1、精品文檔幼兒園班級環境創設評分表項目主題墻20區域創設15自然角15幼兒評比欄 10家園聯系欄 10走廊(10)整體環境衣帽間、小中中大大評分標準小二一二一二一1.空間布局合理、有適用性，能根據不同的季節特征和園課程進度情況調整變化。(6 分)2.內容選擇突出主題，有創造性、變化性童趣性，富有美感，作品呈現方式多樣、實用，能根據實際展示平面和立體的作品。并符合本班教育目標與內容要求及幼兒的需要.(3 分)3.材料豐富，滲透環保，色彩運用美觀、協調。(3 分)4.幼兒能參與主題墻的創設，能讓幼兒與主題墻產生對話。 (5 分 )5.主題墻的創設蘊含著教育價值，有利于幼兒獲得與主題相關知識，擴展視野

2、， 能體現師幼間的互動。 (3 分)1.充分利用園舍空間和各種資源，區域環境與游戲內容協調一致，體現的環境對幼兒的暗示作用，以及展示幼兒區域作品的作用。(5 分)2.區域布局合理，材料的選擇與投放符合幼兒年齡特點，區域材料擺放有序，便于幼兒取放。(5 分)3.材料豐富多樣，有充足的半成品和幼兒使用的工具與材料，滿足幼兒的需要，玩具材料具有多功能性。 (3 分)4.區域材料整潔美觀，安全衛生， 無毒無害。 (2 分 )1.充分利用不同季節的資源，調動幼兒與家長參與的積極性，自然角擺放有序，便于幼兒觀察、記錄。 (5 分)2.自然角種類豐富， 有多元化特點如盆景、花卉、種植、干果種子、水果、小動物

3、等。、且分類整齊。如分種植區、飼養區、植物種子區、果實展示區等 (5 分)3.各類物品標簽統一。(2 分 )4.自然角整體布置美觀，布局有自己的特色。(3 分 )1.布局合理設計富有童趣性，能再二次布置。 (5 分 )2.日常利用率高。 達到評比欄設置的目的。(5 分 )1.在固定形式的家園聯系欄上附加設計，富有獨特性。 (3 分)2. 欄目美觀。 標題醒目， 本周呢榮齊全。 如（周計劃、育兒知識、請你配合、小任務等）(4分 )3.聯系內容選才適當， 字跡工整、 紙張齊全。 (3分 )設計主題鮮明、有特色 (5 分 )5 分 ）物品擺放整齊、實用性強、利用率高（1.班級各類物品擺放整齊有序，整

4、潔干凈，有統一歸類。 (5 分 )2.整體環境符合班級幼兒年齡特點。(3 分)3.布置新穎，體現老師細心、用心獨特的匠心。(5 分)精品文檔精品文檔盥洗4.班級衛生環境好，無衛生死角。(2 分)室 20總分評分人：幼兒園班級環境創設評分表項目主題墻20區域創設15自然角15幼兒評比欄 10家園聯系欄 10走廊(10)整體環境衣帽精品文檔評分標準小小中中大大一二一二一二1.空間布局合理、有適用性，能根據不同的季節特征和園課程進度情況調整變化。(6 分)2.內容選擇突出主題，有創造性、變化性童趣性，富有美感，作品呈現方式多樣、實用，能根據實際展示平面和立體的作品。并符合本班教育目標與內容要求及幼兒

5、的需要.(3 分)3.材料豐富，滲透環保，色彩運用美觀、協調。(3 分)4.幼兒能參與主題墻的創設，能讓幼兒與主題墻產生對話。 (5 分 )5.主題墻的創設蘊含著教育價值，有利于幼兒獲得與主題相關知識，擴展視野， 能體現師幼間的互動。 (3 分)1.充分利用園舍空間和各種資源，區域環境與游戲內容協調一致，體現的環境對幼兒的暗示作用，以及展示幼兒區域作品的作用。(5 分)2.區域布局合理，材料的選擇與投放符合幼兒年齡特點，區域材料擺放有序，便于幼兒取放。(5 分)3.材料豐富多樣，有充足的半成品和幼兒使用的工具與材料，滿足幼兒的需要，玩具材料具有多功能性。 (3 分)4.區域材料整潔美觀，安全衛

6、生， 無毒無害。 (2 分 )1.充分利用不同季節的資源，調動幼兒與家長參與的積極性，自然角擺放有序，便于幼兒觀察、記錄。 (5 分)2.自然角種類豐富， 有多元化特點如盆景、花卉、種植、干果種子、水果、小動物等。、且分類整齊。如分種植區、飼養區、植物種子區、果實展示區等 (5 分)3.各類物品標簽統一。(2 分 )4.自然角整體布置美觀，布局有自己的特色。(3 分 )1.布局合理設計富有童趣性，能再二次布置。 (5 分 )2.日常利用率高。 達到評比欄設置的目的。(5 分 )1.在固定形式的家園聯系欄上附加設計，富有獨特性。 (3 分)2. 欄目美觀。 標題醒目， 本周呢榮齊全。 如（周計劃、育兒知識、請你配合、小任務等）(4分 )3.聯系內容選才適當， 字跡工整、 紙張齊全。 (3分 )設計主題鮮明、有特色 (5 分 )5 分 ）物品擺放整齊、實用性強、利用率高（1.班級各類物品擺放整齊有序，整潔干凈，有統一歸類。