1、課題： 12.2 滑輪【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 在各機(jī)有關(guān)機(jī)械中能區(qū)別定滑輪和動(dòng)滑輪2. 在相關(guān)生活和生產(chǎn)中能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單機(jī)械的一些應(yīng)用3. 通過(guò)探究，能說(shuō)出定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)和省力情況【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)和省力情況【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：定滑輪和動(dòng)滑輪的本質(zhì)及其作用，滑輪組的繞線和省力情況【快樂(lè)學(xué)習(xí)激情展示】學(xué)點(diǎn)一認(rèn)識(shí)動(dòng)滑輪和定滑輪閱讀課本，完成下列內(nèi)容：1.定滑輪：_2.動(dòng)滑輪：_認(rèn)真觀看老師的演示，進(jìn)一步判斷定滑輪和動(dòng)滑輪學(xué)點(diǎn)二定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)1.提出問(wèn)題：1） 如果把滑輪看作杠桿，那么定滑輪和動(dòng)滑輪的杠桿五要素分別在哪？2）使用定滑輪和動(dòng)滑輪提起的是相同的鉤碼，拉力相同嗎？省力嗎？省距離

2、嗎？使用動(dòng)滑輪有什么好處？使用定滑輪有什么好處？2. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：（參看課本 P70“探究”框題 的內(nèi)容進(jìn)行探究，使用彈簧測(cè)力計(jì)和多一些 鉤碼來(lái)探究，并完成下列問(wèn)題和表格（提示：用兩個(gè)以上的鉤碼且勻速拉動(dòng)）3. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)：1） 使用定滑輪使重物 勻速上升，如圖 12.7 ,拉力的方向 _ ,拉力的大小與物體重力的關(guān)系 _。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，總結(jié)結(jié)論：使用定滑輪 _ 改變力的方向，但_省力。（“能”或“不能”）2） 使用動(dòng)滑輪使重物 勻速上升，如圖 12.8 ,拉力的方向 _ ,拉力大小與物體重力的關(guān)系 _。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，總結(jié)結(jié)論：使用動(dòng)滑輪_ 省力，但 _ 改變力的方向。（“能”或“不能”

3、）學(xué)點(diǎn)三滑輪組閱讀教材 83 頁(yè)“滑輪組”的內(nèi)容，解決以下問(wèn)題 （可以小組討論完成）圖2把定滑輪和動(dòng)滑輪組裝在一起，組成滑輪組，是否可以既省力又改變力的方向呢？討論 并完成：31. 用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成滑輪組，能設(shè)計(jì)出幾種組合方式？試在右圖中畫出你的方案。2. 根據(jù)組裝的滑輪組，數(shù)一數(shù)鉤碼被幾段繩子承擔(dān)？彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)又是鉤碼重的幾分之一？3. 進(jìn)一步分析總 結(jié)：使用滑輪組時(shí)，滑輪組用幾根繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物重的 _ ，繩子自由端移動(dòng)的距離是物體上升高度的_。學(xué)點(diǎn)四輪軸和斜面 閱讀“科學(xué)世界”框題的內(nèi)容，解決以下問(wèn)題1、 輪軸實(shí)質(zhì)是一個(gè)_ 的杠桿。2、斜面_ （填“能”

4、或“不能”）省力。3、 盤山公路總是修得彎彎曲曲的，而不是從山下直通山頂，這是為了（）A、美觀B、省距離C 、省力 D 、經(jīng)濟(jì)【課堂檢測(cè)】體驗(yàn)成功快樂(lè)闖關(guān)我能行1、學(xué)校升旗儀式上，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí)，旗子就會(huì)徐徐上升，這是由于旗桿頂部 有一個(gè)滑輪，它能改變力的 _ ，但_ （填“能”或“不能”）省力。2 動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)上是一個(gè) _ 杠桿，使用動(dòng)滑輪可以 _ ，但不可以_3.如圖 12-10 所示，通過(guò)定滑輪勻速提升重物G,向三個(gè)方向拉動(dòng)的力分別為Fi、F2、F3,則三個(gè)力大小關(guān)系是（）A.F1最大B.F2最大 C.F3最大D. 一樣大4如圖 12-5-1 所示，貨物重 300 N,現(xiàn)使用滑輪

5、或滑輪組勻速提升重物，試確定各圖中各力的大小（滑輪重和摩擦不計(jì)），F(xiàn)= _匚 ,F2= _匚 ,F3=_N_圖 12.105.上題中，如每個(gè)滑輪重20 N,則各拉力F的大小分別為F1=匚,F2=N ,F3=N .（不計(jì)摩擦）6.如圖 12- 5-2所示，如果貨物在 500 N 的拉力作用下勻速上升，則貨物重N .（動(dòng)滑輪自重和摩擦不計(jì)）7.如右圖所示，如果貨物G重 100 N,勻速向上的拉力F為 40 N,則動(dòng)滑rzi4輪重_匚.（不計(jì)摩擦）58.利用兩只滑輪和一根繩子，組成滑輪組將一重物水平拉動(dòng)，滑輪組的裝配有如下圖所示 甲、乙所示的兩種情況，則（）A.甲種情況省力B. 乙種情況省力C. 甲和乙省力情況一樣D. 條件不足，無(wú)法判斷9如圖 12-5-4 所示用滑輪使物體沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知物重為40 N，它受到的摩擦力為 10 N，則所用的拉力是_丄。（不計(jì)動(dòng)滑輪重與摩擦）10.如圖 13-5-7 所示， 用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重物A 在兩個(gè)粗糙程度相同而坡度不同的斜面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)（II2）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F、F2，則F2 的大小為A.F F2 B FVF2 C F1 =F2 D .無(wú)法判斷11.如圖甲和乙中，都各有兩個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪。請(qǐng)按下列要求畫圖并回答問(wèn)題：（I ）在圖甲中畫繞線，使得繩端往下拉時(shí)，重物往上升。它將有_段繩子承擔(dān)物重。（2 ）在圖