1、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃學(xué)生項(xiàng)目的管理辦法(共10篇) ：管理辦法 訓(xùn)練 創(chuàng)新 計(jì)劃 創(chuàng)業(yè) 大學(xué)生創(chuàng)新大賽 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 篇一：大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃管理辦法 合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃管理辦法（試行） 第一章 總 則 第一條 為貫徹落實(shí)教育部、財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見（教高20116號）、教育部關(guān)于做好“本科教學(xué)工程”國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作的通知(教高函20125號)文件精神和要求，深入推進(jìn)高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目建設(shè)，建立并完善大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，不斷提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)

2、質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃管理辦法。 第二條 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃以學(xué)生為主體，以項(xiàng)目為載體，充分調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，彰顯“工程基礎(chǔ)厚、工作作風(fēng)實(shí)、創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)”的學(xué)校人才培養(yǎng)特色，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的創(chuàng)新人才。 第三條 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。 創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目

3、是本科生團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，通過編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）的成果，提出一項(xiàng)具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動。 第二章 指導(dǎo)思想 第四條 廣泛宣傳，充分激發(fā)學(xué)生的主體意識，積極組織學(xué)生參與國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃。 第五條 學(xué)校同步實(shí)施校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃。組建校、院兩級管理機(jī)構(gòu)，優(yōu)化管理體系。 第六條 充分重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，積極聘請企

4、業(yè)導(dǎo)師參與指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐，組建校企共建的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。對參與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的學(xué)生實(shí)行導(dǎo)師制，鼓勵(lì)導(dǎo)師把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃融入學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)方案。制定激勵(lì)政策，加強(qiáng)組織引導(dǎo)，充分調(diào)動教師積極性。 第七條 學(xué)校將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃納入人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃。規(guī)定2008級本科生起，每個(gè)學(xué)生必須取得6個(gè)及以上創(chuàng)新學(xué)分，才能畢業(yè)。學(xué)校從課程建設(shè)、場地等條件配備、教師隊(duì)伍選拔培養(yǎng)等多方入手，培養(yǎng)熱愛創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教師，開設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法和項(xiàng)目管理、企業(yè)管理、風(fēng)險(xiǎn)投資等的多種類型的課程，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)，制訂學(xué)生選課、考試、學(xué)分認(rèn)定、學(xué)籍管理等方面的支持政策。 第八條 注重項(xiàng)目的

5、實(shí)施過程，加強(qiáng)過程管理，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面的收獲，及時(shí)跟蹤學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的進(jìn)度。 第九條 重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施的條件建設(shè)。開放示范性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地、各類開放實(shí)驗(yàn)室和各級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，向參與項(xiàng)目的學(xué)生免費(fèi)提供實(shí)驗(yàn)場地和實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。 第十條 積極營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。搭建項(xiàng)目學(xué)生交流平臺，定期開展交流活動。支持項(xiàng)目學(xué)生參加校內(nèi)外學(xué)術(shù)會議，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供經(jīng)驗(yàn)交流、成果展示、共享資源的機(jī)會。學(xué)校還要定期組織項(xiàng)目指導(dǎo)教師開展研討。開設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)交流平臺，營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。 第三章 項(xiàng)目申報(bào)與評審 第十一條 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃立項(xiàng)資助對象

6、為全校本科生。凡對項(xiàng)目學(xué)習(xí)研究有濃厚興趣且具有獨(dú)立思考能力的學(xué)生均可申請。 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃按照“自主選題、自由申報(bào)、擇優(yōu)資助、規(guī)范管理”的程序，重點(diǎn)資助思路新穎、目標(biāo)明確、具有創(chuàng)新性和探索性、研究方案及技術(shù)路線可行、實(shí)施條件可靠的項(xiàng)目。 第十二條 項(xiàng)目申請者可以是個(gè)人，也可以是團(tuán)隊(duì)（一般不超過5人）。鼓勵(lì)學(xué)科交叉融合，跨專業(yè)、跨年級、跨院系聯(lián)合申報(bào)。申請人原則上一次只能參加一個(gè)項(xiàng)目的申報(bào)。 第十三條 立項(xiàng)項(xiàng)目應(yīng)以創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐為手段，以提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品格和實(shí)踐能力為目的，以解決本學(xué)科、交叉學(xué)科、企業(yè)研發(fā)、自然界或人類生活中的某一問題為出發(fā)點(diǎn)。 第十四條 立項(xiàng)項(xiàng)目由學(xué)生個(gè)人

7、或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，自主進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)踐，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作或團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，自主編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作自主提出一項(xiàng)具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動。 第十五條 項(xiàng)目分校級項(xiàng)目和國家級項(xiàng)目兩類，校級項(xiàng)目完成期限為1-1.5年，國家級項(xiàng)目為1-3年。 第十六條 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按要求認(rèn)真填寫項(xiàng)目申報(bào)書，由指導(dǎo)教師審查后，送項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在學(xué)院進(jìn)行初步評審。 第十七條 指導(dǎo)教師必須具有中級以上職稱，具

8、有項(xiàng)目研究所需的業(yè)務(wù)水平和相應(yīng)的科學(xué)研究能力。每位指導(dǎo)教師原則上每次指導(dǎo)項(xiàng)目一般為1項(xiàng)。指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行指導(dǎo)職責(zé)，負(fù)責(zé)全過程指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究，為學(xué)生提供項(xiàng)目研究所需要的工作場地和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，定期組織學(xué)生討論和交流。 第十八條 合肥工業(yè)大學(xué)創(chuàng)新學(xué)院負(fù)責(zé)對申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行評審，確定立項(xiàng)名單，國家級項(xiàng)目同時(shí)上報(bào)教育部。 第四章 項(xiàng)目管理 第十九條 項(xiàng)目實(shí)行動態(tài)管理。具體程序?yàn)椋?1項(xiàng)目立項(xiàng)組織和審批，由學(xué)校創(chuàng)新學(xué)院負(fù)責(zé)。 項(xiàng)目立項(xiàng)后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)教師、負(fù)責(zé)人所在學(xué)院和學(xué)校創(chuàng)新學(xué)院四方簽訂項(xiàng)目合同書。 2學(xué)校根據(jù)有關(guān)文件要求和項(xiàng)目實(shí)施需要核定項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。 3學(xué)院負(fù)責(zé)對項(xiàng)目進(jìn)展進(jìn)行跟蹤管理，實(shí)施中期檢

9、查，并根據(jù)項(xiàng)目研究進(jìn)展情況，上報(bào)說明是否進(jìn)一步支持；負(fù)責(zé)校級項(xiàng)目的結(jié)題驗(yàn)收。 學(xué)校創(chuàng)新學(xué)院負(fù)責(zé)對國家級項(xiàng)目的管理和校級項(xiàng)目的的抽查管理。 4學(xué)院通過各種形式定期組織學(xué)生交流，及時(shí)總結(jié)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中取得的成績和存在的問題，幫助學(xué)生解決困難。 第二十條 經(jīng)費(fèi)管理 1項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)專款專用，學(xué)生在預(yù)算框架下自主使用。 國家級項(xiàng)目報(bào)銷程序:項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人填寫經(jīng)費(fèi)報(bào)銷單指導(dǎo)教師審核創(chuàng)新學(xué)院審批財(cái)務(wù)部報(bào)銷。 校級項(xiàng)目報(bào)銷程序：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人填寫經(jīng)費(fèi)報(bào)銷單指導(dǎo)教師審核院（部）相關(guān)負(fù)責(zé)人審批財(cái)務(wù)部報(bào)銷。 2學(xué)校對項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)一次核定，一次撥付。國家級項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由創(chuàng)新學(xué)院按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理審批。校級項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由各學(xué)院（部）相

10、關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行管理審批。3經(jīng)費(fèi)使用范圍包括：完成項(xiàng)目所需的資料費(fèi)、文具費(fèi)、打印費(fèi)，實(shí)驗(yàn)材料購置費(fèi)，參加學(xué)術(shù)會議和發(fā)表論文費(fèi)，調(diào)研費(fèi)，創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相關(guān)費(fèi)用等。 4學(xué)校對項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)實(shí)行監(jiān)督管理，保證經(jīng)費(fèi)使用科學(xué)、合理、規(guī)范。第二十一條 項(xiàng)目一旦立項(xiàng)，不得隨意變更，但有下列情況之一者可以變更或終止項(xiàng)目研究： 1項(xiàng)目在執(zhí)行期內(nèi)因正當(dāng)理由需進(jìn)行變更，經(jīng)審查后可適當(dāng)延期或調(diào)整計(jì)劃項(xiàng)目內(nèi)容，但校級項(xiàng)目延期一般不得超過半年，國家級級項(xiàng)目延期不得超過一年。 2項(xiàng)目由于一些不可克服的原因無法繼續(xù)進(jìn)行，應(yīng)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提交項(xiàng)目終止報(bào)告，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。 3凡在項(xiàng)目申報(bào)、實(shí)施過程中弄虛作假或執(zhí)行不力，無故延期又無具體改進(jìn)

11、措施，學(xué)校將終止該項(xiàng)目，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處理。 第二十二條 結(jié)題驗(yàn)收 1項(xiàng)目完成后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人填寫合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目結(jié)題申請書，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見，提交相關(guān)項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告和研究成果等材料，提出結(jié)題驗(yàn)收申請。 2學(xué)院負(fù)責(zé)對校級項(xiàng)目成果進(jìn)行評定，評定時(shí)，一般要進(jìn)行現(xiàn)場測試和結(jié)題答辯，給出項(xiàng)目評審結(jié)題意見。創(chuàng)新學(xué)院組織專家對結(jié)題項(xiàng)目進(jìn)行抽查。 3創(chuàng)新學(xué)院負(fù)責(zé)對國家級項(xiàng)目成果進(jìn)行評定，結(jié)題驗(yàn)收，并頒發(fā)相關(guān)證書。 第五章 保障機(jī)制 第二十三條 學(xué)校給予國家級項(xiàng)目不小于11的配套經(jīng)費(fèi)支持，并積極爭取社會資助。 第二十四條 經(jīng)費(fèi)專款專用，財(cái)務(wù)部按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理，教務(wù)部監(jiān)督管理。學(xué)生在

12、預(yù)算框架下自主使用，教師不得使用學(xué)生經(jīng)費(fèi)，學(xué)校不提取管理費(fèi)。 第二十五條 學(xué)校為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃提供堅(jiān)實(shí)的硬件和軟件條件，根據(jù)大學(xué)生申報(bào)項(xiàng)目研究的需求，通過下達(dá)指令性計(jì)劃，保證研究場所、設(shè)備、人員、材料等相關(guān)條件。 第二十六條 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃已經(jīng)納入學(xué)校創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定系統(tǒng)，學(xué)生按計(jì)劃完成項(xiàng)目并驗(yàn)收合格后，可獲得大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分。完成國家級創(chuàng)新訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目記4學(xué)分，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目記6學(xué)分；完成校級創(chuàng)新訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目記2學(xué)分，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目記3學(xué)分。 第二十七條 學(xué)校制對參與指導(dǎo)的教師，給予工作量認(rèn)定，此工作量等同于課程教學(xué)工作量，計(jì)入年終考核。 第二十八條 學(xué)校設(shè)立“大學(xué)生創(chuàng)

13、新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練獎(jiǎng)”，每年對結(jié)題項(xiàng)目組織一次評選，對獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，取得顯著成績的學(xué)生可優(yōu)先獲得免試推薦碩士研究生資格。設(shè)立國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，對優(yōu)秀指導(dǎo)教師和單位給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)入老師的年終教學(xué)考核和晉升。 第六章 組織機(jī)構(gòu)及管理體系 第二十九條 學(xué)校成立國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作組，主管校領(lǐng)導(dǎo)任組長，教務(wù)部、團(tuán)委、學(xué)工部、就業(yè)指導(dǎo)中心、科學(xué)技術(shù)研究院、校務(wù)部、財(cái)務(wù)部、總務(wù)部、創(chuàng)新學(xué)院等職能部門負(fù)責(zé)人參加，負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的實(shí)施。工作組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在創(chuàng)新學(xué)院，負(fù)責(zé)處理日常工作。 第三十條 學(xué)校成立由相關(guān)學(xué)科教授組成

14、的國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃專家委員會，制定項(xiàng)目實(shí)施各類標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)項(xiàng)目評審、中期檢查、結(jié)題答辯、效果評價(jià)等。 第三十一條 各學(xué)院成立院級國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃工作小組，負(fù)責(zé)本學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃組織與實(shí)施。 第七章 附則 第三十二條 本辦法自公布之日起執(zhí)行。由創(chuàng)新學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。 附件1.合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目申報(bào)書 附件2.合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)（訓(xùn)練、實(shí)踐）項(xiàng)目申報(bào)書 附件3.合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目合同書 附件4.合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目工作記錄本 附件5 合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告 附件6.合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃

15、項(xiàng)目中期檢查報(bào)告 附件7.合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目中止申請表 附件8.合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目結(jié)題申請表 附件9.合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目延期申請表 附件10. 合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)報(bào)銷單據(jù)篇二：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法 昆理工大校教字?2012?20號 昆明理工大學(xué)關(guān)于印發(fā) 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理 辦法（試行）的通知 各院、部、處、室、館、中心及直屬部門： 昆明理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法（試行）已經(jīng)學(xué)校2012年第六次校長辦公會研究通過，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。 二一二年五月八日 昆明理工大學(xué)

16、 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法（試行） 第一章 總則 第一條 根據(jù)教育部 財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見（教高函?2011?6號）和云南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于做好“本科教學(xué)工程”國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作的通知（云教函?2012?84號）精神，“十二五”期間，教育部實(shí)施國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃。國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃是“十一五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”中“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”工作的延續(xù)與深化。為進(jìn)一步深入實(shí)施我校“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目（以下簡稱創(chuàng)新項(xiàng)目），構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，加強(qiáng)大學(xué)生自主

17、創(chuàng)新興趣和能力培養(yǎng)，特制定本管理辦法。 第二條 國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃包括創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。參與創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目的學(xué)生，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件的準(zhǔn)備和項(xiàng)目的實(shí)施、數(shù)據(jù)處理與分析、報(bào)告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。參與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的學(xué)生團(tuán)隊(duì)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，通過編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行，進(jìn)行一定程度的驗(yàn)證試驗(yàn)，撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中承擔(dān)一項(xiàng)或多項(xiàng)具體的任務(wù)。參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目的學(xué)生團(tuán)隊(duì)在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師的共同指導(dǎo)下，采取前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）的結(jié)果，提出一項(xiàng)具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)

18、品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動。 第三條 我校實(shí)施“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目遵循的原則是：“以學(xué)生特長、興趣為出發(fā)點(diǎn)，體現(xiàn)創(chuàng)新、追求實(shí)效”。參與創(chuàng)新項(xiàng)目的學(xué)生要對科學(xué)研究或創(chuàng)造發(fā)明有濃厚興趣。在興趣驅(qū)動下，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、管理等工作。強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施過程中大學(xué)生在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面的收獲并注重創(chuàng)新成果。 第四條 學(xué)校每年立項(xiàng)資助一批國家、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，并遴選出校級創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行培育，同時(shí)學(xué)院可根據(jù)學(xué)校立項(xiàng)管理辦法，自籌經(jīng)費(fèi)自立培育項(xiàng)目，建立長效機(jī)制，帶動全校學(xué)生開展研究型學(xué)習(xí)和自主性研究，形成良好的校園創(chuàng)新文化氛圍，使我校學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神得到持續(xù)

19、增強(qiáng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到提高。 第二章 組織機(jī)構(gòu) 第五條 為保障創(chuàng)新項(xiàng)目的實(shí)施，學(xué)校成立以主管教學(xué)副校長為組長，教務(wù)處、實(shí)驗(yàn)室管理處、科技處、財(cái)務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委等職能部門負(fù)責(zé)人為成員的“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)研究、制定相關(guān)政策和文件，監(jiān)督創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的使用。工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由教務(wù)處實(shí)踐與創(chuàng)新教育科負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的日常管理工作。 第六條 學(xué)院逐步建立大學(xué)生創(chuàng)新教育基地，為學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開展提供硬件保障。教務(wù)處是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)施的具體主管部門，負(fù)責(zé)校級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的評審、推薦及所有項(xiàng)目的檢查、驗(yàn)收指導(dǎo)和表彰工作；建立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)

20、練計(jì)劃項(xiàng)目交流網(wǎng)站，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究提供服務(wù)平臺。各學(xué)院（部門）負(fù)責(zé)宣傳動員、項(xiàng)目篩選、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、項(xiàng)目進(jìn)展追蹤檢查、答辯驗(yàn)收等工作。 第三章 項(xiàng)目申報(bào) 第七條 項(xiàng)目申請者應(yīng)學(xué)有余力，對科學(xué)研究或創(chuàng)造發(fā)明有濃厚興趣，原則上以1-3年級全日制本科生為主，項(xiàng)目執(zhí)行年限為1-3年。 第八條 申請項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人數(shù)一般為創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3-5人、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)10人以下。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生跨院系、跨學(xué)科（專業(yè)）、跨年級聯(lián)合申報(bào)項(xiàng)目。每個(gè)學(xué)生限主持或參與1個(gè)項(xiàng)目，不允許交叉申報(bào)，正在承擔(dān)計(jì)劃項(xiàng)目的學(xué)生不得再申報(bào)新項(xiàng)目。 第九條 學(xué)生可聘請?jiān)谙嚓P(guān)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)有造詣的教師作為指導(dǎo)教師，也可由學(xué)校指定指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師原則上應(yīng)具有副高以

21、上職稱或博士學(xué)位，并具備良好的科研經(jīng)驗(yàn)，每位教師最多只能指導(dǎo)2個(gè)項(xiàng)目。 第十條 項(xiàng)目申報(bào)范圍：開放實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練項(xiàng)目、實(shí)訓(xùn)或?qū)嵙?xí)基地中的綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目；發(fā)明、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)等項(xiàng)目；專業(yè)性研究及創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目；創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目；教師科研項(xiàng)目中的子課題；為參加國家有關(guān)競賽的前期研究項(xiàng)目；社會調(diào)研項(xiàng)目；其他有價(jià)值的科學(xué)研究與實(shí)踐項(xiàng)目。 第十一條 項(xiàng)目選題要求：思想新穎、目標(biāo)明確、立論根據(jù)充足、研究方案合理、技術(shù)路線可行、實(shí)施條件具備的創(chuàng)新性和探索性項(xiàng)目。 第十二條 申報(bào)程序1.申請項(xiàng)目的學(xué)生須如實(shí)填寫昆明理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃申請表，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱、簽字后交所在學(xué)院（部門）； 2.學(xué)院（

22、部門）根據(jù)學(xué)校要求，對申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行評審排序后匯總上報(bào)教務(wù)處； 3.學(xué)校聘請有關(guān)專家組成評審委員會對上報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行評審，確定校級資助項(xiàng)目，推薦省級、國家級項(xiàng)目，批準(zhǔn)后的項(xiàng)目將在全校公布； 4入選項(xiàng)目上報(bào)國家教育部備案。 第四章 項(xiàng)目管理 第十三條 項(xiàng)目批準(zhǔn)立項(xiàng)后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與學(xué)校簽訂“昆明理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目合同書，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人主持項(xiàng)目的運(yùn)行。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，學(xué)生根據(jù)研究計(jì)劃開展研究和實(shí)驗(yàn)，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與交流。 第十四條 學(xué)校、學(xué)院（部門）應(yīng)加強(qiáng)管理，對項(xiàng)目計(jì)劃執(zhí)行和研究進(jìn)展情況、經(jīng)費(fèi)開支情況以及取得的階段性成果進(jìn)行追蹤檢查。對項(xiàng)目的檢查可采取多種形式如書面匯報(bào)、現(xiàn)場考察、經(jīng)驗(yàn)交

23、流、成果展示等。 第十五條 學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)對項(xiàng)目的實(shí)施給予條件保障。大學(xué)生創(chuàng)新教育基地、各類實(shí)驗(yàn)中心和實(shí)驗(yàn)室對參與項(xiàng)目的學(xué)生開放，免收實(shí)驗(yàn)場地費(fèi)、實(shí)驗(yàn)管理費(fèi)，并提供必要的指導(dǎo)。 第十六條 項(xiàng)目變更處理： 1.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人變更。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人原則上不能更改，如有特殊原因不能繼續(xù)主持項(xiàng)目，由個(gè)人提出申請，所在學(xué)院（部門）提出變更意見，經(jīng)教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)審核同意后方可更換，更改后的項(xiàng)目由各學(xué)院做好統(tǒng)計(jì)并上報(bào)教務(wù)處備案，學(xué)院同時(shí)做好備案；篇三：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法 第一章 總 則 第一條 為貫徹落實(shí)教育部 財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改

24、革工程”的意見（教高20116號）、教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見（教思政20121號）、教育部關(guān)于做好“本科教學(xué)工程”國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作的通知（教高函20125號）等文件精神，加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要、適應(yīng)各行各業(yè)發(fā)展需要的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才，就我校大學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目制定以下管理辦法。 第二章 訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容 第二條 黃山學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。 1創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)條件的準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)

25、的實(shí)施、數(shù)據(jù)處理與分析、報(bào)告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。 2創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，通過編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、進(jìn)行一定程度的驗(yàn)證試驗(yàn)，撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。 3創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）的成果，提出一項(xiàng)具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動。 第三章 項(xiàng)目申報(bào)要求 第三條 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃面向在校全日制本科學(xué)生，主要面對大二、大三年級學(xué)生。鼓勵(lì)低年級學(xué)生申請，建設(shè)期短的項(xiàng)目，可以放寬大四學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)申請。

26、1申請者必須身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有余力、有較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新意識和研究探索精神，對科學(xué)研究、科技活動或社會實(shí)踐有濃厚的興趣，并具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。無不良信用和違紀(jì)記錄。 2創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目面向全校本科學(xué)生申報(bào)，可以是個(gè)人或團(tuán)隊(duì)；創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目面向二、 三、四年級學(xué)生，僅限團(tuán)隊(duì)；創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目面向三、四年級學(xué)生，僅限團(tuán)隊(duì)。同等條件下優(yōu)先資助團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目和跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)科合作項(xiàng)目。第四條 主持申報(bào)項(xiàng)目學(xué)生需認(rèn)真填寫黃山學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)書，為該項(xiàng)目的第一負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)項(xiàng)目自主設(shè)計(jì)、自主完成、自主管理。項(xiàng)目選題要求思路新穎、目標(biāo)明確、具有創(chuàng)新性和探索性，學(xué)生要對研究方案及技術(shù)路線進(jìn)

27、行可行性分析，并在實(shí)施過程中不斷調(diào)整優(yōu)化，保證在項(xiàng)目計(jì)劃期內(nèi)完成。 第五條 各類項(xiàng)目負(fù)責(zé)人僅限1人，負(fù)責(zé)人不得同時(shí)申報(bào)2個(gè)及2個(gè)以上的項(xiàng)目，但可參加其它項(xiàng)目，僅限1項(xiàng)。有未結(jié)題項(xiàng)目的學(xué)生不得申請。 第六條 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目必須有指導(dǎo)教師，由學(xué)生自行選定或項(xiàng)目申報(bào)所在學(xué)院、教學(xué)部配備，但第一指導(dǎo)教師為項(xiàng)目責(zé)任人。 第七條 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目指導(dǎo)教師原則上需具備中級及以上職稱或具有碩士及以上學(xué)位，鼓勵(lì)具有行業(yè)背景或者具有行業(yè)資格證書的應(yīng)用型教師擔(dān)任。 第八條 創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目指導(dǎo)教師至少1名，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目指導(dǎo)教師應(yīng)不少于2名，實(shí)施學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師雙導(dǎo)師制，優(yōu)先支持圍繞“卓越教育計(jì)劃”建設(shè)

28、項(xiàng)目。但校內(nèi)每位指導(dǎo)教師限指導(dǎo)3項(xiàng)。 第九條 創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目實(shí)施期限一般為1年，創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目一般不超過2年，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目一般不超過3年。各項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間過半時(shí)需提交中期報(bào)告。申報(bào)者要對研究方案及技術(shù)路線進(jìn)行可行性分析，并在實(shí)施過程中不斷調(diào)整優(yōu)化，保證在校期間完成。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目負(fù)責(zé)人畢業(yè)后可根據(jù)情況更換負(fù)責(zé)人，或是在能繼續(xù)履行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人職責(zé)的情況下，以大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)者的身份繼續(xù)擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，要按照有關(guān)法律法規(guī)和政策妥善處理各項(xiàng)事務(wù)。 第四章 組織機(jī)構(gòu) 第十條 黃山學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)組（以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)組”），領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、政策制定

29、、經(jīng)費(fèi)保障、管理和決策。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，掛靠教務(wù)處，負(fù)責(zé)日常工作的落實(shí)。 第十一條 黃山學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃專家指導(dǎo)委員會（以下簡稱“專家指導(dǎo)委員會”），專家指導(dǎo)委員會的主要職責(zé)是論證創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目及實(shí)施方案；負(fù)責(zé)項(xiàng)目的中期檢查與結(jié)題驗(yàn)收；督促開設(shè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練有關(guān)的思維、方法、訓(xùn)練、項(xiàng)目管理和企業(yè)管理類課程以及提出其他咨詢性意見和建議。 第十二條 各二級學(xué)院、教學(xué)部大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作組（以下簡稱“實(shí)施工作組”），負(fù)責(zé)落實(shí)本單位項(xiàng)目實(shí)施的申報(bào)初審、立項(xiàng)預(yù)答辯、中期管理（包括項(xiàng)目的變更，開展中期檢查，組織學(xué)術(shù)交流等）、結(jié)題驗(yàn)收等具體工作。各實(shí)施單位要落實(shí)專人負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)

30、新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的實(shí)施和管理工作，落實(shí)項(xiàng)目初審、材料匯總、檔案管理、中期檢查、后期結(jié)題等具體事宜，做好項(xiàng)目歸檔工作，以及與教務(wù)處的聯(lián)絡(luò)工作。 第五章 項(xiàng)目管理 第十三條 項(xiàng)目立項(xiàng)。 1每年3月4月初啟動大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)工作。教務(wù)處發(fā)布項(xiàng)目申報(bào)通知，闡明項(xiàng)目申報(bào)具體要求。 2項(xiàng)目申請人在導(dǎo)師指導(dǎo)下認(rèn)真填寫黃山學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)表，提交至項(xiàng)目申請人所在學(xué)院、教學(xué)部。 3各二級學(xué)院、教學(xué)部“實(shí)施工作組”對項(xiàng)目進(jìn)行初評審，視情況組織答辯，并填寫評審意見，確定本單位申報(bào)項(xiàng)目。 4各二級學(xué)院、教學(xué)部匯總黃山學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)表，并按照初評審成績高低排序填寫報(bào)

31、教務(wù)處。 5教務(wù)處組織“專家指導(dǎo)委員會”對項(xiàng)目進(jìn)行終審，擇優(yōu)推薦國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，必要情況下進(jìn)行實(shí)地考察，評審結(jié)果報(bào)校長辦公會批準(zhǔn)，并進(jìn)行為期一周的公示。 第十四條 中期檢查。 1項(xiàng)目立項(xiàng)后2周內(nèi)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人填寫黃山學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目任務(wù)書，經(jīng)所在學(xué)院、教學(xué)部及教務(wù)處審核通過后按任務(wù)書實(shí)施，教務(wù)處分階段核撥項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)。不按時(shí)提交，按自動放棄處理。 2各項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間過半時(shí)需開展中期檢查一次，由項(xiàng)目所在學(xué)院、教學(xué)部大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃工作組負(fù)責(zé)組織實(shí)施。中期檢查時(shí)，項(xiàng)目組應(yīng)提交項(xiàng)目中期進(jìn)度報(bào)告，提供階段性的實(shí)踐活動原始記錄。中期檢查主要是對項(xiàng)目的工作進(jìn)度、各項(xiàng)工作完成

32、情況、中期成果等給出恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)，提出項(xiàng)目進(jìn)一步實(shí)施的意見和建議。中期檢查材料應(yīng)在項(xiàng)目所在單位檔案，中期檢查結(jié)果應(yīng)匯總總結(jié)后及時(shí)交教務(wù)處。 3項(xiàng)目變更或終止應(yīng)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人向“實(shí)施工作組”提出書面申請，闡明具體原因，對更改項(xiàng)目內(nèi)容、更換項(xiàng)目成員、提前或推遲項(xiàng)目進(jìn)度等作出詳細(xì)描述。“實(shí)施工作組”應(yīng)進(jìn)行實(shí)事求是的審核，給出同意與否的結(jié)論，并提交“專家指導(dǎo)委員會”認(rèn)定并通知執(zhí)行。 第十五條 結(jié)題驗(yàn)收 項(xiàng)目完成后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出結(jié)題申請，由教務(wù)處組織項(xiàng)目所在單位“實(shí)施工作組”和“專家指導(dǎo)委員會”共同對項(xiàng)目進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收。項(xiàng)目驗(yàn)收的必須材料為總結(jié)報(bào)告，硬件項(xiàng)目須有實(shí)物，補(bǔ)充材料為論文、設(shè)計(jì)、專利及相關(guān)支撐材料

33、。專家組查驗(yàn)相關(guān)結(jié)題材料，聽取項(xiàng)目組成員的匯報(bào)和答辯，在全面評價(jià)項(xiàng)目完成情況和成果水平的基礎(chǔ)上，對項(xiàng)目作出明確的成績評定，填寫“結(jié)題驗(yàn)收表”。 學(xué)院、教學(xué)部匯總結(jié)題材料后交教務(wù)處存檔。 第六章 項(xiàng)目后期管理 第十六條 教務(wù)處定期組織對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目中的優(yōu)秀成果進(jìn)行評選，被評為優(yōu)秀項(xiàng)目的學(xué)生及指導(dǎo)教師，學(xué)校將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對有實(shí)用價(jià)值的成果幫助申請專利和組織推廣。 第十七條 對取得階段性成果創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員可提出申請，征得第一指導(dǎo)教師同意后，經(jīng)所在單位“實(shí)施工作組”和“專家指導(dǎo)委員會”審查，可作為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）課題繼續(xù)進(jìn)行；對于研究成果已經(jīng)達(dá)到畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要求，經(jīng)“專家指導(dǎo)

34、委員會”審核鑒定后可代替本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），但團(tuán)隊(duì)成員完成的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容不得重復(fù)。 第十八條 學(xué)校對各二級學(xué)院、教學(xué)部實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行整體評價(jià)，每年組織一次年度檢查并進(jìn)行計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施效果的綜合評價(jià)。對綜合評價(jià)排名前3名的學(xué)院、教學(xué)部，下一年度適當(dāng)增加項(xiàng)目指標(biāo)；對評價(jià)排名后3名的學(xué)院、教學(xué)部，下一年度適當(dāng)減少項(xiàng)目指標(biāo)。 第七章 經(jīng)費(fèi)管理 第十九條 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)來源：安徽省財(cái)政專項(xiàng)資金、學(xué)校專項(xiàng)資金以及社會、個(gè)人等資助或捐贈的經(jīng)費(fèi)。 第二十條 學(xué)校每年設(shè)立若干經(jīng)費(fèi)用于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)，項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)列入“質(zhì)量工程項(xiàng)目”管理。每項(xiàng)經(jīng)費(fèi)根據(jù)項(xiàng)目申報(bào)

35、情況，原則上為每項(xiàng)1萬元，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)劃撥至項(xiàng)目第一指導(dǎo)教師，由項(xiàng)目第一指導(dǎo)教師管理，但必須由承擔(dān)項(xiàng)目的學(xué)生使用，應(yīng)做到節(jié)約開支，保證專款專用，不得提取管理費(fèi)。 第二十一條 批準(zhǔn)立項(xiàng)的項(xiàng)目按兩次撥付經(jīng)費(fèi)，項(xiàng)目立項(xiàng)后撥付一半項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)；對項(xiàng)目進(jìn)行中期檢查，經(jīng)所在單位“實(shí)施工作組”認(rèn)定為實(shí)施效果好的項(xiàng)目，匯總報(bào)教務(wù)處后進(jìn)行第二次經(jīng)費(fèi)撥付，但項(xiàng)目結(jié)題前經(jīng)費(fèi)使用不得超過項(xiàng)目立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的80%。 第二十二條 經(jīng)費(fèi)主要用于項(xiàng)目研究所需的資料費(fèi)、實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)、調(diào)研費(fèi)、會議費(fèi)等必要開支，不得用于支出勞務(wù)費(fèi)等人員經(jīng)費(fèi)。報(bào)銷單必須由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、第一指導(dǎo)老師簽字，方可到財(cái)務(wù)處報(bào)銷。屬于國有資產(chǎn)的需國資處審核并簽字認(rèn)可方可報(bào)銷

36、。具體報(bào)銷操作流程按照學(xué)校財(cái)務(wù)處有關(guān)財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行。 第二十三條 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目資助學(xué)生為第一作者發(fā)表的論文以及學(xué)生以項(xiàng)目為基礎(chǔ)申請的專利應(yīng)標(biāo)注“黃山學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目資助”，所需費(fèi)用由項(xiàng)目支付，專利知識產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有。第二十四條 項(xiàng)目運(yùn)行期間若未按照項(xiàng)目申請書規(guī)定進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)，學(xué)校有權(quán)做出限期整改、撤銷和終止項(xiàng)目的決定并追回項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。 第八章 保障措施 第二十五條 學(xué)校各相關(guān)職能部門、二級學(xué)院、教學(xué)部要積極為參與項(xiàng)目的學(xué)生團(tuán)隊(duì)及個(gè)人免費(fèi)做好提供實(shí)驗(yàn)場地、設(shè)備以及技術(shù)等服務(wù)工作。參與項(xiàng)目的學(xué)生團(tuán)隊(duì)及個(gè)人可依托“黃山學(xué)院教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”網(wǎng)絡(luò)平臺建立項(xiàng)目網(wǎng)站，進(jìn)行項(xiàng)目展

37、示、開展創(chuàng)新研究和實(shí)踐。 第二十六條 主持和參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的學(xué)生可獲得相應(yīng)綜合素質(zhì)學(xué)分，黃山學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定辦法另行制定。 第二十七條 本辦法自公布之日起實(shí)施。解釋權(quán)在學(xué)校教務(wù)處。篇四：2大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法 河南大學(xué)民生學(xué)院 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法 第一章 總 則 第一條根據(jù)教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見（教高?2007?1號）、教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見（教高?2007?2號）等精神，為更好貫徹落實(shí)教育部關(guān)于國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的有關(guān)要求，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本辦

38、法。 第二條在全院普通本科生中實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，旨在探索以問題和課題為核心的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和科學(xué)研究興趣，充分調(diào)動大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性，強(qiáng)化大學(xué)生的創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，形成良好的校園創(chuàng)新文化氛圍，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。 第二章 組織管理 第三條 按照“統(tǒng)一組織、鼓勵(lì)創(chuàng)新、強(qiáng)化過程、注重實(shí)效”的原則，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃每年以項(xiàng)目形式立項(xiàng)實(shí)施，實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為在校全日制普通本科生。項(xiàng)目所在分院為每個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目配備12名教師組成的指導(dǎo)組,指導(dǎo)教師應(yīng)為中級及以上職稱者。 指導(dǎo)教師職責(zé)為：圍繞項(xiàng)目技術(shù)理論、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)

39、計(jì)、工作路線和安全教育等方面對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，并定期組織學(xué)生交流研討。指導(dǎo)教師應(yīng)熱心大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)工作，并且責(zé)任心強(qiáng)、作風(fēng)正派、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有較強(qiáng)的科研和組織協(xié)調(diào)能力。參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的學(xué)生要對科學(xué)研究和創(chuàng)造發(fā)明有濃厚興趣，在教師指導(dǎo)下自主設(shè)計(jì)和完成實(shí)驗(yàn)。 第三章 申報(bào)立項(xiàng) 第四條 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目范圍包括理論與技術(shù)研究、發(fā)明創(chuàng)造、制作與創(chuàng)作設(shè)計(jì)，以及其他具有研究與實(shí)踐價(jià)值的項(xiàng)目。申報(bào)的項(xiàng)目應(yīng)以解決科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)、生活和社會領(lǐng)域的具體問題為出發(fā)點(diǎn)，以知識、技術(shù)和方法創(chuàng)新為主要目的，以實(shí)驗(yàn)為主要手段，目標(biāo)明確、思想新穎、技術(shù)先進(jìn)、創(chuàng)新性強(qiáng)、方法合理。正常的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和教

40、師的科研項(xiàng)目（或子課題）不得作為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)施期限最長不得超過兩年。 第五條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目按照學(xué)生自愿申請、分院遴選推薦、專家論證評審及學(xué)院擇優(yōu)資助的程序進(jìn)行。 1.學(xué)生申請。凡我院成績優(yōu)良、學(xué)有余力、具有一定專業(yè)知識和技能基礎(chǔ)的在校全日制普通本科生均可自愿申報(bào)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人須為全日制普通本科二年級學(xué)生。每個(gè)項(xiàng)目由35名相關(guān)專業(yè)學(xué)生組成項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的組建提倡學(xué)科交叉與聯(lián)合。每名學(xué)生每次只能參加一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，不得同時(shí)參加兩個(gè)或兩個(gè)以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。項(xiàng)目組成員在認(rèn)真討論的基礎(chǔ)上，按要求填寫河南大學(xué)民生學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目

41、申請書，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交到項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在分院。 2.分院推薦。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在分院要及時(shí)對本分院申報(bào)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目進(jìn)行初審評選，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，擇優(yōu)、限額推薦到教務(wù)部。學(xué)院于每年6月份集中受理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)工作。 3.評審立項(xiàng)。學(xué)院負(fù)責(zé)組織專家，對各分院推薦的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目進(jìn)行評審，評審結(jié)果向全院公示一周。公示無異議或雖提出異議但通過復(fù)審的項(xiàng)目，確立為“河南大學(xué)民生學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目”。 第四章 項(xiàng)目管理 第六條 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)組織項(xiàng)目組成員利用業(yè)余時(shí)間有計(jì)劃地開展工作。項(xiàng)目進(jìn)行過程中，任何人（包括指導(dǎo)教師

42、和學(xué)生）不得以任何理由影響正常的教學(xué)活動。 第七條 中期檢查。學(xué)院和分院要采取多種形式對項(xiàng)目進(jìn)展情況進(jìn)行階段性檢查。檢查內(nèi)容主要包括：實(shí)驗(yàn)報(bào)告記錄、項(xiàng)目計(jì)劃執(zhí)行情況、經(jīng)費(fèi)開支情況、取得的階段性成果和存在問題等。對工作不力、因主觀原因造成項(xiàng)目停滯不前或進(jìn)展緩慢的，責(zé)令限期改進(jìn)，否則學(xué)校將暫停其使用項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，直至終止項(xiàng)目。 第八條 項(xiàng)目變更 項(xiàng)目進(jìn)行過程中，原則上不允許變更。確需變更的，涉及變更研究內(nèi)容、參加人員和結(jié)題時(shí)間等事項(xiàng)時(shí)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)提出書面報(bào)告，經(jīng)分院審核，報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)。 1.成員變更。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人因故確實(shí)不能或不宜繼續(xù)主持項(xiàng)目的，由所在分院提出變更意見，經(jīng)學(xué)院審核同意后方可更換。項(xiàng)目成員

43、確因個(gè)人原因不能繼續(xù)進(jìn)行項(xiàng)目研究的，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與指導(dǎo)教師根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)展情況決定是否變更，并將結(jié)果報(bào)學(xué)院備案。 2.指導(dǎo)教師變更。指導(dǎo)教師因故短期不能履行指導(dǎo)任務(wù)的，應(yīng)安排其他教師完成指導(dǎo)工作；指導(dǎo)教師因故長期不能履行指導(dǎo)任務(wù)的，由分院提出變更意見，經(jīng)學(xué)院審核同意后予以變更。 3.項(xiàng)目內(nèi)容變更。項(xiàng)目內(nèi)容原則上不予變更，但對情況特殊，按原計(jì)劃實(shí)施確有重大困難的項(xiàng)目，經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可、分院審批并報(bào)學(xué)院審核同意后，可對研究內(nèi)容作適當(dāng)調(diào)整。 4.項(xiàng)目結(jié)題時(shí)間變更。立項(xiàng)項(xiàng)目應(yīng)按期完成，確因特殊原因需提前或延期結(jié)題的，應(yīng)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出書面報(bào)告，經(jīng)分院審核后，報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)。5.所有項(xiàng)目均須在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人畢業(yè)離校前

44、完成。 第九條成果管理。 1.成果歸屬。河南大學(xué)民生學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的研究成果，包括論文、專利、獲獎(jiǎng)、模型、軟件、樣品、裝置、設(shè)計(jì)圖紙、成果應(yīng)用與轉(zhuǎn)化等，均應(yīng)注明“河南大學(xué)民生學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃資助”及項(xiàng)目編號，項(xiàng)目研究成果所有權(quán)歸屬河南大學(xué)民生學(xué)院。 2.資料存檔。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃資料應(yīng)歸檔，歸檔內(nèi)容包括：所有項(xiàng)目的立項(xiàng)申請書、中期檢查報(bào)告、經(jīng)費(fèi)使用記錄、結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收報(bào)告、研究論文、專利授權(quán)證書、樣品、計(jì)算機(jī)程序、設(shè)計(jì)文件等。以上歸檔材料學(xué)院保存原件一套，項(xiàng)目所在分院保存副本（或復(fù)印件）一套。實(shí)物性成果由項(xiàng)目所在分院保存。歸檔材料保存期限不少于四年。學(xué)院適時(shí)將研究成果

45、匯編，并在院內(nèi)組織成果展示與交流。 3.對在項(xiàng)目申報(bào)、實(shí)施、結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收過程中，弄虛作假、管理不善，造成國家財(cái)產(chǎn)巨大損失或無正當(dāng)理由不完成項(xiàng)目者，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)院將終止項(xiàng)目運(yùn)行并取消其再次申報(bào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的資格，并按相關(guān)規(guī)定處理。 第五章 經(jīng)費(fèi)管理 第十條經(jīng)費(fèi)使用與管理。 1.經(jīng)費(fèi)發(fā)放。對批準(zhǔn)立項(xiàng)的“河南大學(xué)民生學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目，根據(jù)項(xiàng)目研究內(nèi)容、難易程度及篇五：南昌大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的項(xiàng)目管理辦法(試行) 南昌大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法 （試行） 為促進(jìn)教育思想觀念轉(zhuǎn)變和人才培養(yǎng)模式改革，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng) 業(yè)能力訓(xùn)練，增強(qiáng)我校學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能 力，培養(yǎng)

46、適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才。根據(jù)教 育部 財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量 與教學(xué)改革工程”的意見（教高?2011?6號）、教育部關(guān) 于做好“本科教學(xué)工程”國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工 作的通知（教高函?2012?5號）精神，特制定南昌大學(xué)大學(xué) 生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法。 一、管理機(jī)制 學(xué)校全面統(tǒng)籌，學(xué)院主體實(shí)施，學(xué)生獨(dú)立完成，通過校院兩級管 理，全面實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃。 學(xué)校工作：學(xué)校成立大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，工作辦公室 設(shè)在教務(wù)處。領(lǐng)導(dǎo)小組由主管校長負(fù)責(zé)，人員包括教務(wù)處、計(jì)財(cái)處、 科技處、產(chǎn)業(yè)管理處、團(tuán)委、招生與就業(yè)處、科技園、各學(xué)院

47、領(lǐng)導(dǎo)和 專家代表，負(fù)責(zé)制定切實(shí)可行的管理辦法和配套政策，提供條件保障， 評價(jià)學(xué)院計(jì)劃實(shí)施效果，評選表彰優(yōu)秀成果。 學(xué)院工作：學(xué)院成立工作小組，聘請相關(guān)學(xué)科教授組成專家委員 會，制定各學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，組織項(xiàng)目評審、中期檢查、 項(xiàng)目驗(yàn)收等，對項(xiàng)目實(shí)施提出建議。 二、項(xiàng)目申報(bào)與評審 （一）申報(bào) 1. 學(xué)院填寫南昌大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃申報(bào)書，申請參與 計(jì)劃； 2. 學(xué)院組織學(xué)生填寫南昌大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目申請 書，進(jìn)行項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)；3. 學(xué)院組織專家對學(xué)生的立項(xiàng)項(xiàng)目申請進(jìn)行評審，并將結(jié)果報(bào) 學(xué)校教務(wù)處備案； 4. 學(xué)校負(fù)責(zé)批準(zhǔn)申報(bào)學(xué)院，監(jiān)督學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施， 資助創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)

48、練計(jì)劃項(xiàng)目，并遴選出優(yōu)秀項(xiàng)目作為國家級和省級大 學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目重點(diǎn)資助。 （二）評審 項(xiàng)目評審分書面評審和答辯評審兩部分： 1.書面評審 項(xiàng)目要體現(xiàn)知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新或研究方法創(chuàng)新，實(shí)施手段 以實(shí)驗(yàn)為主； 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要具備一定的基礎(chǔ)知識，有工作熱情和持之以恒、 頑強(qiáng)拼搏的科學(xué)精神，團(tuán)隊(duì)成員結(jié)構(gòu)合理； 選題科學(xué)、內(nèi)容新穎，具有挑戰(zhàn)性和前景價(jià)值，有助于增強(qiáng) 學(xué)生創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識和能力； 項(xiàng)目方案條理清晰，設(shè)計(jì)合理，方法可行，條件能滿足項(xiàng)目 要求； 預(yù)期目標(biāo)明確。以知識拓新、技術(shù)創(chuàng)新為主的項(xiàng)目要有可視 化的實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)，以研究方法創(chuàng)新為主的項(xiàng)目有量化的對比結(jié) 果； 項(xiàng)目實(shí)施過程確實(shí)可

49、以使學(xué)生得到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的訓(xùn)練。 2.答辯評審 學(xué)院組織專家對通過書面評審的項(xiàng)目進(jìn)行答辯評審，項(xiàng)目申請者 陳述項(xiàng)目前期準(zhǔn)備、項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)、項(xiàng)目實(shí)施方案、預(yù)期成果、經(jīng)費(fèi) 預(yù)算、項(xiàng)目組成員分工等，回答專家提出的有關(guān)的問題。重點(diǎn)評審選 題是否科學(xué)、內(nèi)容是否新穎，方案是否條理清晰，設(shè)計(jì)是否合理，方 法是否可行，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員結(jié)構(gòu)是否合理，是否有助于增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng) 新意識和實(shí)踐動手能力。（三）項(xiàng)目評定 項(xiàng)目書面評審成績占總成績的40，答辯成績占總成績的60，最后成績?yōu)閮刹糠殖煽冎停筛叩降痛_定最終名單。 三、項(xiàng)目運(yùn)行 1. 項(xiàng)目批準(zhǔn)后，負(fù)責(zé)人與學(xué)院簽訂南昌大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目合同書，并舉行開題報(bào)告； 2

50、. 學(xué)院為參與項(xiàng)目的學(xué)生配備導(dǎo)師或?qū)W生自主選擇導(dǎo)師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練； 3. 學(xué)生自主選題設(shè)計(jì)，自主組織實(shí)施，并在過程中不斷調(diào)整優(yōu)化研究方案和技術(shù)路線，按照學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度合理使用項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，獨(dú)立撰寫總結(jié)報(bào)告； 4. 學(xué)院對項(xiàng)目進(jìn)展進(jìn)行跟蹤管理，定期組織專家進(jìn)行檢查，查閱學(xué)生實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和文獻(xiàn)綜述，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際研究情況決定是否進(jìn)一步資助，及時(shí)解決項(xiàng)目實(shí)施過程中存在的問題。 四、驗(yàn)收及變更 （一）驗(yàn)收 1. 項(xiàng)目完成后，項(xiàng)目組提出結(jié)題驗(yàn)收申請，填寫南昌大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告； 2. 學(xué)院組織專家審議項(xiàng)目組提交的結(jié)題報(bào)告并進(jìn)行結(jié)題答辯，評價(jià)項(xiàng)目實(shí)施效果； 3.

51、 學(xué)校或?qū)W院組織項(xiàng)目學(xué)生開展學(xué)術(shù)交流，參加學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的學(xué)術(shù)會議，為學(xué)生創(chuàng)新研究提供交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果、共享資源的機(jī)會。還要定期組織項(xiàng)目指導(dǎo)老師之間的交流； 4. 學(xué)院每年向教務(wù)處報(bào)告計(jì)劃進(jìn)展情況。學(xué)校每年向教育部報(bào)告承擔(dān)的國家大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)展情況。 （二）變更對更改項(xiàng)目內(nèi)容、更換項(xiàng)目組成員、提前或推遲項(xiàng)目結(jié)題等事項(xiàng)要嚴(yán)格執(zhí)行南昌大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法，學(xué)院批準(zhǔn)后遵照執(zhí)行。對項(xiàng)目申報(bào)、實(shí)施過程中弄虛作假、工作無明顯進(jìn)展的學(xué)生要及時(shí)終止其項(xiàng)目運(yùn)行。 五、經(jīng)費(fèi)管理 1. 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)專款專用，學(xué)生在預(yù)算框架下自主使用，教師不得使用學(xué)生研究經(jīng)費(fèi)。 2. 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由學(xué)校計(jì)財(cái)處按相關(guān)規(guī)定進(jìn)

52、行管理，教務(wù)處按項(xiàng)目進(jìn)度劃撥經(jīng)費(fèi)，經(jīng)指導(dǎo)教師審查所用經(jīng)費(fèi)，由學(xué)生到計(jì)財(cái)處報(bào)銷。 3. 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)主要用于購買必要的耗材、藥品、圖書資料等，以及相關(guān)調(diào)研開支。經(jīng)費(fèi)使用按合同書中的預(yù)算和學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)定執(zhí)行。 4. 教務(wù)處對項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)實(shí)行監(jiān)督管理，保證使用科學(xué)、合理、高效。 5. 項(xiàng)目結(jié)束后進(jìn)行決算，并接受審計(jì)部門監(jiān)督。 六、保障機(jī)制 1. 項(xiàng)目實(shí)施學(xué)院（系）要聘請責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)術(shù)水平高、學(xué)風(fēng)正派、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)且具有高級職稱或博士學(xué)位的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師； 2. 各學(xué)院（系）可根據(jù)項(xiàng)目需要成立跨學(xué)科指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)； 3. 指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行指導(dǎo)職責(zé)，審查項(xiàng)目申請表，加強(qiáng)過程指導(dǎo)，開設(shè)學(xué)術(shù)講座，定期組織學(xué)生討論和

53、交流，審查實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告； 4. 所有實(shí)驗(yàn)室面向項(xiàng)目組成員開放，免費(fèi)提供實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備； 5. 學(xué)校根據(jù)實(shí)際，搭建各類平臺，并與相關(guān)校企合作單位聯(lián)合，為相關(guān)項(xiàng)目提供支持；6創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的指導(dǎo)教師學(xué)校將參照教學(xué)科研的計(jì)算辦法計(jì)算其相應(yīng)的的教學(xué)和科研工作量，并全部計(jì)為超工作量進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 七、激勵(lì)機(jī)制 1.學(xué)校設(shè)立南昌大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，對組織得力、實(shí)施效果顯著的學(xué)院給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)； 2.學(xué)校設(shè)立南昌大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目”優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，評選優(yōu)秀項(xiàng)目，對參與項(xiàng)目表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予學(xué)分認(rèn)定，經(jīng)導(dǎo)師同意，可將項(xiàng)目作為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），其中表現(xiàn)突出或完成具有獨(dú)創(chuàng)

54、性成果的學(xué)生，經(jīng)有關(guān)部門認(rèn)定后，作為優(yōu)先推薦保送研究生的條件之一。 3.學(xué)校設(shè)立南昌大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，對指導(dǎo)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目成績突出的教師給予科研工作量認(rèn)定并進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。 八、本管理辦法自公布之日起執(zhí)行，本管理辦法解釋權(quán)在教務(wù)處。篇六：長工大“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”實(shí)施管理辦法(2014修訂) 長春工業(yè)大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃” 實(shí)施管理辦法（修訂） 為了貫徹落實(shí)教育部 財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見（教高?2011?6號）、教育部關(guān)于做好“本科教學(xué)工程”國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作的通知（教高函?2012?5號

55、）和關(guān)于啟動吉林省高等學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的預(yù)通知（吉教高字?2012?8號）文件精神，加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要、適應(yīng)各行各業(yè)發(fā)展需要的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才，加強(qiáng)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的組織與管理，切實(shí)保障大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的順利實(shí)施，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定在“大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)活動”的基礎(chǔ)上，實(shí)施“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”。為(來自:www.XIelw.Com 寫 論文網(wǎng):)確保該計(jì)劃的順利實(shí)施，特制定本辦法。 第一章 總則 第一條 實(shí)施“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”，是國家“本科教學(xué)工程”的重要組成部分，旨在使本科生了解和體驗(yàn)科學(xué)研究整體過程，

56、激發(fā)學(xué)生對科學(xué)研究的興趣，同時(shí)將所學(xué)知識與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化培養(yǎng)的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批適應(yīng)創(chuàng)新型國家發(fā)展建設(shè)需要的具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)潛力的優(yōu)秀人才。探索并建立以問題為核心的教學(xué)模式，深化以大學(xué)生為主體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練教育體系，調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和實(shí)踐能力，并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的蓬勃發(fā)展。 第二條 “大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”嚴(yán)格遵循“興趣驅(qū)動、自主學(xué)習(xí)、重在過程”的原則，按照“自主選題、自主設(shè)計(jì)、自主實(shí)驗(yàn)、自主管理”的要求，通過“自由申報(bào)、公開立項(xiàng)、公平評審、擇優(yōu)資助、規(guī)范管理”的程序，以項(xiàng)目為研究載體，以指

57、導(dǎo)老師為指導(dǎo)，重點(diǎn)資助思路新穎、目標(biāo)明確、具有創(chuàng)新性和探索性、研究方案及技術(shù)路線可行、實(shí)施條件可靠的項(xiàng)目，注重學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)和過程訓(xùn)練，使我校學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神得到不斷增強(qiáng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到不斷提高。 第三條 指導(dǎo)思想 學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，搭建優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的平臺，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育之中，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識，營造良好的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的氛圍，不斷提高創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，以培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才。 第四條 項(xiàng)目類別 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。 創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等