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文檔簡介

1、復課復學校園防疫方案新冠肺炎疫情沒有徹底消除之前，為了保障師生安全和學校各項工作的正常秩序，防疫工作仍是學校開學之后首要任務。報到時學生攜帶學習資料等必備學習用品，住校生攜帶必備生活用品，必須經過消毒噴灑，學生雙手經過消毒，而且按照規定每位學生保持一米的間隔，依次進行體溫檢測測量體溫之后，才能進入校園。進入校門，學生還要提交“紙質健康卡” “學生承諾書” “家長承諾書”，并領取校園出入證與體溫檢測記錄表等。同時， 還要做好師生員工的健康排查，掌握全體師生員工的健康狀況和行程動向，了解其外出史、接觸史、疾病史等關鍵信息，做到摸清底子、明確實情。還要備有充足的各種防疫物資，滿足開學后正常供應。實施

2、校園封閉管理，家長和外來人員不得隨意進校；師生體溫晨檢、午檢制度，住宿學生還要進行晚檢制度；學生宿舍實名制進出制度；校園定期進行消毒，保證校園環境的清潔；人群聚集場所應做好空氣流通，即教室、 宿舍等人群聚集的地方，做到定時進行通風換氣，尤其是新冠肺炎這類呼吸道傳染病，保持室內空氣流通、加強通風換氣是必要措施。錯時上學、彈性離校，錯時進行就餐；學生出勤報告制度；病假學生追蹤制度；學生回校復課審查制度等。依據學校防控流程安排，學生在進入校園后，采取 “分班+分流”的方式，從教學樓指定出入口進入。高三年學生率先復學，目前有剩余教室，每個班級盡量安排兩間教室，一間為上課教室，另一間教室供學生用餐、午休

3、以及晚自習使用，采取單人單桌。上課、午休、晚 自習，每人都要佩戴口罩。自我防護。復課復學之后，同學間好久未見，難免興奮，難免聚 在一起進行討論、交流或聊天。另外，學生中有一部分學生是住校生， 也有一部分學生是走讀生，需要乘坐公共交通工具上學與回家。這樣, 經常與別人近距離接觸，難免帶來一定風險，為此，做好學生自我防 護尤其重要。學校要重視學生自我防護意識， 無論在校外，還是在校內，都要 重視個人防護，要佩戴口罩、備有消毒濕巾與一次性手套等，還要做 到勤洗手，教室、宿舍常通風，并按照學校規定的線路出入，在學校 劃定的區域活動，與他人保持友好的距離，不聚集、不聯歡，加強自 我防護，做到早中晚都要進

4、行體溫測量。這樣，才能把風險降到最低， 從而保正復課復學正常開展。注重心理健康。學校充分利用線上資源開展師生員工防疫知識技 能培訓，普及疫情防治知識和防控要求，提高師生自我保護意識，消 除焦慮和恐懼。特別要利用“開學第一課”，開展以疫情防控為主題 活動，加強對學生教育與培訓。由于疫情防控也是一場心理健康教育 主要內容，它為學校開展心理健康教育和心理疏導提供了可操作的方 法。而疫情是一次難得的師生心靈成長的契機，也是推動學校心理健 康教育工作的發展。學校要牢固樹立健康第一的理念，將心理健 康教育有機地納入學校正常教育之中。 隨著復課復學，心理疏導重點 也會隨之調整，需要統籌考慮，采取各種措施，建立有效方案，開展相

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