公關(guān)營(yíng)銷策劃方案_第1頁(yè)
公關(guān)營(yíng)銷策劃方案_第2頁(yè)
公關(guān)營(yíng)銷策劃方案_第3頁(yè)
公關(guān)營(yíng)銷策劃方案_第4頁(yè)
公關(guān)營(yíng)銷策劃方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生使用自助洗衣機(jī)的調(diào)查一、調(diào)查階段1、調(diào)查背景及目的:為了更好的了解秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生使用自助洗衣機(jī)的情況,以及了解學(xué)生平時(shí)洗衣服的方式,并希望對(duì)以后洗衣房的改進(jìn)措施,提高老同學(xué)店的知名度及美譽(yù)度。2、調(diào)查主題:秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生使用自助洗衣機(jī)的情況3、調(diào)查對(duì)象:秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生4、調(diào)查方式:?jiǎn)柧碚{(diào)查5、問卷設(shè)計(jì)內(nèi)容及思路首先我先介紹一下我們此次調(diào)查,本次調(diào)查我們采用的是與秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院中的老同學(xué)店合作完成的。 下面介紹一下我們問卷設(shè)計(jì)的過程:我們小組成員一同去老同學(xué)店里向店長(zhǎng)詢問一些有關(guān)自助洗衣情況的問題,做了一些調(diào)查,如平時(shí)來店里洗衣服的是男生多還是

2、女生多?對(duì)自助洗衣房的環(huán)境等一些基本情況做了一些簡(jiǎn)單的了解。然后由我們小組成員分工寫有關(guān)自助洗衣機(jī)的問題,集思廣益,最后進(jìn)行篩選,選出我們小組成員共同認(rèn)為有用的問題組成了我們的問卷。在制作問卷的問題時(shí)我們采用的是先易后難、層層遞進(jìn)的方法,由基本情況(13題)實(shí)際情況(418題)開放性問題(19題)這樣的思路進(jìn)行設(shè)計(jì)的。 問卷設(shè)計(jì)好以后我們?cè)俅稳ダ贤瑢W(xué)店里與店長(zhǎng)共同探討了一下問卷是否可以,雙方溝通后對(duì)問卷做了一些調(diào)整,之后我組共打印了100份問卷,然后對(duì)問卷進(jìn)行發(fā)放,我們小組共六個(gè)人,差不多每人發(fā)放了17份,我們主要是串宿舍發(fā)放,在圖書館門口當(dāng)場(chǎng)填的,在教室、食堂也發(fā)放,但是在發(fā)放食堂時(shí)很少有人

3、愿意停下腳步來填問卷,在宿舍我們晚飯時(shí)間去的,因?yàn)槟菚r(shí)人員比較集中,還有就是我們利用課余時(shí)間去教室填,我們給人家說明本次問卷的目的,大家很樂意幫我們填了幾份。 問卷填完以后我們對(duì)問卷進(jìn)行了整理,在整理時(shí)我們發(fā)現(xiàn)有同學(xué)背面沒填,所以這20份問卷作廢了。這就是我們小組此次有關(guān)問卷的調(diào)查。二、公關(guān)策劃階段主題:更干凈、更衛(wèi)生、服務(wù)更周到是我們不斷追求的目標(biāo)。策劃人:周妹一、 前言 老同學(xué)是開在學(xué)生食堂與洗浴中心之間的一家主營(yíng)各種飾品與自助洗衣業(yè)務(wù)的小店,隨著校園內(nèi)洗衣店的不斷增加,老同學(xué)洗衣店面臨著很大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。為了更好的贏得同學(xué)們的青睞,增加營(yíng)業(yè)額,提高其知名度我們擬定了此次公關(guān)策劃活動(dòng)。二、

4、策劃目的(1)提高老同學(xué)洗衣店的知名度和美譽(yù)度。(2)擴(kuò)展洗衣店的新業(yè)務(wù),增加營(yíng)業(yè)額。(3)制造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),緩解競(jìng)爭(zhēng)壓力。三、 策劃的目標(biāo)公眾秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院的在校生和在校住宿的老師。四、 策劃內(nèi)容(1) 每周六發(fā)放一次傳單,份數(shù)為100份。(2) 免費(fèi)為在校老師洗衣服。原因: A 提升洗衣店在老師心目中的形象。 B 可利用老師這一傳播媒介將洗衣店的聲譽(yù)傳遞給學(xué)生,從而影響學(xué)生的行為。 C 此類活動(dòng)在校園中史無前例,有更好的影響力。(3) 在價(jià)格合理的基礎(chǔ)上,提供更加周到的服務(wù)。例如將每次洗完的衣服疊 放整齊,同時(shí)對(duì)洗衣機(jī)和洗衣店進(jìn)行定期消毒,并執(zhí)行男女分開的方式進(jìn)行洗衣。(4) 免費(fèi)讓同學(xué)體

5、驗(yàn)新的業(yè)務(wù)。例如干洗、刷鞋。限額20名。(5) 采用會(huì)員積分制度到一定期限可以用積分兌換小禮品。(6) 制定留言簿,聽取同學(xué)們的意見然后積極的改進(jìn)。(7) 定期的回訪顧客,建立店家與同學(xué)之間的雙向溝通模式。五、 選擇媒介(1) 學(xué)校公告欄。大部分學(xué)生會(huì)注意學(xué)校的公告欄在此上面粘貼廣告,宣傳效果好。(2) 利用口碑。此宣傳方法費(fèi)用低且效果好。(3) 利用網(wǎng)絡(luò)。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)在校園內(nèi)的普及程度已經(jīng)很高了,大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間大大提高,利用網(wǎng)絡(luò)可以達(dá)到很好的宣傳效果。(4) 利用手機(jī)通訊。可以通過給會(huì)員打電話發(fā)短信等,告知活動(dòng)和進(jìn)行顧客回訪。六、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算活動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容費(fèi)用傳單每月100份10元免費(fèi)為在校老師

6、洗衣服洗衣粉、水、電、人工100元制作發(fā)放會(huì)員卡1000張50元新業(yè)務(wù)體驗(yàn)刷鞋、干洗、晾曬 100元短信、電話每月50元總計(jì)310元三、實(shí)施階段(一)活動(dòng)前期階段經(jīng)過小組討論,我們選定的調(diào)查內(nèi)容是調(diào)查學(xué)生使用自助洗衣的情況,我們小組首先要選定一家自助洗衣店作為我們此次調(diào)查的載體。1 小組分為三組去了解撒尿洗衣店的具體情況,了解具體內(nèi)容有,使用一次自助洗衣機(jī)的價(jià)格、一次洗衣的容量、洗衣服時(shí)間的長(zhǎng)短、每天的人流量等。并在調(diào)查的時(shí)候制作調(diào)查卡片,進(jìn)行詳細(xì)的記錄。(時(shí)間:4月5號(hào))2 聯(lián)系老同學(xué)老板,向老板說明此次活動(dòng)的合作意向,并了解該店內(nèi)自助洗衣的經(jīng)營(yíng)狀況、老板想要調(diào)查的內(nèi)容、店內(nèi)現(xiàn)有的服務(wù)等,作

7、詳細(xì)的記錄,與老板協(xié)商發(fā)放問卷的事宜。(時(shí)間:4月6號(hào))(二)活動(dòng)中期1發(fā)放問卷活動(dòng)調(diào)查地點(diǎn):宿舍、圖書館、食堂門口、教室調(diào)查方式:分工進(jìn)行協(xié)作,每組作調(diào)查記錄第一組負(fù)責(zé)進(jìn)入女生宿舍發(fā)放問卷,沒個(gè)宿舍發(fā)放一份第二組負(fù)責(zé)在圖書館進(jìn)行問發(fā)放,男女比例為1:1第三組負(fù)責(zé)在食堂門口發(fā)放問卷,男女比例為1:1調(diào)查時(shí)間:4月8號(hào)宿舍發(fā)放時(shí)間: 19;0020:00圖書館發(fā)放時(shí)間; 19:0020:00食堂門口發(fā)放時(shí)間 18:0019:00調(diào)查工具:每個(gè)調(diào)查員準(zhǔn)備2只筆,墊板一個(gè)樣本分配:?jiǎn)柧砜傮w樣本發(fā)放按照男女比例為3;7進(jìn)行發(fā)放。2 利用食堂的板報(bào),宿舍樓底下的信息欄開展活動(dòng)宣傳。宣傳內(nèi)容:a老同學(xué)店內(nèi)

8、開展尊師重教活動(dòng),免費(fèi)為在學(xué)校洗衣服,每一個(gè)月一次b對(duì)老同學(xué)自助洗衣的服務(wù)進(jìn)行介紹,主要對(duì)店內(nèi)的優(yōu)勢(shì),比如;定期消毒,男女衣服分開清洗,疊放整齊等優(yōu)勢(shì)進(jìn)行宣傳。宣傳形式:利用食堂門口板報(bào)和宿舍樓下的信息欄進(jìn)行宣傳。活動(dòng)分工:第一組負(fù)責(zé)內(nèi)容資料的收集。第二組負(fù)責(zé)宣傳資料的編輯。第三組負(fù)責(zé)板報(bào)的繪制。3 會(huì)員卡的發(fā)放;在4月10號(hào)中午在食堂門口發(fā)放了100張的老同學(xué)會(huì)員卡。(三)活動(dòng)后期a進(jìn)行調(diào)查資料的審核、錄入、匯總、分析,并進(jìn)行總結(jié)。b對(duì)活動(dòng)的調(diào)查、策劃、實(shí)施進(jìn)行評(píng)估。c回訪老同學(xué)店,對(duì)調(diào)查效果進(jìn)行了解。活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的計(jì)算打印費(fèi):15元宣傳紙:3元號(hào)筆:4元總計(jì):27元活動(dòng)意外情況:a 調(diào)查過程中

9、,有些同學(xué)不太配合工作,填寫問卷不夠認(rèn)真,致使有些問卷無效。b 進(jìn)入宿舍調(diào)查時(shí),有的同學(xué)有點(diǎn)排斥的態(tài)度,我們就向他們具體解釋我們此次活動(dòng),以贏得同學(xué)的配合。c 活動(dòng)期間,小組成員因特殊情況,部分環(huán)節(jié)成員分工發(fā)生變動(dòng)。活動(dòng)分組第一組 馮曉麗 張京第二組 金蒙蒙 曹雅靜第三組 周妹 楊娟四、評(píng)估階段(1效果評(píng)估我們對(duì)大學(xué)生使用自助洗衣機(jī)情況驚醒調(diào)查,調(diào)查主題貼近學(xué)生的日常生活,得到同學(xué)們的良好評(píng)價(jià)。此次調(diào)查我們共發(fā)放100份問卷,回收有效問卷90份,有效率80%。通過此次調(diào)查,對(duì)每題進(jìn)行比例計(jì)算,得出以下調(diào)查解果。4、您正常一周洗幾次衣服?A一次 30% B兩次 30% C三次 30% D更多 1

10、0%5、您平時(shí)使用何種洗衣方式?A手洗 55% B自助洗衣 40% C拿回家洗2% D其他3%6、您是否使用過自助洗衣機(jī)?A是 40% B否60%7、您使用自助洗衣機(jī)的頻率?A一周一次10% B一月一次 10% C看時(shí)間而定80%8、如果使用自助洗衣機(jī),您會(huì)選擇到哪家洗衣店?A老同學(xué) 30% B5號(hào)樓自助洗衣房45% C 1號(hào)樓洗衣房25%9、您為什么選擇那里去洗衣服?(多選A離宿舍較近41.25% B干凈衛(wèi)生 25% C價(jià)格合理25% D 服務(wù)態(tài)度好8.7%10、您所能接受的一次自助洗衣服的價(jià)格?A 2元每桶 72.5% B 3元每桶27.5% C 4元每桶0 D 5元每桶011、您使用自助

11、洗衣機(jī)每次所能承受的時(shí)間?A 40分鐘 68.75% B 1小時(shí) 18.75% C 2小時(shí) 0 D無所謂8%12、您對(duì)洗衣粉使用量有何要求?A自己決定用量 60% B 店家決定用量 20% C無所謂20%13、洗衣店的規(guī)模對(duì)您選擇洗衣店有影響嗎?A有30% B沒有 60% C無所謂10%14、您對(duì)洗衣店的服務(wù)有何要求?A態(tài)度好25% B洗衣服干凈57% C服務(wù)周到18%15、在衛(wèi)生條件方面您希望洗衣店如何做?A定期消毒52.5% B男女分開44.5% C環(huán)境整潔3% 16、您認(rèn)為洗衣店還需要其他附加服務(wù)嗎?A干洗43.5% B熨燙40% C晾曬10.5% D刷鞋6%17、這種附加服務(wù)如果收費(fèi)您

12、覺得合理嗎? A合理75% B不合理25%18、以上附加服務(wù)中您認(rèn)為合理的價(jià)格是多少?A干洗1-8元 B熨燙 1-5 元 C晾曬 1-2 元 D刷鞋 1-5 元通過收集調(diào)查問卷結(jié)果表明,同學(xué)們對(duì)自助洗衣機(jī)的了解和認(rèn)識(shí)還不夠足,并且60%的同學(xué)沒有用過自助洗衣。通過與老同學(xué)店主的交談,為達(dá)到店主的預(yù)期目標(biāo),我們應(yīng)該更好的宣傳自助洗衣機(jī)的優(yōu)勝之處,提高同學(xué)們對(duì)自助洗衣機(jī)的認(rèn)識(shí)和了解,打開自助洗衣機(jī)的市場(chǎng),通過各種渠道來宣傳和組織公益活動(dòng),提高老同學(xué)店的知名度,希望通過此次活動(dòng)預(yù)期提高美譽(yù)度35%,與老同學(xué)店達(dá)成互利共贏,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。(2)過程評(píng)估針對(duì)本次公關(guān)活動(dòng)在活動(dòng)過程中本組成員熱情的對(duì)待此次

13、活動(dòng),從開始的問卷設(shè)計(jì)到活動(dòng)策劃實(shí)施,每個(gè)成員對(duì)自己所“承包”的工作都很負(fù)責(zé)。由于公關(guān)活動(dòng)是集體工作的分工,本小組以“每人負(fù)責(zé)自己工作為主,協(xié)助他人工作為輔”的原則來完成此次公關(guān)活動(dòng)。工作中將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,是每個(gè)人的工作具體化、責(zé)任化。其中,張京、金蒙蒙心思細(xì)密,為人親和負(fù)責(zé)調(diào)查階段;周妹性格外向,有較強(qiáng)的溝通能力,負(fù)責(zé)公關(guān)策劃階段;楊娟團(tuán)隊(duì)意識(shí)較強(qiáng),有較強(qiáng)的責(zé)任感,負(fù)責(zé)實(shí)施階段,馮曉麗,曹雅婧有較好的洞察力與文案能力,主要負(fù)責(zé)評(píng)估階段。按照本組成員性格與能力的不同,將將小組六個(gè)人分別在每個(gè)階段都有分工,這為本次公關(guān)活動(dòng)奠定了人力基礎(chǔ)。本次活動(dòng)在實(shí)施中,在時(shí)間與分工的搭配上有條不紊的進(jìn)行。在

14、發(fā)放問卷過程中我們分別在圖書館、食堂及女生宿舍進(jìn)行發(fā)放。男女發(fā)放問卷的比例為3:7.由于本組成員均為女生所以在問卷的發(fā)放過程中男生的覆蓋面較少。建議在發(fā)放中可以找男同學(xué)幫忙。提高本次問卷的有效率。問卷在發(fā)放過程中遇到不配合的的調(diào)查者,是調(diào)查活動(dòng)進(jìn)行的不順利,經(jīng)過反思我認(rèn)為在調(diào)查時(shí)應(yīng)選好時(shí)機(jī),在同學(xué)較為閑逸時(shí)找同學(xué)填問卷。總體來說整體活動(dòng)實(shí)施較為順利。在經(jīng)費(fèi)方面預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)與實(shí)際經(jīng)費(fèi)有差異,使資金周轉(zhuǎn)不順利,針對(duì)此敗筆,在預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)時(shí)應(yīng)該更加專業(yè)化,具體化。(三)方案評(píng)估此次公關(guān)活動(dòng)策劃的主題是“更干凈、更衛(wèi)生、服務(wù)周到是我們不斷追求的目標(biāo)”由于本次公關(guān)策劃旨在提高“老同學(xué)”自助洗衣店的知名度、美譽(yù)度。因此此次公關(guān)活動(dòng)主題策劃的很貼切,符合此次活動(dòng)的根本目的。“干凈、衛(wèi)生、服務(wù)周到”道出了洗衣店店鋪的宗旨。但是主體缺乏精簡(jiǎn),如果改為“更干凈、更衛(wèi)生、服務(wù)更周到”這樣使人讀起來更容易。此次活動(dòng)主要亮點(diǎn)有以下幾個(gè):用老師的效應(yīng)來影響同學(xué);在不提高價(jià)格的條件下將每次洗完的衣服進(jìn)行疊放,消毒;會(huì)員積分制,用積分兌換小商品;增加新的業(yè)務(wù),如“刷鞋、干洗”等其中以老師為宣傳者做宣傳,在學(xué)校的宣傳中很少見,針對(duì)我校情況未來會(huì)有老師的小公寓,這對(duì)洗衣店提高名氣是很不錯(cuò)的想法。會(huì)員積分制雖說在校外的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論