1、教育技術中級培訓體會教育技術中級培訓學習，使我對在現代教育技術條件的 學科整合的理念得到了深刻的認識和理解，也將促使自己在以后的教育教學過程中積極運用。雖然說是苦點，累點，但 我覺得整體還是充實的，快樂的。1、這次培訓給我感觸最多的是：滲透了新的教學理念。在培訓中，深深地感受到新理念的課堂，應是一個開放性的 課堂，是學生提高質的寬闊而自由的平臺，我們要注重整合，全面開放，關注學生，講求實效，實現教師、學生和文本的 多向對話式教學，致力于全面提升學生的學科素養。2、雖然萬分辛苦，我也學到了很多教學理論知識和教 學技巧。精彩的教學案例讓我受益匪淺，精心設計的作業也 加強了我的多媒體制作技術。我嘗試

2、了 “研究性學習設計方 案”、“思維導圖”，學會了設計教學評價，學習了創建與 管理博客，知道了教學資源庫，促使我們整合各方面的資源， 更好的理解信息技術和課程整合的意義，為我們今后能將教育技術運用到具體的教育教學與管理工作中打下了扎實的 理論基礎。3、本次的培訓也使我區分清楚了教育技術和信息技術 兩個概念。教育技術必須以信息技術為基礎，但卻并不同于 信息技術。教育技術的有效運用，是要在先進的教育思想、 理論的指導下合理地選擇有形技術，將其有機的結合在一 起，應用到實際教學中。而信息技術是指一切能夠擴展人類 有關器官功能的技術。我們在日常的教育教學中，要合理的 運用現代教學技術為我們的課堂增添情

3、趣，為我們的教育教 學有一個良好的結果奠定基礎。4、一次的培訓可能都會局限于某一領域，但給我們帶 來的不只是僅僅在某一領域問題，它會給我們更多的啟迪， 就這一次而言讓我明白了教學的分析方式；弄懂了學習者分 析的重要性；知道了如何將教學資源最有效地與學科課程整 合；學會了如何更好地評價學生；領會了如何選擇教學模式 和教學策略。新教育理念的精辟詮釋讓我受益匪淺，助學導 師、網絡督學的傾注更讓我感動，它喚起我對自己教學工作 的一腔熱情和滿懷的信心。5、本次培訓，新穎有趣，著力培養學員們的合作意識（ 在我們的專家老師的幫助下，我們設立研討小組，對問題展 開熱烈討論，此種形式既有趣又能激發大家的創新思維

4、，能 夠迅速樹立團隊合作意識，增強團隊的凝聚力，為后續培訓 打下基礎。培訓給我們更多的是促進，看完同學的真誠討論 和見解獨到帖子以后，給我帶來了感動與促進。在這個平臺 上，我們互相交流、探討，共享得失體驗，我們一起“痛并 快樂”中成長著。6、本次培訓的課堂氣氛應該是輕松和諧開放的、各組 員可以自由的發表自己的意見，也打破了傳統課堂的教學規 律，在這里我們見識了很多信息技術和課程整合的鮮活的案 例，在集體討論和專家老師的點撥下，我們進一步理解了教 育技術對現代教學產生的重大影響，了解了教育技術和課程 整合的優化方法， 學習了如何規劃主題單元設計， 學會了如 何運用思維導圖，學習了如何進行主題單元

5、的教學評價等 等。深知合理的規劃有助于提高教學的實效性，對我們今后 的教育教學工作是有很大幫助啊。7、以前我們的教學更多的是重知識、輕能力；重結果、 輕過程；重技術、輕思想等。通過這次培訓，使我體會到， 要真正上好一堂課，課前的思考、準備及課后評價、反思與 課堂上的組織、教學等環節同等重要。改變了以前學校每當 喊更新教育教學方法時，教師都會以條件有限為借口的應付 的觀念。現在我更清晰地知道教育技術除了利用信息技術 外，只要合理科學地使用教育技術，同樣通過傳統的媒體也 能上出一堂高質量的課。8、我真正領會到了一些新的教育技術理念，也發現了 自己身上許許多多欠缺的地方。學習課程雖未完成，學習任 務還很艱巨。但在后續的學習中，我一定加倍努力、扎實工 作，把所學到的教育技術知識更好地應用教研教改中，做一 名對學生負責，對社會負責的優秀教師，真正讓教育技術為 提高教育教學水平發揮更大的推動作用。總而言之，