1、學校應急演練方案（通用5篇） 學校應急演練方案1 一、指導思想通過地震應急演練，旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養學生遵守紀律、團結協作的精神，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。二、演練時間、人員、內容時間xxx年2月24日下午3：404：20人員：全體師生內容：1、應急避震2、緊急疏散（反復兩次演練）當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行緊急疏散，以防余震發生。三、人員分工及職

2、責1、總指揮：黎育新職責：負責指揮全校師生緊急安全疏散。通過廣播發出地震警報，傳達緊急避震與疏散的指令，穩定全校師生情緒。2、現場總指揮：小學部：東面教室疏散負責人：趙仲壽西面教室疏散負責人：陳麗瑤中學部：疏散負責人：許天標職責：帶領轄區內的所有班主任、任課教師，組織全體學生迅速、有序、合理地避震、疏散，維持紀律、隨時提醒學生有序撤離，學生出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏現象發生，確保人人安全到達指定地點。3、各班級負責人：班主任及科任教師主要職責：組織本班人員疏散順序，穩定本班學生的情緒，同時向班內人員傳授必要的自身防護知識。4、廣播通訊：鄭桂華主要職責：廣播調試，警報的播放，一旦發生地震，

3、拉響警報，同時向110、119、120求助，并通過廣播協助現場指揮，負責與其他各組聯系。5、防衛救護：麻利民主要職責：準備醫療急救用品、位于操場待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫院。6、信息采集：陳泰峰、莊海珠主要職責：及時記錄演練實況，拍照、供事后回放分析備案。四、前期準備工作1、舉辦地震及安全知識講座。2、讓學生了解并掌握應急避震和緊急疏散的技能方法。3、讓學生熟悉地震時緊急疏散的集中地點和行進路線。4、各班要對學生進行安全教育，防止發生地震謠傳或誤傳。 學校應急演練方案2 為了我校同學們在遇到火災應急情況下能自我保護，能自救，保證我校師生在遇到應急事故中在最短時間內迅速逃生。經

4、學校研究決定，于xx年x月x日下午第x節課，進行消防應急逃生演練。具體方案為：一、演練目的：1、論證我校火災應急預案的可行性。2、師生熟悉火災應急的逃離。3、讓學生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。二、演練的預定目標：師生能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶，轉移到安全地帶；本次演練有序的進行；學生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。三、演練總指揮：馬xx四、演練路線：全體師生從危險區轉移到安全區（空曠的操場）。具體為二條線路轉移：四、五、六年級由教學樓處逃離危險區；學前班、一、二、三年級由各班教室逃離危險區。五、人員分工：1、各班的組織教師：學前班邢xx一年級崔xx二年級李xx三年級王x

5、x四年級王xx五年級吳xx六年級霍xx2、樓梯口人員：一樓樓梯口：張xx3、其他：、安全區（即操場）組織：李xx、桑xx、學生逃離危險區后，各班主任協同各班組織教師清點學生數，及維持本班紀律；六、各人員的具體工作職責：1、各班的組織教師：負責本班的學生清點工作；組織好本班學生有序的逃離現場；最后在安全區再一次清點本班的'人員是否都安全撤離。2、各樓梯口及走道的教師：組織好逃離的學生有序的撤離。3、安全區組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。七、其他事項：1、各位教師一定要正確、認真地對待本次演練，要讓學生有序地撤離，避免學生互相推擠、踩踏等事發生。2、各位教師要在學生撤離

6、后再自己迅速撤離。3、各位教師在本次演練結束后要進行總結與反思，并教育學生遇險情時如何互相幫助、自救與逃生等。4、確保每一位同學都要逃離危險，如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師自己背著離開現場。 學校應急演練方案3 為了增強我校師生對火險發生時的自我保護能力，提高防火安全意識，使學生掌握基本的防火滅火方法，落實安全教育周活動，結合我校實際，我校將組織本次全體師生進行防火安全演練活動，掌握應對危險發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。一、組織領導總指揮：副指揮：胡偉光負責攝影成員：全體班主任教師樓梯監護：東樓道上口由程

7、占有老師負責，下口由王富英老師負責。西樓道上口由王紅艷老師負責，下口由井大英老師負責。其余老師負責疏導本班學生。主要任務是組織學生不要擁擠，要有秩序。發現有摔倒的學生，要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理，樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。二、演練步驟1、讓學生熟悉消防應急避險的方法。2、讓學生熟悉避險集中地點和所經途徑的路線。3、進行模擬發生危險的演練。三、演練安排1、演練時間：xx年3月26日上午9：302、演練內容：火災逃生演練；疏散逃生演練。四、演練步驟（一）預先對全體學生進行火災逃生方法的學習，讓學生充分理解和掌握火災逃生的相關知識和方法，通知學生演習時間。（二

8、）班主任再次對本班學生就演練中應該注意的事項和安排進行再次強調和部署。（三）聽到警報后，要迅速組織學生有秩序地撤離。（四）撤離方案：1、各班教師事先把學生安排好撤離順序，前后門都要安排。2、一樓各班可直接向操場行進至安全地帶。3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離，下樓梯時各班安排好路線。4、二樓的四年級走西樓道撤離。5、各班同學按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序，同學們下樓到操場之后之后，馬上整隊清點人數。每位教師都有各自的固定崗位，在突發事件面前沉著鎮靜，疏散工作井然有

9、序，教育學生真正做到臨危不懼，應急逃生方法得當。五、演練結束當各班學生到齊集中地點，班主任經查實人數無誤后，要向演習總指揮進行匯報。最后由學校統一安排，可以宣布演練結束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。 學校應急演練方案4 四川大地震學校傷亡很重，是個沉重的教訓，國家要求各地學校重視地震應急演練活動，要求學生掌握地震知識，做好自我保護。一、演練目的通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非

10、震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救能力。二、演練前準備1、演練前召開班會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。三、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規定線路疏散，不得串線。四、組織機構（1）領導小組組長：xxxx副組長：xxxx成員：各班班主任信號員：xxxx

11、（2）教室室內指導各班班主任教室室內指導職責：、“地震警報”發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。、“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學校內操場做操位置。、班主任要自始至終跟隊，指導學生按疏散線路撤離教室，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。（3）疏散線路沿線工作組教學樓樓梯：二層轉身臺：一層轉身臺：南門門口：xxxx樓房西拐北角：xxxx樓房東拐北角：xxxx疏散線路沿線工作職責：、合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。、處理學生疏散過程中的偶發事件（1）拍照：xxxx（2）播音員：xxxx升旗操場：xxxx工作職

12、責：負責學生到操場后紀律、各班站隊位置并蹲下。五、演練程序（一）啟動程序：播音員宣讀：各位領導、老師，各位同學，太平川四小地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。（5分鐘）（二）教室內應急避震演練1、信號員發出“地震警報”信號（2分鐘）xxxx老師操作。2、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護頭部；最后一排靠里4個同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為2分鐘。3、“地震警報”信號結束后，

13、xxxx發出解除“地震警報”信號（一聲長哨）。4、學生復位，老師告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。（三）緊急疏散演練1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。2、演練各班撤離路線如下：一樓二年組：走東安全門，二、二先走，二、一跟后從東安全門，在老師指導下站隊2隊撤到操場，按體操隊形站好并蹲下。一年組：一、一先走，一、二后走，從北門西門在老師指導下站2隊撤到升旗操場按平時上操隊形站好并蹲下。一樓西側走北門西門，三、二先走，三、一后走，站2對撤到操場，按上操隊形站好并蹲下。二樓西側六年組：六、二先走，六、一后走，在老師指導下

14、站2隊從樓道西側下樓，從南門出樓，往西走撤到操場，按平時上操隊形站好并蹲下。二樓東側，四、五年組：撤離順序是五、一，五、二、四、一、四、二在老師指導下，站2隊從樓道東側下樓，從南門出去往東走撤到升旗操場按平時上操隊形站好并蹲下樓上樓道西六、二先走六、一后走在老師指導下，站2隊沿走廊西側下樓，從南門出去往西走撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下六、演練總結1、清點人數2、請領導小組組長xxxx校長總結講話。3、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室 學校應急演練方案5 一、演練目的：進一步貫徹落實縣教育局有關文件精神，對全體學生進行一次安全教育，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。二、組織領導

15、：總指揮長：陳宏亮副指揮長：張義組員：管其義、陳小斌、王志強、汪云鳳、鮑光福、方建中三、演練步驟利用晨會課時間對學生進行安全教育，讓學生熟悉應急避險的方法。四、演練安排1、演練時間：20XX年10月17日早讀課下課后。2、演練內容：安全教育；消防疏散演練3、警報信號：應急避險和疏散以鈴聲作為啟動信號。聽到警報聲后按預訂方案進行演練，全過程要求在5分鐘內完成。五、管理人員職責管理人員及老師應做到：明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，樓道轉彎處、疏散路線、集結點等處，都要有人負責。校長總指揮、總負責教導主任負責意外事故處理方小水老師負責后勤保障及警報信號（1）樓道轉彎處疏散指揮員安排：（2）教室內學生疏散指揮人員安排：一年級二年級：齊秀琴、何巧玲三年級：何磊四年級：汪陽五年級：張孟賢六年級：盛益鐸、各班班主任全面負責本班學生疏散