1、沈陽市志成中學(xué)2015-2016學(xué)年度（上）高三年級教育教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想以“完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要”為育人主線，以高考“大 綱”、“說明”為教學(xué)依據(jù)，充分理解適當(dāng)在高三畢業(yè)年級利用“21天習(xí)慣 效應(yīng)”原理，重視學(xué)生高考復(fù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，為高考高分段和各批次 升學(xué)指標(biāo)做好鋪墊和基礎(chǔ)。 真正做到教書育人的實質(zhì)， 全面提高教育 教學(xué)質(zhì)量，為打造品牌學(xué)校做出高三年級應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo)1、必須重視學(xué)生的非智力因素對高考成績的影響，排除人的主 觀因素和心理因素，努力做好對學(xué)生高考復(fù)習(xí)的教學(xué)指導(dǎo)工作。2、理解利用 21 天習(xí)慣效應(yīng)原理， 開展正確有效的高三復(fù)習(xí)階段 的教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生高

2、效的高三復(fù)習(xí)習(xí)慣，3、實現(xiàn)“因材施教”的分層教學(xué)，為學(xué)生出現(xiàn)高分段成績和提升本 科升學(xué)率做準(zhǔn)備。4、根據(jù)“主題班會系列化方案”，各班統(tǒng)一召開班會，緩解學(xué)生心 理壓力，幫學(xué)生找到人生目標(biāo)， 使學(xué)生順利度過高三緊張的復(fù)習(xí)生活。5、提高高三學(xué)業(yè)水平測試補(bǔ)考通過率，實現(xiàn)無誤的高考報名工 作。6、全體高三年級教師務(wù)必重視考風(fēng)考紀(jì)工作，使高三模擬考試 真實、有效，有教學(xué)價值。7、一次性實現(xiàn)高三年級各種上交資料的撰寫達(dá)到文本規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。三、主要工作1、教學(xué)工作（1）利用高三新學(xué)年開學(xué)為契機(jī)，應(yīng)用 21 天習(xí)慣效應(yīng)原理，班 主任和科任老師要踏實的培養(yǎng)好學(xué)生高三學(xué)習(xí)習(xí)慣 （參看培養(yǎng)學(xué)生學(xué) 習(xí)習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)）以及課堂環(huán)節(jié)

3、的規(guī)范化。（2）備課組依據(jù)考試說明， 認(rèn)真撰寫復(fù)習(xí)計劃并切實有效的按計 劃教學(xué)，同時要進(jìn)行更加嚴(yán)謹(jǐn)有效的培優(yōu)教學(xué)工作。（3）各位教師要充分利用間操、等飯時間，各時間段自習(xí)，科學(xué) 高效的進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)工作，杜絕為了完成流程考核任務(wù)的輔導(dǎo)心理。（4）端正周六上課的工作態(tài)度，杜絕糊弄的工作作風(fēng)，認(rèn)真?zhèn)浜?周六教學(xué)任務(wù)。不得隨意請假、串課。（5）調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真對待教學(xué)流程考核工作，從規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)、 提高學(xué)生成績角度出發(fā)， 積極規(guī)范撰寫教案、 用心設(shè)計課堂教學(xué)模式、 有效留批作業(yè)（杜絕學(xué)生批改作業(yè)） 、真實的完成階段性工作、積極 完成聽課任務(wù)，相互學(xué)習(xí)， 快速提高教學(xué)能力；認(rèn)真對待模擬考試的 監(jiān)考、批卷等

4、考務(wù)工作、平和看待學(xué)生的評價分?jǐn)?shù)。（6）班科任聯(lián)合搞好周考工作，周五下班前印好周考卷，不能出 現(xiàn)忘記的事故，認(rèn)真對待每次周考的質(zhì)量、過程、分?jǐn)?shù)和學(xué)生存在的 問題。（7）各學(xué)科根據(jù)實際教學(xué)需要統(tǒng)一訂購教學(xué)材料， 不得老師以任 何借口單獨購買書籍以獲取利益。（8）各備課組要明確團(tuán)隊協(xié)作力量是強(qiáng)大的，要資源共享，不保守，不搞個人特殊現(xiàn)象，根據(jù)實際班型統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度（9）各學(xué)科備課組要充分利用考綱、說明、招生通訊中的高考復(fù) 習(xí)信息，此內(nèi)容作為備課組集備中不可缺少的內(nèi)容， 并要有集備記錄。 （經(jīng)驗不足的：從教材中找考點，不能從習(xí)題中提煉考點）（10）各學(xué)科老師要與學(xué)生共同實現(xiàn)會畫思維導(dǎo)圖，十一后定期 舉行

5、思維導(dǎo)圖展示活動。（11）各班級每天早自習(xí)開始要利用半小時左右進(jìn)行語文古文和 外語單詞短語的晨讀。 （也要充分利用黑板空間）（12）語文課利用課前時間增加作文素材的積累。（13）除年部組織成績分析外，每次模擬考試后，班主任聯(lián)合科 任進(jìn)行班級成績及學(xué)生狀態(tài)分析會， 同時每位科任老師要找 5 名學(xué)生 談話，要求上交分析會內(nèi)容記錄。（14）杜絕備課不充分，糊弄、課堂低效的教學(xué)現(xiàn)象。2、德育工作（1）杜絕班主任看堆現(xiàn)象（包括大晚值班老師） ，尤其是兩個班 的班主任（走廊溜達(dá)看班要有效） ，要與科任溝通，利用晚自習(xí)等時 間，抓好班級或單獨學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，營造良好競爭的學(xué)習(xí)氛圍，凸 顯不放棄任何學(xué)生的教師

6、品德。（2）課堂教學(xué)和實踐活動中要滲透傳統(tǒng)文化教育的思想，例：語 文課強(qiáng)化漢字教育和弟子規(guī)文化，歷史課強(qiáng)化中華民族優(yōu)秀人物教 育，體育課傳承優(yōu)秀體育精神、藝術(shù)節(jié)上演傳統(tǒng)文化節(jié)目、 、（3）上課老師預(yù)鈴準(zhǔn)備進(jìn)教室； 老師注意上課教態(tài)， 禁止趴講臺， 坐著講課現(xiàn)象；自習(xí)、課堂、考試中杜絕學(xué)生上廁所現(xiàn)象（特殊情況 除外）；學(xué)生上課遲到，上課老師要過問原因；等吃飯時間一律上自 習(xí)，晚飯后 5 點 40 回教室上自習(xí)；大晚自習(xí)全體學(xué)生參加，嚴(yán)禁穿 奇裝異服，不得遲到，不得說話；每次模擬考試的吃飯時間都是等通 知，不能考后自行吃飯、 、（4）學(xué)生著校服要整潔，儀容儀表要符合要求，不得佩帶飾品、 化妝，女生

7、不得披頭，班主任要隨時自查。（5）“三大毒瘤”及其他違紀(jì)現(xiàn)象、舍務(wù)工作，班級衛(wèi)生等， 班主任 要嚴(yán)格管理到畢業(yè)，不能因任何情況放松管理。（6）根據(jù)實際情況年部各班統(tǒng)一召開主題班會， 班主任共同討論 班會目的，預(yù)期效果等，真正關(guān)心學(xué)生， 幫學(xué)生順利度過高三各階段。（7）班主任對待勞動等班級工作要有親歷親為的意識， 任何事要 為人師表，給學(xué)生做榜樣，樹立威信。（8）禁止打罵、體罰、侮辱學(xué)生。杜絕教師語言與身份和課堂教 學(xué)不符的教育教學(xué)現(xiàn)象。（9）全體老師要有分辨是非的能力，要心存正能量，在團(tuán)隊中要 有積極向上的做人做事的態(tài)度。（10）班主任認(rèn)真對待工作計劃、總結(jié)等文檔的撰寫，融入教育 教學(xué)管理環(huán)節(jié)

8、中。（11）年部全體老師要積極配合各項德育和教學(xué)工作的開展，不 得因為個人利益為難工作人員。四、高三上半學(xué)期總體工作安排8月末1、教師辦公室及教學(xué)班級搬遷2、教師暑假作業(yè)檢查3、備課組活動討論撰寫一輪復(fù)習(xí)計劃及第一周課的安排4、學(xué)生調(diào)班工作5、高二第一次摸底考試卷紙的印刷6、年部會議咼考質(zhì)量分析會、咼二年部教育教學(xué)工作計劃落實及大體要7、求課表的安排8、布置各項工作計劃9月1、第一次摸底考試及不冋類型學(xué)生的確定2、上交各項工作計劃3、班級文化布置4、周考工作的實行5、運動會的布置6、教學(xué)常規(guī)檢查7、確定藝術(shù)特長生的相關(guān)問題10月1、第二次高三模擬考試2、學(xué)生學(xué)情分析會3、各班級成績分析及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)會4、周考正常進(jìn)行75、6、7、各班學(xué)委座談會教學(xué)常規(guī)檢查主題班會11月1、第三次高三模擬考試及成績分析2、個別生家長會3、主題班會4、班主任指導(dǎo)會（包括各班存在的問題）5、學(xué)生高考報名和學(xué)業(yè)水平測試補(bǔ)考報名工作6、教學(xué)常規(guī)檢查7、班科任成績分析會8、優(yōu)化生上課（暫定）12月1、第四次模擬考試及成績分析2、尖子生，中等生，學(xué)困生輔導(dǎo)工作的檢查3、做好招飛工作4、教學(xué)常規(guī)檢查5、學(xué)情調(diào)研6、班科任學(xué)