面感受夢想的力量是無比巨大的。3、通過比較，了解在列舉選材時，只有關注全面性才有說服力。4、憑借書寫“夢想格言”“歌曲欣賞”等，激活學生的夢想。教學過程一、補充閱讀，引入情境1、集體誦讀我有一個夢想那一天人類不再憂傷沒有恐懼歧視和眼淚自由的鳥兒展翅飛翔那一天大地不再凄涼沒有破壞沒有掠奪和污染秀美的山川環抱家園清澈的河流源遠流長我有一個夢想那一天化作美好希望讓我們攜起手來用我們的愛實現夢想用我們的愛實現夢想2、“夢想”是我們心中最深切的、最美

2、好的渴望。人世間的很多奇跡都源于夢想。人應該有夢想，并為自己夢想的實現作出努力。因為夢想的力量是巨大的，它可以讓你創造出無法想象的奇跡。今天我們就來閱讀一個真實的故事，去感受夢想的力量。（出示課題）3、同學們，在讀課文之前，我們先來觀察一組有關非洲現狀的圖片。看到這里，相信每個人都不由得為之震撼，為之心痛。在加拿大，有一個孩子，名叫瑞恩，當他了解到這些以后，在他的內心便播下了希望的種子。二、初讀課文，概括夢想1、 出示自學提示：（1）學習課文中出現的生字新詞。（2）能快速閱讀課文，能讀懂課文內容并感受瑞恩美好的心靈。（3）瑞恩的夢想是什么？2、 學生瀏覽課文并自學3、匯報：瑞恩的夢想是什么？我

3、要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。我要讓非洲的每一個人都能喝上干凈的水。（出示課件，指導朗讀）4、瑞恩的夢想實現了嗎？文中哪個自然段告訴我們2001年，“瑞恩的井”基金會正是成立。一年以后，“瑞恩的井”基金會已經為非洲的8個國家打了30口井。夢想的實現，拯救了成千上萬人的生命。讓人不由感嘆夢想的力量可真偉大。三、合作探究，感悟“夢想”生小組合作探究，自主劃找、品讀、批注感悟（1）這兩年，瑞恩經歷了怎樣的過程？怎樣實現他的夢想（2）為什么說夢想的力量是偉大的【板塊一】激勵自己1、瑞恩的第一個目標是70元買一個水泵，為此他做了哪些事情？ 學生匯報瑞恩的第一項工作是為地毯吸塵。哥哥和弟弟

4、都出去玩了，瑞恩干了兩個多小時。媽媽“驗收”后，往餅干盒里放了兩元錢。幾天后，全家人去看電影，瑞恩一個人留下來擦了兩個小時窗子，又掙了兩元錢。爺爺知道了瑞恩的夢想，雇他去撿松果；暴風雪過后，鄰居們請他去幫忙撿落下的樹枝；考試取得好成績，爸爸給了他獎勵瑞恩把得到的所有錢，都放進了那個餅干盒里。2、為什么說這普普通通的幾件事能體現夢想的力量很大？（激勵自己）3、小結有了夢想，就會不斷地激勵自己，可見夢想的力量可真偉大。【板塊二】感化他人1、70元買一個水泵，這對解決非洲兒童的用水問題夠嗎？遠遠不夠，瑞恩接下來第二個目標是什么？（2000元挖一口井）可是憑借他一個人的力量能完成嗎？（不能）那么這個任

5、務是怎么完成的？（許多人伸出熱情的手，獻上愛心，紛紛捐款。）補充了解捐款背后的故事：美國德克薩斯的一個小女孩兒，聽了瑞恩的故事后，寄去來25美元，還附上了一封信。信中寫道我為瑞恩感動。我也想去幫助別人。我把自己的頭發賣掉了。但愿這些有用。一個叫珍妮絲的18歲的女孩兒，放棄了去聽后街男孩的演唱會。而她已為此積攢了7年錢。2、你從這里可以感受到什么？（夢想不僅可以激勵自己，還可以感化他人。）【板塊三】帶去幸福1、 瑞恩的第三個目標是什么？（買鉆井機）怎樣實現的？（班上的同學加入捐錢打井行列。）同學們，經過瑞恩和各地朋友的努力，夢想終于實現了。瑞恩的第一口井終于打出來了。夢想實現，會給非洲人民帶去什

6、么趕快到課文中去找一找。有一個自然段讓我們感受有了水的幸福、快樂讀倒數第二段。2、 你感受到什么？夢想，可以給人們帶去幸福。夢想的力量真大啊此時此刻，我們如何能不幸福地流淚。（出示課件，指導朗讀“是呀在此時有誰不流淚呢?)四、提升認識，升華情感1、你認為“夢想的力量”大在哪里？（夢想的力量，能夠激勵自己，能夠喚起人們的愛心，能夠為非洲人民帶來生存的希望，能夠為非洲建設作出貢獻。）2、讀了這篇課文，最讓你感動的是什么？（最讓人感動的是瑞恩有一顆善良的心，同時它還有堅持的勇氣。）2、在超越夢想的歌聲中，學生用一句話書寫自己的夢想格言。(邊播放課件歌曲，邊讓學生先寫出來，在挑選幾位當眾表白）用夢想格言，激活夢想。夢想要大聲表白出來（示例）一個人擁有了夢想，就是擁有了翅膀。擁有了翅膀，就獲得了飛翔的力量。夢想之火，可以燎原心有多大，夢想就有多大3、 教師激情總結