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文檔簡介

1、優化教學課堂問卷調查學校： 班級： 姓名:親愛的同學：你好！歡迎你參加本次優化教學課堂問卷調查。本次調查主要為了解同學們的學習現狀，對信息技術的興趣情況，以便今后教學工作的合理開展。請根據實際情況認真、如實填寫。謝謝大家的支持與合作！1、你的家中是否有電腦？（  ）   A是     B 否2、你會用瀏覽器查閱資料嗎？（  )  A會    B 不會3、你喜歡老師運用信息技術進行教學嗎？（

2、0; ） A喜歡  B不喜4、在課堂教學時，你的注意力是否集中？（  ）A很集中    B偶爾集中     C經常不集中5、你對信息技術學科哪些方面的內容最感興趣？（  ）A、文字處理 B、編程 C、圖象處理 D、動畫制作 E、網站制作  F、其他6、你現在的信息技術課堂的氣氛是什么樣的？（  ）A、自由活躍、探究  B、科學嚴

3、謹有序   C、無聊沉悶  D、散漫無序7、通常你是怎么獲得電腦新知識的？（  ）A、老師的課堂講解  B、同學的幫助 C、自己獨立摸索完成 D、家長的幫助8、在實踐課中，你最喜歡教師的上課方式為（  ）。A、教師演示，學生看教師操作，然后按照教師的操作方法去做B、教師演示一步，學生跟著做一步C、教師布置任務給學生，學生獨立操作或分組協作完成，教師適當時做指導9、你贊同信息技術課中的分層教學法（不同水平分開上課）嗎？（  ）A、贊同 &

4、#160;B、不贊同10、你經常和同學之間進行協作完成任務嗎？（  ）A、經常  B、偶爾  C、從不11、你贊同經常組織學生當老師（小先生）來上課嗎？（  ）A、贊同，能發揮學生主動性和積極性    B、不贊同12、學生完成作品后，教師是否組織學生進行作品展示并評價？（  ） A、經常組織  B、偶爾  C、沒有13、在課堂教學中，老師對于“學生分析和解決問題能力培養”的問題（  &#

5、160;）。A、非常注意，而且方法得當 B、偶爾有，方法一般 C、從來沒有 D、不知道14、信息技術學科對其它學科學習有幫助嗎？（   ）A、有，經常做到滲透性、拓展性學習 B、沒有，只關注本學科  C、有一點15、在課堂教學過程中，最能引起你興趣的是哪方面？（  ）A老師的問題  B展出的圖形圖畫  C講故事  D播放的音樂  E其他16、運用信息技術進行教學，你的學習效果如何？（  ）A很好，都能掌握  B好，基本能夠掌握    C一般，基本能夠理解   D不好，不能夠理解  17、

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